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  • 中醫學教學醫案選編
    該商品所屬分類:圖書 -> 上海交通大學出版社
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    529-768
    【優惠價】
    331-480
    【作者】 郝軍 
    【出版社】上海交通大學出版社 
    【ISBN】9787313194534
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    內容介紹



    出版社:上海交通大學出版社
    ISBN:9787313194534
    版次:1

    商品編碼:12396388
    品牌:上海交通大學出版社
    包裝:平裝

    開本:16開
    出版時間:2018-06-01
    用紙:膠版紙

    作者:郝軍

        
        
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    內容簡介

    本書分為上、下兩篇。上篇為中醫學基礎理論,內容包括陰陽五行學說、藏像學說、病因病機、診法、防治原則與治法等,基本涵蓋了中醫學基本知識、基本理論。下篇重點為中醫學臨床的綜合運用,內容包括內科病證、婦科病證、兒科、皮膚科病證等。本教材是作為醫學院校臨床醫學專業本科中醫學醫案教學法(犘犅犔教學法)的配套使用教材,其創新和特點是以臨床醫案詮釋中醫理論,使西醫院校學生容易理解和掌握基礎理論,激發學習中醫學的興趣;又可訓練中醫臨床思維,在整合發展基礎理論的同時,溝通理論與臨床聯繫,深化辨證方法,培養學生綜合能力,使中醫學基礎理論知識和臨床技能應用得以更好的融合。


    目錄

    上篇 中醫學基礎理論
    導論 3
    第一章 中醫學的哲學基礎 6
    第一節 陰陽學說在中醫學中的應用 6
    一 、 說明人體的組織結構 6
    二 、 說明人體的生理功能 6
    三 、 說明人體的病理變化 7
    四 、 用於指導疾病的診斷 8
    五 、 用於指導疾病的防治 8
    六 、 醫案 9
    第二節 五行學說在中醫學中的應用 10
    一 、 說明髒腑的生理功能及其相互關繫 10
    二 、 說明五髒病變的傳變規律 12
    三 、 用於指導疾病的診斷 13
    四 、 用於指導疾病的防治 13
    五 、 醫案 15
    第二章 藏像學說 16
    第一節 五髒 16
    一 、 心 ( 附 : 心包絡 ) 16
    二 、 肺 17
    三 、 脾 18
    四 、 肝 19
    五 、 腎 ( 附 : 命門 ) 21
    第二節 六腑 22
    一 、 膽 22
    二 、 胃 22
    三 、 小腸 23
    四 、 大腸 23
    五 、 膀胱 24
    六 、 三焦 24
    第三節 奇恆之府 25
    一 、 腦 25
    二 、 女子胞 ( 附 : 精室 ) 26
    三 、 女子胞與髒腑經絡的關繫 26
    第四節 髒腑之間的關繫 27
    一 、 髒與髒的關繫 28
    二 、 腑與腑的關繫 32
    三 、 髒與腑的關繫 32
    四 、 醫案 33
    第三章 病因病機 35
    第一節 病因 35
    一 、 外感致病因素 35
    二 、 內傷致病因素 36
    三 、 其他致病因素 38
    第二節 病機 39
    一 、 邪正盛衰 39
    二 、 陰陽失調 39
    三 、 氣血失調 40
    第四章 四診 41
    第一節 望診 41
    一 、 全身望診 41
    二 、 局部望診 41
    三 、 望舌 42
    四 、 望排出物 43
    五 、 望小兒指紋 43
    第二節 聞診 44
    一 、 聽聲音 44
    二 、 嗅氣味 44
    第三節 問診 45
    一 、 問寒熱 45
    二 、 問汗 46
    三 、 問疼痛 47
    四 、 問飲食與口味 47
    五 、 問二便 48
    六 、 問睡眠 48
    七 、 問經帶 49
    第四節 脈診 49
    一 、 判斷疾病的病位 、 性質和邪正盛衰 50
    二 、 推斷疾病的進退預後 50
    三 、 診脈的部位 50
    四 、 診脈的方法和注意事項 50
    五 、 正常脈像 51
    六 、 病理性脈像 51
    七 、 醫案 51
    第五章 辨證 53
    第六章 第一節 病因辨證 53
    一 、 六淫 、 疫癘證候 54
    二 、 七情證候 54
    三 、 飲食 、 勞逸證候 54
    四 、 外傷證候 54
    五 、 醫案 54
    第二節 氣血津液辨證 55

    一 、 氣病辯證 55
    二 、 血病辨證 55
    三 、 氣血同病辯證 55
    四 、 津液病辨證 56
    五 、 醫案 56
    第三節 髒腑辨證 56
    一 、 肝與膽病辨證 56
    二 、 心與小腸病辨證 56
    三 、 脾與胃病辨證 57
    四 、 肺與大腸病辨證 57
    五 、 腎與膀胱病辯證 57
    六 、 髒腑兼病辨證 57
    七 、 醫案 57
    第六章 防治原則與治法 60 …
    第一節 未病先防 60
    一 、 概念 60
    二 、 方法 60
    三 、 醫案 61
    第二節 既病防變 61
    一 、 概念 61
    二 、 方法 62
    三 、 先安未受邪之地 62
    四 、 醫案 63
    第七章 針灸學 64
    第一節 經絡學說 64
    一 、 經絡的概念 64
    二 、 經絡繫統的組成 64
    三 、 經絡的分布 66
    四 、 經絡的作用 68
    第二節 腧穴 68
    一 、 腧穴的概念 68
    二 、 腧穴的分類 69
    三 、 腧穴的主治特點和規律 69
    四 、 腧穴的定位方法 73
    第三節 十四經穴 75
    一 、 手太陰肺經 75
    二 、 手陽明大腸經 77
    三 、 足陽明胃經 79
    四 、 足太陰脾經 83
    五 、 手少陰心經 85
    六 、 手太陽小腸經 87
    七 、 足太陽膀胱經 90
    八 、 足少陰腎經 96
    九 、 手厥陰心包經 98
    十 、 手少陽三焦經 100
    十一 、 足少陽膽經 103
    十二 、 足厥陰肝經 107
    十三 、 督脈 109
    十四 、 任脈 112
    第四節 經外奇穴 115
    一 、 頭頸部 115
    二 、 胸腹背部 117
    三 、 上肢穴 118
    四 、 下肢穴 120
    五 、 針灸常見疾病 121
    下篇 中醫學臨床綜合運用
    第八章 內科常見病證醫案 145
    第一節 肺繫病證 145
    一 、 感冒 145
    二 、 咳嗽 146
    三 、 喘證 148
    第二節 心繫病證 149
    一 、 心悸 149
    二 、 怔忡 150
    第三節 脾胃病證 151
    一 、 胃痛 151
    二 、 腹痛 153
    三 、 便秘 155
    四 、 洩瀉 157
    第四節 肝膽病證 161
    一 、 臌脹 161
    二 、 脅痛 163
    三 、 黃疸 164
    第五節 腎繫病證 167
    一 、 淋證 167
    二 、 水腫 171
    三 、 腰痛 175
    第六節 其他病證 176
    一 、 郁證 176
    二 、 遺精 178
    三 、 眩暈 178
    四 、 血癥 179
    五 、 不寐 183
    六 、 痺證 185
    七 、 內傷發熱 187
    八 、 頭痛 189
    九 、 痿證 192
    十 、 消渴 194
    第九章 其他常見病證 197 ……
    第一節 婦科病證 197
    一 、 帶下病 197
    二 、 惡露不盡 198
    三 、 妊娠惡阻 199
    四 、 痛經 200
    五 、 月經不調 201
    六 、 閉經 202
    七 、 崩漏 203
    八 、 缺乳 204
    第二節 兒科病證 206
    一 、 疳積 206
    二 、 咳嗽 206
    第三節 皮膚科病證 207
    一 、 濕瘡 207
    二 、 癰 208
    主要參考文獻 210
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    精彩書摘

    五、問二便
    問二便,是詢問患者大小便的有關情況,如大小便的性狀、顏色、氣味、便量、排便時間、兩次排便的間隔時間、排便時的感覺及伴隨癥狀等。
    二便不利案
    【原文】同州韓用之,年四十六。仲夏色欲無度,煩熱作渴,飲水不絕,小便淋瀝,大便秘結,唾疾如湧,面目俱赤,滿舌生刺,兩唇燥裂,偏身發熱,或時如芒刺而無定處,兩足心如炮,以水折之作痛,脈洪而無倫。此腎陰虛,陽無所附而發於外,非火也。蓋大熱而甚,寒之不寒,是無水也。當峻補其陰,遂以加減八味丸料一斤,內肉桂一兩,以水頓煎六碗,水冷與飲,半晌已飲大半,睡覺而食溫粥一碗,復睡至晚,又以前藥溫飲一碗,乃睡至晚,食熱粥二碗,諸癥悉退。翌日畏寒,足冷至膝,諸證仍至,或以為傷寒,薛曰:“非也,大寒而甚,熱之不熱,是無火也,陽氣亦虛矣。”急以八味一別,服之稍緩,四劑諸證復退。大便至十三日不通,以豬膽導之,諸證復作,急用十全大補湯四劑,方應。(《明醫雜著今卷一》)
    【譯文】患者於夏日酷暑之時過度房勞而使腎精耗損,陰精虧之於內,虛火上炎,故見有煩熱引飲、面目俱赤等。腎陰不足,虛火內盛,小便淋滴。無水行舟,腸道枯涸,大便秘結。此外,患者又見舌上生刺,偏身發熱,脈洪無倫諸像。若單從以上癥獲表現分析,一派熱像,難以區分其為實火還是虛火。但薛氏分析此案時,掌握兩個要點。其一是起病之因在於色欲過度,故歸之於腎之不足;其二見於兩足心如炮,但用苦寒之品反而加劇,說明絕非實火,這亦是此案辨證要點,故薛氏認為此繫“腎陰虛,陽無所附而發於外”的虛火妄動。加減八味丸即六味地黃丸加肉桂、五味子,六味丸滋補腎陰,五味子酸收以斂其陽,肉桂一兩加於二十五兩六味丸中,取其引火歸原的作用,再加之服用方法的變異,熱藥冷服,以去其虛火,故藥後諸癥自退。
    【醫理】此病之本源在於陰精大虧而陽氣亦衰,隻是初起之時,陰虛為主,故虛火內盛,而見一派熱像,藥後陰精略復,虛陽歸原,則陽虛之像表現於外,故見一派虛寒之像。此時以八味丸、取桂、附助其陽,六味養其陰,四劑而陰陽得復,故腎氣得復,而諸癥得去。其大便不通,用豬膽汁導之,清熱通便以潤燥,蓋雖大便得通,但剛恢復之陽氣又被外洩,故諸證復作,再以十全大補湯氣血雙補,脾腎兩顧而安,全案進退於八味丸之間,最後以脾腎雙補而收功。
    六、問睡眠
    睡眠與人體衛氣循行和陰陽盛衰有關。在正常情況下,衛氣晝行於陽經,陽氣盛,則人醒;夜行於陰經,陰氣盛,則入睡。問睡眠,應了解患者有無失眠或嗜睡、睡眠時間的長短、入睡難易、有夢無夢等。
    心腎不交,神不安舍案
    【原文】陰虛未復,夜寐不安,熱退不清,仍宜養陰。自雲腹中微微撐痛,此屬中虛,治
    ……
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    前言/序言

    前言
    《中醫學教學醫案選編》是作為臨床醫學專業本科中醫學醫案教學法(PBL教學法)的配套使用教材,目的是以臨床醫案詮釋中醫學理論,使西醫院校學生容易理解和掌握基礎理論,激發學習中醫學的興趣;又可訓練中醫學臨床思維,在整合發展基礎理論的同時,溝通理論與臨床聯繫,深化辨證方法,培養學生綜合能力,使中醫學基礎理論知識和臨床技能應用得以更好的融合。
    本教材以中醫學基礎理論為核心,並緊密結合臨床綜合運用,給每個與臨床關聯的理論配以相應的教學醫案,以便於加深學習者對中醫學理論的認識及更好地理論聯繫實際。全書分為上、下兩篇。上篇為中醫學基礎理論,內容包括陰陽五行學說、藏像學說、病因病機、診法、防治原則與治法等,基本涵蓋了中醫學基本知識、基本理論。下篇重點為中醫學臨床的綜合運用,內容包括內科病證、婦科病證、兒科、皮膚科病證等。
    醫案是具有中醫學特色的醫療文書。章太炎先生指出:“中醫之成績,醫案最著”。清代名醫周學海也說:“每家醫案中,必各有一生最得力處,細心遍讀,是能粹眾家之長”。中醫醫案約始於秦漢,發展,成熟於明清。現存最早的中醫醫案為《史記·扁鵲倉公列傳》所載的倉公“診籍”。至唐代,醫書中開始出現醫案,於方論之間,附有醫案;《千金要方》《千金翼方》中載有孫思邈經治醫案以後,醫案學日趨發展,許叔微撰《傷寒九十論》為最早的醫案專著,明代出現研究醫案的類書《名醫類案》。《古今醫案按》選錄古今名醫驗案,分類輯錄,並加按語。清代的《臨證指南醫案》於每門之後附大論一篇,精妙絕倫,啟醫案總評之先河。
    本教材醫案從中醫學典籍名醫醫案著作、高質量的中醫學術期刊中有針對性地進行篩選。在選擇過程中遵循真切性、代表性、恰當性三個基本原則。真切性是指所選醫案應來自臨床第一手資料,這種真實性可以使學生有身在其中的感覺。代表性是著重選擇既符合學生現有基礎知識和認知能力,又滿足教學大綱要求,並與教學目標能保持基本一致的醫案。對於中醫學專業基礎課程而言,此時學生還不具備完整中醫學基礎理論知識,未完全形成辨證論治的思維,所選醫案應特別重視突出病史、臨床癥狀、證候分析等內容;而對中醫學專業課程而言,選擇與所講內容密切相關,又能體現中醫學辨證思維和遣方用藥完整過程的醫案。恰當性指所選醫案的難度合適,並隨教學進度層層推進,由淺入深,由易入難,以符合學生的認知規律和中醫學的教學規律。主要以中醫學陰陽五行學說、藏像學說、病因學、發病學、病機學、辨證學、治療學為主線引入醫案闡釋中醫學理論的,用現代語言來描述古老的中醫學理論,以使學生能夠在最短的時間內理解、領會和掌握中醫學基礎知識,全面反映當前病證結合、理論實踐結合、古代現代結合的中西醫結合大趨勢,充分體現科學性、實用性和趣味性原則,使學生在已經掌握西醫理論的基礎上進一步學習中醫學理論,不僅學習起來比較容易接受,而且更加貼近西醫院校學生的思維特點以及將來的臨床實際需要。
    本教材的重要優勢不在於學習大量的臨床知識,而是借助醫案使學生所學中醫學基礎理論知識能在醫案中加以驗證,使中醫學基礎理論知識和臨床技能應用得以更好的融合,以臨床醫案詮釋中醫學理論,使學生在已經掌握西醫理論的基礎上進一步學習中醫學理論,更加貼近西醫院校學生的思維特點以及將來的臨床實際需要,提高學生對於中醫學的正確認識。
    郝軍
    2017年11月30日

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