本書在介紹學前英語教育活動基本理論知識的基礎上，結合幼兒園工作實際，對各類學前英語教育活動進行了詳盡介紹並選取典型教學案例進行了操作步驟講解，同時對學前英語教師的教學技能也給予了具體的操作指導，以幫助學習者掌握學前英語教育活動的基本方法和操作技能、技巧，從而提高他們的學前英語教育活動實踐能力和分析解決學前英語教育活動實際問題的能力。
本書有助於讀者繫統、全面地了解學前英語教育活動與設計的基本理論與方法，既適合作為學前專業雙語方向學生的學前英語教學法學科教學用書，也可作為幼兒園英語或雙語教師職前培訓或在職進修的自學教材，同時也可供其在學習和工作中參考使用。

目錄

第一章學前英語教育與學前兒童英語學習概況001
第一節學前英語教育002
一、學前英語教育的概念002
二、學前英語教育的理論基礎003
三、學前英語教育的意義004
第二節學前兒童英語學習006
一、學前兒童英語學習的特點006
二、學前英語教育的特點007
三、學前英語教育的原則008
本章小結012
本章思考與實訓012

第二章學前英語教育活動014
第一節學前英語教育活動的目標與內容015
一、學前英語教學活動的目標015
二、學前英語教育活動的內容017
第二節學前英語教育的途徑和方法020
一、學前英語教育的途徑020
二、學前英語教育的方法022
第三節學前英語教育活動的設計與步驟027
一、教學活動的準備027
二、教學活動的開展028
三、教學活動的反思031
本章小結032
本章思考與實訓032

第三章學前英語知識教學活動設計與模擬教學034
第一節字母與語音教學活動設計與模擬教學035
一、學前英語字母與語音的基本內容概述035
二、學前英語字母與語音的教學方法038
三、學前英語字母與語音的教學設計042
四、學前英語字母與語音模擬教學045
第二節詞彙教學活動設計與模擬教學048
一、學前英語詞彙的內容概述048
二、學前英語詞彙的教學方法050
三、學前英語詞彙的教學設計055
四、學前詞彙模擬教學056
第三節對話教學活動設計與模擬教學057
一、學前英語對話教學案例057
二、學前英語對話教學概述058
三、學前英語對話的教學方法與注意事項062
四、學前對話模擬教學063
本章小結064
本章思考與實訓064

第四章學前英語特色教學活動設計067
第一節兒歌教學活動設計068
一、英文兒歌的分類068
二、英文兒歌的特征070
三、學前英語兒歌的應用072
四、英語兒歌的改寫與創編079
五、學前英語兒歌的應用實例081
第二節故事教學活動設計083
一、學前英語故事的分類083
二、學前英語故事的特點085
三、學前英語故事的應用087
四、學前英語故事的改寫與創編091
五、學前英語故事的應用實例092
第三節遊戲教學活動設計094
一、學前英語遊戲的分類094
二、學前英語遊戲的特征097
三、學前英語遊戲的應用099
四、學前英語遊戲的改編與創編102
五、學前英語遊戲的應用實例104
本章小結105
本章思考與實訓106

第五章幼兒園英語滲透活動108
第一節幼兒園英語滲透活動概述109
一、幼兒園英語滲透活動的特點與作用 /109
二、幼兒園英語滲透活動的類型110
三、學前英語教育活動向其他領域滲透的方法112
第二節 幼兒園英語滲透活動的組織113
一、常見的幼兒園英語滲透活動113
二、學前英語教育活動滲透於其他教育領域的案例114
三、幼兒園英語滲透活動的注意事項119
本章小結120
本章思考與實訓120

第六章學前英語教育的評價和說課123
第一節學前英語教育的評價124
一、學前英語教育評價的目的124
二、學前英語教育評價的方法125
三、學前英語教育評價的內容126
四、學前英語教育評價的類型128
第二節學前英語教育的說課129
一、說教材130
二、說教學方法131
三、說學習方法132
四、說教學程序132
五、說教學反思133
本章小結137
本章思考與實訓137

第七章學前英語教學手段的選擇與使用140
第一節普通教具的使用141
一、學前英語教學中的常見教具142
二、使用普通教具的注意事項143
第二節現代化教學手段的運用144
一、現代化教學手段的優勢144
二、現代化教學手段的類型145
三、使用現代化教學手段的注意事項146
本章小結148
本章思考與實訓148

第八章幼兒園雙語教育151
第一節幼兒園雙語教育概述152
一、雙語教育的概念152
二、幼兒園雙語教育的階段與階段界定152
三、幼兒園實施雙語教育的基本條件153
四、幼兒園雙語教育活動的類型154
第二節幼兒園雙語教育課程155
一、幼兒園雙語教育課程模式155
二、學前英語教育與其他科目的整合155
本章小結157
本章思考與實訓157

第九章學前英語教育中的家庭配合教育160
第一節家庭配合教育的意義和方法161
一、家庭配合教育的重大意義161
二、和幼兒家庭教育成員建立良好教育伙伴關繫的途徑162
三、和幼兒家庭教育成員建立良好教育伙伴關繫的注意事項163
第二節學前英語教育中家庭親子活動166
一、學前英語家庭親子活動案例166
二、學前英語教育中家庭親子活動效果評價170
本章小結171
本章思考與實訓171

第十章學前英語教育師資培養174
第一節學前英語教師的基本素質174
一、合格的學前英語教師的標準174
二、學前英語教師的基本素質175
第二節學前英語教育師資的培養179
一、英國語言師資培訓的內容與特點179
二、我國學前英語教育師資培養的方式和方法180
本章小結182
本章思考與實訓182

第十一章學前英語教育活動資料庫185
第一節趣味字母資料185
一、有趣的字母185
二、字母操186
三、字母樁187
四、26個英文字母記憶法188
第二節歌曲資料189
第三節故事資料192
一、小班英語故事192
二、中班英語故事194
三、大班英語故事196
第四節遊戲資料199
一、小班遊戲199
二、中班遊戲201
三、大班遊戲203
第五節課堂用語與日常用語資料205
一、課堂用語205
二、一日常規用語211