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聰明教學7原理:基於學習科學的教學策略
該商品所屬分類:圖書 -> 華東師範大學出版社
【市場價】
308-448
【優惠價】
193-280
【作者】 蘇珊·A·安布羅斯米歇爾·W·布裡奇斯米歇爾·迪皮埃特羅龐維國徐曉波楊星星 
【出版社】華東師範大學出版社 
【ISBN】9787561795965
【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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內容介紹



出版社:華東師範大學出版社
ISBN:9787561795965
版次:1

商品編碼:11128994
品牌:ECNUP
包裝:平裝

叢書名:創智學習:1
開本:16開
出版時間:2012-11-01

用紙:膠版紙
頁數:196
正文語種:中文

作者:蘇珊·A·安布羅斯,米歇爾·W·布裡奇斯,米歇爾·迪皮埃特羅,龐維國,徐曉波,楊星星

    
    
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內容簡介

《聰明教學7原理:基於學習科學的教學策略》囊括了迄今為止學習科學揭示的7個公認的原理,是多年來學習科學能夠給教師的高度濃縮的啟示。書中綜合了研究證據和實踐建議,從而為你改善教學提供了以證據為基礎的方法。如果你對“學習科學能對教學產生什麼促進作用”這一議題感興趣,這《聰明教學7原理:基於學習科學的教學策略》就等於是寫給你的。《聰明教學7原理:基於學習科學的教學策略》中所呈現的這7條原理,都有具體的教學案例做支撐,讓讀者,特別是具有教學經驗的讀者,馬上可以對照自己的經驗反思、審視自身的問題,找到改善自己的學習和教學的切入點。

目錄

譯者說明
前言:把學習科學應用到大學教學中
致謝
作者簡介
引言架起學習研究和教學實踐的橋梁
1.學生的已有知識如何影響他們的學習?
2.學生的知識組織方式如何影響他們的學習?
3.哪些因素激勵學生學習?
4.學習如何達到精熟水平?
5.何種練習和反饋能促進學習?
6.為什麼學生的發展水平和課堂氣氛影響他們的學習?
7.學生怎樣成長為自主學習者?
8.結語:將7條原理運用到我們自身
附錄A 學生的自我評估及其應用
附錄B 概念圖及其應用
附錄C 評分細則及其應用
附錄D 學習目標及其應用
附錄E 基本行為規則及其應用
附錄F 考試反思表及其應用
附錄G 核查表及其應用
附錄H 讀者反應/同伴評閱及其應用
參考文獻
人名索引
主題索引
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