《電工電子技術與技能》是參照教育部2009年新頒布的《中等職業學校電工電子技術與技能教學大綱》編寫的，同時還參考了相關行業的職業技能鋻定規範及中級技術工人等級考核標準。《電工電子技術與技能》的主要內容包括：直流電路、電容與電感、單相正弦交流電路、三相正弦交流電路、用電技術和常用低壓電路、電動機及基本控制電路、常用半導體器件、直流穩壓電源、放大電路與集成運算放大器、數字電路基礎知識、組合邏輯電路與時序邏輯電路等。《電工電子技術與技能》采用理論實踐一體化的教學模式，各章配套技能實訓項目，書中的“動手做”、“應用提示”突出工程應用能力的培養。
《電工電子技術與技能》表述簡約清楚，通俗易懂，圖文並茂，重點突出，教學內容貼近生產實際，貼近崗位需求，適宜中等職業學校各專業學生使用。

第1章 直流電路
1.1 電路
1.1.1 電路的組成
1.1.2件符號及電路圖
1.1.3 電路的狀態
1.2 電路的常用物理量
1.2.1 電流
1.2.2 電壓
1.2.3 電位
1.2.4 電動勢
1.2.5 電能
1.2.6 電功率
1.3件
1.3.1 電阻
1.3.2 歐姆定律
1.4 電阻的連接
1.4.1 電阻串聯電路及特點
1.4.2 電阻並聯電路及特點
1.4.3 電阻的混聯電路
1.5 電路基本定律
1.5.1 電路的幾個名詞
1.5.2 基爾霍夫定律
1.5.3 支路電流法
1.6 技能實訓
任務一 認識電工電子實訓室
任務二 直流電流、電壓的測量
任務三 絕緣電阻的測量
本章小結
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第2章 電容與電感
2.1 電容
2.1.1 電容的概念
2.1.2 電容器的參數和種類
2.1.3 電容器的充電和放電
2.1.4 電容器的連接
2.2 電磁基礎知識(選學)
2.2.1 磁場
2.2.2 磁場的基本物理量
2.2.3 電磁感應
2.3 電感
2.3.1 線圈和電感
2.3.2件的電流與電壓
2.3.3 電感器的參數和種類
2.4 技能實訓
任務一 電容器的放電實驗(選做)
任務二 電容件的識讀和測量
本章小結
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第3章 單相正弦交流電路
3.1 交流電的基本知識
3.1.1 正弦交流電的三要素
3.1.2 正弦交流電的表示法
3.2 基本正弦交流電路
3.2.1 純電阻電路
3.2.2 純電感電路
3.2.3 純電容電路
3.3 串聯交流電路
3.3.1 電阻與電感串聯電路
3.3.2 電阻與電容串聯電路(選學)
3.4 LC諧振電路(選學)
3.4.1 串聯諧振電路
3.4.2 並聯諧振電路
3.4.3 諧振電路的特點和Q值
3.5 技能實訓
任務一 交流電的測量
任務二 示波器的使用與波形觀測
任務三 熒光燈電路的安裝
本章小結
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第4章 三相正弦交流電路
4.1 三相正弦交流電源
4.1.1 三相交流電的產生
4.1.2 三相交流電的特點
4.1.3 三相交流電源的聯結
4.2 三相負載的聯結(選學)
4.2.1 三相負載的星形聯結
4.2.2 三相負載的三角形聯結
4.3 安全用電
4.3.1 觸電的種類和形式
4.3.2 電氣安全技術措施
4.3.3 觸電急救常識
4.4 技能實訓
任務一 三相負載的聯結與測量(選做)
任務二 觸電事故應急處理技術訓練
本章小結
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第5章 用電技術和常用低壓電器
5.1 電力供電與節約用電
5.1.1 電力繫統簡介
5.1.2 節約用電
5.2 變壓器
5.2.1 變壓器的種類
5.2.2 單相變壓器
5.2.3 三相變壓器(選學)
5.3 照明燈具的選用及安裝
5.3.1 燈具的選用和檢查
5.3.2 白熾燈照明電路的安裝
5.4 常用低壓電器
5.4.1 低壓開關
5.4.2 熔斷器
5.4.3 主令電器
5.4.4 自動空氣開關
5.4.5 交流接觸器
5.4.6 繼電器
5.5 技能實訓
任務一 照明線路的安裝與維修
任務二 紅綠燈轉換控制電路的安裝(選做)
本章小結
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第7章 電動機及基本控制電路
6.1 交流異步電動機
6.1.1 三相異步電動機的基本結構
6.1.2 三相異步電動機的工作原理
6.1.3 三相異步電動機的機械特性
6.1.4 單相異步電動機(選學)
6.2 三相異步電動機的基本控制電路
6.2.1 電動機的直接起動控制
6.2.2 電動機的正反轉控制
6.2.3 三相異步電動機的降壓起動控制(選學)
6.3 實訓項目
任務一 點動與連續運行控制電路配電板的配線及安裝
任務二 接觸器互鎖正反轉控制電路配電板的配線及安裝
本章小結
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第8章 常用半導體器件
7.1 晶體二極管
7.1.1 半導體的基礎知識
7.1.2 二極管的結構和導電特性
7.1.3 二極管的特性曲線
7.1.4 二極管使用常識
7.2 特殊二極管
7.2.1 穩壓管
7.2.2 發光二極管
7.2.3 光電二極管
7.3 晶體三極管
7.3.1 結構與分類
7.3.2 三極管的電流放大作用
7.3.3 三極管的特性曲線
7.3.4 三極管的使用常識
7.4 晶閘管
7.4.1 晶閘管的結構及特性
7.4.2 晶閘管的型號及參數
7.5 技能實訓
……
第9章 放大電路集成運算放大器
第10章 數字電路基礎知識
第11章 組合邏輯電路與時序電路

③啟輝器。啟輝器主要是一個充有氖氣的小玻璃泡，裡面裝有兩個電極，一個是靜觸片，另一個是由兩個膨脹繫數不同的金屬制成的u形動觸片。為了防止啟輝器通斷時產生干擾信號，在啟輝器的兩個電極上並聯一個電容器。
（2）熒光燈工作原理。熒光燈電路通電時，燈管內兩燈絲之間、啟輝器的氖泡內兩電極之間加上了電壓，由於燈管內汞蒸汽導電所需電壓較高，氖泡內氖氣導電所需電壓較低，此時隻有啟輝器的氖氣導電，發出輝光，使金屬片溫度升高，由於雙金屬片的膨脹程度不同，致使u形片伸開，與靜觸片接觸，電路導通，電路中形成較強的電流；氖泡中兩電極閉合後，氖氣不發光，氖泡內溫度下降，u形電極形變，兩電極恢復斷開的原始狀態。啟輝器閉合的時間實際就是燈絲預熱過程，-般熒光燈預熱需0.5～3s。
當啟輝器中的電極斷開瞬間，鎮流器就產生一個與原來電壓方向相同的很高的電動勢（800～1500V），這樣自感電動勢疊加上電源電壓形成一個高電壓加在燈管兩端，使汞蒸汽導電，發出不可見的紫外線，紫外線使管壁上的熒光粉發光。
由於電路中通過的是交流電，燈管點亮後，鎮流器的自感作用就起著阻礙電流的作用，使通過燈管中的電流維持在正常的範圍內。燈管點亮後同時會使燈管上的電壓降低，小於啟輝器的啟動電壓，啟輝器不再動作，燈管正常發光。4.實訓內容與步驟（1）安裝熒光燈。按以下步驟操作。①先把兩個燈座和啟輝器座裝在燈架上，把鎮流器固定在適當位置上。②按照圖3.5 7所示連接電路，安裝的方法參照圖3.58，然後裝上啟輝器和燈管。
……

本書是根據教育部2009年新頒布的《中等職業學校電工電子技術與技能教學大綱》編寫的，同時還參考了相關行業的職業技能鋻定規範及中級技術工人等級考核標準，可供中等職業學校各專業學生使用。
本書主編從2008年5月開始參與了教育部新一輪電類教學大綱起草和修訂工作，深深體會到：為了適應新一輪的職業教育課程改革，職業學校的電類基礎課程正面臨著3個重要的轉換，即培養模式由課堂教學為主向工學結合新教學體制轉換；教學內容由學科體繫為主向以能力為主轉換；對專業技能培養由理論實踐的分離式教學向一體化教學轉換。為了及時出版與新教學大綱的教學改革精神配套的教材，在修訂教學大綱的同時，編者即著手規劃新教材的編寫工作，嘗試用新的職業教育理念、新的課程結構體繫、新的教學方案、新的表現形式來反映本課程的教學改革的成果，使教材建設能適應當前電工電子基礎課程改革的要求。本書的編寫具有以下特點。
1.以新大綱為依據。突出職業教育的特色
將新教學大綱在教學內容和教學模式的改革思路體現到教材中去，突出實踐能力培養，將理論與實踐一體化，形成職業教育的特色，將建設精品化的“電工電子技術與技能”課程教材作為教材建設的目標。
2.體現以就業為導向的職業教育辦學理念
本書根據中等職業學校的教學實際，精簡電路的工作原理介紹，避免繁雜的數學推導和理論分析，打破以學科為中心、以知識為本位的教材體繫，突出電工電子技術的實用性，為此本書設置了“應用提示”、“動手做”等欄目。本課程不僅僅隻是傳授知識，更為重要的是教會學生如何應用所學的知識，特別是在實際工作場合如何應用所學的知識去解決實際的問題。編者結合企業的實踐經驗和教材編寫的優勢，力求在工程應用方面凸顯特色和亮點。
3.大大降低教學難度。貼近電工電子技術的新發展
本書刪減了陳舊內容，新增技術更新與產業升級帶來的新知識、新技術、新材料、新工藝，使教學內容具有時代性和應用性。引入現行技術大類中電工電子新技術的基本應用內容，刪除了器件，增加了節約用電、新型電光源等新技術及新器件的實際應用，注意突出集成電路的外部特性和應用。同時充分考慮基礎課程的特點，注意把握好基礎知識與新知識的銜接問題。