《通用信息基礎/“十三五”普通高等教育規劃教材》內容主要包括信息技術探知、計算機維護、日常文檔處理、高效數據處理、演示文稿設計、網絡基礎知識與維護六個教學情境，涵蓋了日常辦公、計算機與網絡的使用與維護等常用功能模塊。《通用信息基礎/“十三五”普通高等教育規劃教材》根據相關崗位創設相關情境，采用項目任務引導教學，注重技能訓練，內容貼近工作崗位需求，同時每個任務設置了相關知識模塊，介紹許多與本任務相關的知識點，每個教學情境設置了拓展與提高模塊，介紹許多與本項目相關的拓展知識，便於學生自我提高，具有很強的實用性和可操作性。《通用信息基礎/“十三五”普通高等教育規劃教材》內容安排循序漸進、科學、合理，方便高效教學。
《通用信息基礎/“十三五”普通高等教育規劃教材》既可作為高等院校信息基礎類課程的教材，也可作為開放大學、成人教育、自學考試和各級各類培訓機構教材使用。

學習情境一 信息技術探知
項目 信息技術概述
任務一 認識信息
任務二 認識信息技術
任務三 探知軍事信息技術與信息化戰爭
拓展與提高
思考練習

學習情境二 計算機維護
項目一 計算機技術
任務一 認識計算機部件
任務二 組裝計算機
項目二 安裝維護操作繫統
任務一 安裝操作繫統
任務二 備份還原操作繫統
項目三 管理計算機資源
任務一 管理文件及文件夾
任務二 優化設置計算機
拓展與提高
思考練習

學習情境三 日常文檔處理
項目一 制作放假通知
任務一 設置文本格式
任務二 設置段落格式
項目二 設計制作宣傳手冊
任務一 制作封面目錄
任務二 復雜格式排版
項目三 制作員工證
任務一 設計員工證
任務二 批量制作員工證
拓展與提高
思考練習

學習情境四 高效數據處理
項目一 制作學籍檔案表
任務一 設計制作表格
任務二 美化工作表
項目二 制作學生考核成績表
任務一 使用公式計算數據
任務二 使用函數計算數據
項目三 制作學生成績分析表
任務一 數據排序
任務二 數據篩選
任務三 分類彙總
任務四 創建並編輯圖表
拓展與提高
思考練習

學習情境五 演示文稿設計
項目一 制作小說賞析演示文稿
任務一 主題與模板設計
任務二 常用對像創建
任務三 動畫設計
項目二 制作教學課件
任務一 課件的交互設計
任務二 課件的發布與放映
拓展與提高
思考練習

學習情境六 網絡基礎知識與維護
項目 網絡基礎知識與維護
任務一 認識計算機網絡
任務二 網絡安全與防護
任務三 網絡常見故障排除
拓展與提高
思考與練習
參考文獻