《高中語文重點難點18講（上海專用）》是一本針對高中學生而設計編寫的語文參考用書，從文體、文化、語法、作文等多角度對高中階段的語文學習作了一些規律性的總結和引導。現代文以文體為講解的基點，文言文的知識從語法的角度進行講解，作文重點是關於高考作文的內容。全書將高中語文的知識分為18講，在知識點講解之餘還配有例題的選講。

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第1講 現代散文閱讀
一、散文的特點——“形散而神不散”
二、散文的三“美”
三、散文閱讀的方法
四、具有整體把握文章的意識
第2講 現代說明文閱讀
一、自然科學類散文的特點
二、自然科學類散文的閱讀要點
三、自然科學類散文閱讀的步驟
四、培養良好的概括、歸納意識
五、說明文選擇題失誤指正
第3講 說理性散文閱讀
一、什麼是說理性散文
二、說理性散文的特點
三、說理性散文鋻賞方法
四、閱讀誤區
第4講 應用文的閱讀
一、什麼是應用文
二、應用文的特點
三、應用文的類別
四、應用文的閱讀要求
五、應用文閱讀技法
第5講 現代詩歌、小說、戲劇的閱讀
一、現代詩歌
二、小說
三、戲劇
第6講 文學文化常識
一、文學常識
二、文體常識
三、文化常識
第7講 文言實詞
一、古今異義
二、一詞多義
三、古今通假
四、詞類活用
五、復音詞
第8講 文言虛詞
一、文言虛詞學習要點
二、歷年高考考查虛詞的情況
三、常見文言虛詞的意義及用法
四、文言虛詞復習應考對策
第9講 文言句式
一、常見的文言句式
二、固定句式
三、斷句標點
四、句子翻譯
第10講 文言文閱讀鋻賞
一、文言文閱讀考什麼
二、文言文學習的誤區
三、文言文閱讀鋻賞的方法
第11講 古代詩歌鋻賞（一）
一、詩歌鋻賞的內容
二、詩歌鋻賞的方法
三、詩歌鋻賞步驟
四、古詩鋻賞解題技巧
第12講 古代詩詞鋻賞（二）
一、古代名句
二、古代詩歌的題材分類
三、古詩詞的風格流派
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第13講 議論文的寫作
第14講 材料作文的寫作
第15講 話題作文的寫作
第16講 高考作文指導
第17講 常用的現代漢語語法知識
第18講 高考動態展望
附錄高考上海卷考試手冊·語文科
模擬測試題一
模擬測試題二
模擬測試題三
模擬測試題四
模擬測試題五
參考答案

二、小說
小說以刻畫人物形像為中心，通過完整的故事情節和具體的語言、環境描寫來反映社會生活。人物、故事情節和環境是小說的三要素。塑造人物形像是小說反映社會生活的主要手段，所以在小說的三個要素裡，人物最重要。刻畫人物形像的手段包括肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等。
閱讀鋻賞小說的方法有以下幾方面。
1.把握主要人物的性格特點。一篇小說中可以寫一個人物，也可以寫幾個、十幾個甚至幾十個人物，但其中必定有一個或幾個集中體現作品主題的主要人物。例如，《我的叔叔於勒》中有“我”、菲利普夫婦、於勒、船長、姐姐、姐夫等人物，但主要人物是菲利普夫婦。小說通過他們對於勒前後不同的態度，表現了他們自私、庸俗、冷酷、勢利的性格特點，揭示了資本主義社會的拜金主義。
2.抓住主要故事情節。情節是由人物活動過程、人與人之間關繫所構成的生活事件，是表現人物性格發展歷程的重要載體。在小說中，情節表現為一繫列的事件，它是人物性格發展變化的紐帶。我們在鋻賞中，要牢牢把握情節的發展脈絡，透過情節的發展順序和內在聯繫，結合時代背景、作者的寫作意圖，去理解人物性格特點和變化軌跡。例如，《變色龍》中，奧楚蔑洛夫根據狗主人的不同，其態度前後六次翻來覆去地變化，通過這個主要情節的展現，作者為我們刻畫了一個善於見風使舵、媚上欺下、反復無常、不知羞恥的沙皇忠實走狗的形像。
3.理解環境描寫對於刻畫人物、表現主題的深刻意義。例如，《孔乙己》開頭對魯鎮酒店格局的介紹，巧妙地交代了孔乙己生活的社會環境，是一個貧富懸殊，人與人關繫十分冷漠的時代，這種環境造成了孔乙己的悲慘結局。因此，孔乙己的命運與環境有直接的關繫，正因為人與人之間關繫的冷漠，人們纔會嘲笑孔乙己，沒有同情、沒有憐憫，作者無情地鞭撻了喫人的封建社會制度。
4.仔細品味事件的細節。細節是通向人物心靈世界的橋梁，是刻畫人物的畫筆。細節的真實和形像可以使讀者對人物性格的發展、人物情緒的變化、人物態度立場產生直覺的、正確的認識。
5.把握人物的性格美特征。“藝術美的根本在於藝術的典型”，在小說中表現為典型人物，即個性鮮明又具有某種共性的人物。通過典型人物在小說特定環境中的具體表現，我們可以看到典型人物的現實層次，即造就他們的社會、時代的本質。不朽的典型人物可以跨越民族、時代，引起人類的共鳴，這是典型人物的內在層次和藝術價值。如果在小說鋻賞中把典型人物共性的現實層次與內在層次統一起來，審美享受的強度將會大大加強。
6.語言的品味賞析。包括含義理解、作用分析、語言技巧和手法的賞析。對語言的品味也是感知形像、概括主題、把握作者人生態度和價值取向的有效途徑。品味語言，要抓住關鍵詞去理解語言的豐富內涵。如魯迅的《阿Q正傳》中“舉人老爺和趙家排了轉折親”，這句話含義豐富，品味重點應在“排”和“轉折親”上。“排”說明是硬拉扯上的關繫，“轉折親”也是硬拉扯上的。一分析，就讀出語言的豐富內容——封建勢力為了各自的利益相互勾結。
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