《港口起重機學習指導與課程設計》是教材《港口起重機》（董達善主編）的教學輔導書，分上、下兩篇。上篇各章在結構上分為四部分：首部分為教學目標和知識要點，對各章節中的基礎知識和教學要點進行了扼要的歸納和提煉，便於讀者課前預習和課後復習；第二部分為工程算例，以典型的港口起重機為例，配合附錄中的部分零部件樣本，供讀者參考研習；第三部分為復習思考題，讀者可以通過自問自答的方式檢驗學習成效；第四部分為計算題，針對各章內容，編寫出部分計算類練習題，供讀者參考訓練。下篇為與教材配套的課程設計，是為多學時課程安排的、具有工程背景的綜合練習，包括起升機構和平衡式變幅機構設計兩個項目，各適合安排兩周的課時。
《港口起重機學習指導與課程設計》可作為港口機械相關專業的教學輔導書，也可作為學生了解起重機設計規範的參考書和工程設計人員的設計指導書。

上篇 港口起重機課程學習指導
第一章 緒論
第二章 港口起重機的工作級別與載荷組合
第三章 港口起重機總體設計
第四章 機構及其零部件的設計計算原則
第五章 起重機通用零部件的計算與選用
第六章 起升機構
第七章 運行機構
第八章 變幅機構
第九章 回轉機構
第十章 典型港口起重機介紹

下篇 港口起重機課程設計
第十一章 概述
第十二章 起升機構的設計計算
第十三章 平衡式變幅機構的優化設計

附錄 起重機通用零部件樣本集
參考文獻

港口是陸運和海運的交接點，是影響和帶動經濟發展的國際運輸節點，是世界貿易的重要組成部分，也是國家對外開放的重要門戶。隨著我國國民經濟的持續穩定增長和全球經濟一體化格局的形成，港口物資流通量急劇增長。代表港口碼頭載運能力的港口起重機，其機械化、自動化等技術水平不斷提高，采用新技術、新工藝已成為港口起重機行業適應物流發展的必然趨勢。
作為引導起重機設計的規範性文件——《起重機設計規範》（GB/T3811-2008）（簡稱《規範》）於2008年修訂完成並正式頒布。如何正確理解新規範內容，將規範的條款貫徹到工程設計中，是高校和企業面臨的一個新課題。編者在講授港口起重機這一課程中發現，多數教材重點講理論，缺乏有效的例題、計算題和思考題，難以使學生全面掌握課程的重點和難點；實踐教學中又缺乏經典的工程案例和項目，難以培養學生靈活運用知識的思維習慣。
根據多年的教學經驗和產學研合作的成果，編者撰寫了這本與港口起重機課程配套使用的輔導書。本書上篇注意拓寬基礎知識面，加強工程訓練，在內容的敘述方面，力求簡潔，提煉出學生必須重點掌握的起重機設計基礎知識，增加了教學案例和訓練習題，為教學評估提供依據。下篇的課程設計為上篇的應用和深化，密切結合工程應用，面向具體的機構，培養學生解決實際問題的能力，使學生運用所學完成設計或構建優化的設計繫統，也為實踐教學提供範例。
本書由上海海事大學董達善教授擔任主審，他對全稿進行了認真的審閱，並提出了寶貴意見。上海振華重工集團有限公司提供了合適的工程案例，在此對以上支持本書編寫的單位和個人表示衷心的感謝！
由於編者水平有限，書中難免有疏漏、不當之處，敬請廣大讀者予以批評指正。