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  • 新工科大學物理(下冊 電磁學、光學與量子力學)
    該商品所屬分類:圖書 -> 上海交通大學出版社
    【市場價】
    497-720
    【優惠價】
    311-450
    【作者】 李翠蓮 
    【出版社】上海交通大學出版社 
    【ISBN】9787313217813
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    內容介紹



    出版社:上海交通大學出版社
    ISBN:9787313217813
    版次:1

    商品編碼:12817470
    品牌:上海交通大學出版社
    包裝:平裝

    叢書名:國家工科物理教學基地
    開本:16開
    出版時間:2020-01-01

    用紙:膠版紙
    頁數:289
    字數:391000

    正文語種:中文
    作者:李翠蓮


        
        
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    內容簡介

    《新工科大學物理(下冊 電磁學、光學與量子力學)》分上下兩冊,上冊為力學與熱學部分,下冊為電磁學、光學和量子力學。下冊包括34個知識點精講和相應知識點課後習題中部分難題的詳解。每個知識點從層層遞進的若干問題出發揭示知識點的內涵和外延,並配設若干課後練習。
    《新工科大學物理(下冊 電磁學、光學與量子力學)》可作為非物理類大學本科生的物理教材,也可作為期末、考研復習時強化物理知識點和熟悉大學物理解題方法的參考書。

    內頁插圖

    目錄

    第一章 電荷、庫侖定律及電場
    一、電荷、庫侖定律及電場研究背景
    二、電荷、庫侖定律及電場強度的數學描述及物理解析
    三、電場與電場強度概念的科學意義及影響
    四、靜電場在工農業中的應用
    五、應用舉例
    六、練習與思考

    第二章 電場線、電通量與高斯定理
    一、電場線、電通量和高斯定理建立的背景
    二、電場線、電通量和高斯定理的數學表述及物理解析
    三、電場線、電通量及高斯定理的意義
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第三章 靜電場的環路定理與電勢
    一、靜電場的環路定理與電勢建立背景
    二、靜電場的環路定理與電勢的數學描述及物理解析
    三、靜電場環路定理的科學意義
    四、練習與思考

    第四章 靜電場與導體的相互作用
    一、靜電場與導體的相互作用建立背景
    二、靜電場與導體相互作用的數學表示及物理解析
    三、應用舉例
    四、練習與思考

    第五章 電介質與外加靜電場的相互作用
    一、電介質與外加靜電場相互作用規律建立背景
    二、電介質與外加靜電場相互作用的數學描述及物理解析
    三、電介質與電場相互作用的研究意義
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第六章 電容器與靜電場能
    一、電容器、電容器的電容以及靜電場能的研究背景
    二、電容器電容和靜電場能的數學表達及物理解析
    三、電容器在電路中的應用
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第七章 電源、穩恆電流
    一、電源與電流的研究背景
    二、電流、電流密度的數學表述及物理解析
    三、電源的應用
    四、練習與思考

    第八章 磁感應強度與電流的磁效應
    一、磁感應強度及電流的磁效應研究背景
    二、磁感應強度的數學描述及物理解析
    三、磁感應強度以及畢奧一薩伐爾定律的意義及影響
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第九章 磁場的高斯定理和安培環路定理
    一、磁場中的高斯定理和安培環路定理建立背景
    二、磁場高斯定理和安培環路定理的數學描述及物理解析
    三、磁場的高斯定理及安培環路定理的意義與影響
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第十章 磁場對載流導線的作用
    一、磁場對電流作用的研究背景
    二、磁場對電流作用力的數學表述及物理解析
    三、磁場安培力(力矩)做功原理分析及其應用
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第十一章 霍爾效應
    一、霍爾效應的發現
    二、霍爾效應的數學描述及物理解析
    三、霍爾效應的應用
    四、霍爾效應研究的發展
    五、應用舉例
    六、練習與思考

    第十二章 磁介質及其與磁場的相互作用
    一、磁介質及其與磁場相互作用研究背景
    二、順磁質、抗磁質磁性的數學描述及物理解析
    三、順磁質、抗磁質理論的科學意義及對人類生活的影響
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第十三章 鐵磁質
    一、鐵磁質的研究背景
    二、鐵磁質性質的數學描述及物理解析
    三、鐵磁材料在工業和日常生活中的應用
    四、練習與思考

    第十四章 電磁感應現像及電磁感應定律
    一、電磁感應現像及電磁感應定律建立背景
    二、電磁感應定律的數學描述及物理解析
    三、電子感應加速器
    四、電磁感應定律的意義和影響
    五、電磁感應之美
    六、練習與思考

    第十五章 自感、互感以及磁場的能量
    一、自感、互感及磁場能量的研究背景
    二、自感、互感以及磁場能量的數學描述及物理解析
    三、自感、互感在工業和日常生活中的應用
    四、練習與思考

    第十六章 麥克斯韋方程組及電磁波
    一、麥克斯韋方程及電磁波研究背景
    二、麥克斯韋電磁理論與麥克斯韋方程組
    三、電磁波性質
    四、電磁理論的發展及其對人類社會的影響
    五、練習與思考

    第十七章 光的直線傳播、光的反射及折射
    一、光的直線傳播、反射及折射的研究背景
    二、光的直線傳播、反射和折射的數學描述及物理解析
    三、光的折射和反射應用典型實例——-光纖通信
    四、練習與思考

    第十八章 光的偏振
    一、偏振光研究背景
    二、偏振光的數學描述及物理解析
    三、光的偏振理論的應用一一波片與旋光
    四、偏振光知識在生活中的應用
    五、練習與思考

    第十九章 光的干涉
    一、光的干涉理論建立背景
    二、光的干涉現像的數學描述和物理解析
    三、光的干涉理論的應用——對楊氏雙縫干涉實驗的理論解釋
    四、光的干涉理論和干涉現像對自然科學發展和人類生活的影響
    五、練習與思考

    第二十章 薄膜干涉
    一、日常中的薄膜干涉現像
    二、薄膜干涉的數學描述及物理解析
    三、薄膜干涉的科學意義、對人類生活的影響及發展
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第二十一章 光的衍射
    一、衍射現像的研究背景
    二、光衍射現像的數學描述及物理解析
    三、光的衍射理論的應用
    四、衍射現像在現代信息記錄、傳遞、搜集中的應用
    五、練習與思考

    第二十二章 光柵衍射
    一、光柵衍射的研究背景
    二、光柵衍射的數學描述及物理解析
    三、光柵在現代工業和人類生活中的應用
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第二十三章 黑體輻射規律及普朗克能量量子假說
    一、黑體輻射和普朗克能量量子論研究背景
    二、黑體輻射規律和普朗克能量量子論的數學表述和物理解析
    三、普朗克公式的拓展
    四、黑體輻射研究的科學意義及對人類生活的影響
    五、應用舉例
    六、練習與思考

    第二十四章 光電效應
    一、光電效應研究背景
    二、光電效應的數學描述及物理解析
    三、光電效應的科學意義及對人類生活的影響
    四、練習與思考

    第二十五章 原子結構、氫原子光譜、玻爾理論
    一、原子結構、氫原子光譜及玻爾理論研究背景
    二、氫原子線狀光譜、玻爾理論的數學描述和物理解析
    三、玻爾理論的意義及局限
    四、裡德伯公式和玻爾理論的應用舉例
    五、練習與思考

    第二十六章 德布羅意波
    一、德布羅意波的建立背景
    二、德布羅意波的數學表述及物理解析
    三、德布羅意波在科學技術、人類生活中的應用
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第二十七章 不確定關繫
    一、不確定關繫以及態疊加原理建立背景
    二、不確定關繫以及態疊加原理的數學描述及物理解析
    三、不確定關繫的意義及影響
    四、不確定關繫的應用與發展
    五、練習與思考

    第二十八章 波函數統計詮釋及態疊加原理
    一、波函數統計詮釋與態疊加原理的建立背景
    二、波函數及其統計詮釋、態疊加原理的數學描述及物理解析
    三、波函數及其統計詮釋和態疊加原理的意義
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第二十九章 薛定諤方程及其應用
    一、薛定諤方程建立背景
    二、薛定諤方程建立過程中所經歷的困難
    三、薛定諤方程的數學描述及物理解析
    四、薛定諤方程的應用
    五、薛定諤方程存在的問題
    六、薛定諤方程的科學意義及影響
    七、練習與思考

    第三十章 一維散射——隧道效應
    一、一維散射問題提出的背景
    二、一維散射問題的數學描述和物理解析
    三、一維散射問題的意義與影響
    四、應用舉例
    五、練習與思考

    第三十一章 氫原子的量子理論
    一、氫原子研究背景
    二、氫原子的量子理論描述和物理解析
    三、氫原子中電子角動量取向量子化的證明——塞曼效應
    四、氫原子量子理論的意義
    五、練習與思考

    第三十二章 電子自旋和泡利不相容原理
    一、電子自旋和泡利不相容原理建立的背景
    二、電子自旋與泡利不相容原理的數學描述及物理解析
    三、電子自旋理論的應用——解釋斯特恩一蓋拉赫實驗
    四、對電子自旋的拓展理解
    五、電子自旋理論的科學意義和可能的發展
    六、練習與思考

    第三十三章 激光
    一、受激輻射理論的建立和激光技術的發展
    二、激光理論的數學描述及物理解析
    三、激光的意義及應用
    四、練習與思考

    第三十四章 量子糾纏、量子計算與量子信息
    一、量子糾纏、量子計算與量子信息的研究歷史
    二、量子糾纏與量子信息的數學描述與物理解析
    三、量子信息的應用舉例
    附錄 典型難題詳解
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    前言/序言

    為了響應教育部“推進新工科建設與發展,開展新工科研究和實踐”的號召,發揮綜合性大學的優勢,適應面向未來新技術和新產業發展的需要,推動理工科向工科延伸,我們編寫了這套能向新技術和新產業各領域不斷滲透、有助於提高未來社會接班人科學素養和創新能力的《新工科大學物理》教材。下面從三個方面介紹本套教材期待解決的問題、特色和創新點。
    首先,目前國內使用的大學物理教材版本眾多:有上海交通大學基礎物理教研室編的《大學物理教程》、朱峰主編由清華大學出版社出版的《大學物理》、北京大學出版社出版的《簡明大學物理》等。關於大學物理的習題集就更多了,這裡不一一列舉。這些教材為物理理論在工科學生中的普及和推廣起到了重要的作用。然而,這些物理教材一般隻強調物理公式的推導和習題應用,物理學豐富的發展史、物理學在現代工業、國防、科研中的應用卻被忽略了,造成學生普遍感到物理學枯燥無趣,且深奧難懂。因此,《新工科大學物理》的第一個要解決的問題就是掀開物理學神秘的面紗,讓學習者明白物理是有故事的,是有趣的。
    其次,當代學生生活在知識爆炸、信息暢通的時代,純粹的知識灌輸遠遠不能滿足學生的需要,培養學生的學習能力、創新能力比任何時代都更加迫切。正如愛因斯坦指出的“發展獨立思考和獨立創新的一般能力,應該始終放在首位”。著名物理學家楊振寧也在清華大學上了一學期《大學物理》後感慨地說,“如今中國學生學習認真、嚴謹,但缺乏創新意識和創新能力”。因此,配合國家開發新技術和新產業的戰略需求,切實加強培養學生的創新意識和創新能力是《新工科大學物理》教材要解決的第二個問題。
    怎樣纔能培養學生的創新意識、提高學生的創新能力呢?我們知道愛因斯坦在他26歲時就完成論文《論動體的電動力學》,獨立而完整地提出狹義相對性原理,開創物理學,他的創新能力是毋庸置疑的。那麼,他的創新能力從哪裡來的呢?讀過愛因斯坦傳記的讀者都知道,早在中學時代,愛因斯坦就從伯恩斯坦所著的多卷本《自然科學通俗讀本》中了解了整個自然科學領域裡主要的成果和方法。這套書的第一卷的開始部分就論述了有關光速以及光和距離的內容,以至於當時16歲的愛因斯坦在無意中想到了一個奇特的“追光悖論”。從此,開始了長達10年的關於光速相對性以及關於光的傳播介質“以太”存在問題的探索。這樣,在他26歲那年發表了《論動體的電動力學》,成功地解釋他的“追光悖論”,創立狹義相對論也就是水到渠成的事了。從這個事例我們明白了創新是需要源頭、需要傳承、需要視野的。再舉一個例子,談談什麼是物理,物理與工程的聯繫又是怎樣的。1824年,卡諾著寫的建立熱力學理論的第一篇法文文章中最基本的一句話,“任何不以做功為目的的熱傳導都是浪費”,就是熱力學最根本的原理。它是不是與網上某句關於結婚和戀愛關繫的流行語很像呀。卡諾的熱力學原理問世10年以後,克拉珀龍在1834年纔讀懂了它,並畫出了卡諾的理想熱機的循環圖。克拉珀龍在自己文章的最後還隨手甩了一句話,說“如果對於任何一部熱機,不以做功為目的的熱傳導都是在浪費的話,那麼灶上面那個正燒開水的壺,它最大的浪費的地方不在壺裡面,而在爐子和水壺的交界處。”
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