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  • “十二五”職業教育國家規劃教材 電工儀表與測量(第四版)
    該商品所屬分類:圖書 -> 中國電力出版社
    【市場價】
    475-688
    【優惠價】
    297-430
    【作者】 賀令輝陳斌王靈芝 
    【出版社】中國電力出版社 
    【ISBN】9787519838652
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    內容介紹



    出版社:中國電力出版社
    ISBN:9787519838652
    版次:4

    商品編碼:13145346
    品牌:中國電力出版社(zhongguodianlichubanshe)
    包裝:平裝

    叢書名:“十二五”職業教育國家規劃教材,“十三五”職業教育國家規劃教材
    開本:16開
    出版時間:2019-08-01

    用紙:膠版紙
    頁數:251
    字數:396000

    正文語種:中文
    作者:賀令輝,陳斌,王靈芝


        
        
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    內容簡介

    《“十二五”職業教育國家規劃教材 電工儀表與測量(第四版)》連續入選“十二五”職業教育國家規劃教材和“十三五”職業教育國家規劃教材。
    《“十二五”職業教育國家規劃教材 電工儀表與測量(第四版)》共分十二個模塊,主要包括電工儀表與測量的基本知識、測量用互感器、磁電繫儀表、電磁繫儀表、電動繫儀表、電能表、電工型萬用表與鉗形電流表、絕緣電阻表與接地電阻測量儀、電橋、電測量變送器、電子測量儀器與儀表、數字式儀表等內容。為便於學習,每個模塊附有小結和習題;為培養和提高實踐技能,激發潛能,相關模塊還配有適當的實驗與實訓內容。該書在內容選擇上注重從工程實際出發,緊密聯繫生產實際,內容豐富且深入淺出、通俗易懂。
    《“十二五”職業教育國家規劃教材 電工儀表與測量(第四版)》不僅可作為高職高專院校電力技術類、自動化類等相關專業教材,而且可作為相關專業領域技能型培訓和農村勞動力轉移的電工類技能培訓的培訓教材及自學用書,同時還可供從事電氣測量工作的工程技術人員參考。

    內頁插圖

    目錄

    前言
    第一版前言
    第二版前言
    第三版前言
    模塊一 電工儀表與測量的基本知識
    課題一 電工測量的基本知識
    課題二 電工儀表的分類及表面標志
    課題三 電工儀表的組成及其作用
    課題四 電工儀表的誤差及準確度等級
    課題五 電工儀表的主要技術要求
    課題六 電測量指示儀表的正確選擇與使用
    課題七 測量誤差及其消除辦法
    課題八 有效數字及測量結果的表示
    小結
    思考與練習

    模塊二 測量用互感器
    課題一 概述
    課題二 電壓互感器
    課題三 電流互感器
    小結
    思考與練習

    模塊三 磁電繫儀表
    課題一 磁電繫測量機構
    課題二 磁電繫電流表
    課題三 磁電繫電壓表
    課題四 磁電繫儀表的技術性能與使用
    小結
    思考與練習

    模塊四 電磁繫儀表
    課題一 電磁繫測量機構
    課題二 電磁繫電流表
    課題三 電磁繫電壓表
    課題四 電磁繫儀表的技術性能與使用
    小結
    思考與練習

    模塊五 電動繫儀表
    課題一 電動繫測量機構
    課題二 電動繫電流表和電壓表
    課題三 單相電動繫功率表
    課題四 三相有功功率的測量
    課題五 三相無功功率的測量
    課題六 電動繫功率因數表
    小結
    思考與練習

    模塊六 電能表
    課題一 電能表的分類及銘牌標志
    課題二 感應式電能表
    課題三 電能表的正確接線
    課題四 電子式電能表
    課題五 智能電能表
    課題六 電能表的技術性能與使用
    小結
    思考與練習

    模塊七 電工型萬用表與鉗形電流表
    課題一 電工型萬用表的結構和原理
    課題二 電工型萬用表的使用與維護
    課題三 鉗形電流表
    小結
    思考與練習

    模塊八 絕緣電阻表與接地電阻測量儀
    課題一 絕緣電阻表的結構與測量原理
    課題二 絕緣電阻表的選擇與使用
    課題三 智能數字型絕緣電阻測試儀的使用
    課題四 指針式接地電阻測量儀的工作原理
    ……
    模塊九 電橋
    模塊十 電測量變送器
    模塊十一 電子測量儀器與儀表
    模塊十二 數字式儀表
    附錄 實驗實訓
    參考文獻
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    前言/序言

    為認真貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》(職教20條)精神,著力推動職業教育“三教”(教師、教材、教法)改革,本書堅持突出職教特色、產教融合的原則,遵循技術技能人纔成長規律,知識傳授與技術技能培養並重,積極探索“模塊化教學”模式,充分體現”精講多練,夠用、適用、能用、會用”的原則,主動服務於分類施教、因材施教需要。
    本書從工程實際出發,緊密聯繫生產實際,力求體現新技術、新工藝和新方法的應用,充分體現作業安全、工匠精神及團隊合作能力的培養,不但適合於高等職業技術學院電力類、動力類、工業自動化類電氣專業的在校學生“1+X證書”學習需要,而且也可作為電力類、動力類、工業自動化類專業領域技能型培訓學員和農村勞動力轉移的電工類技能培訓學員的培訓教材和自學用書,也可供從事電氣測量工作的工程技術人員參考。
    本書由長沙電力職業技術學院賀令輝老師主編,江西電力職業技術學院陳斌老師、保定電力職業技術學院王靈芝老師擔任副主編;長沙電力職業技術學院黃曉梅老師和高虹老師參加了編寫;西安電力高等專科學校杜文學老師和解建寶老師主審。
    全書共十二個模塊,為便於學習,每章附有小結和習題,為培養和提高實踐技能,激發潛能,相關章節還配有適當的實驗與實訓內容。其中,模塊一、模塊六、模塊十二中的課題四及相關實驗實訓內容由賀令輝編寫並修改;模塊七、模塊十一、模塊十二(除課題四外)及相關實驗實訓內容由陳斌編寫並修改;模塊五、模塊十及相關實驗實訓內容由王靈芝編寫並修改;模塊三、模塊四及相關實驗實訓內容由黃曉梅編寫並修改;模塊二、模塊八、模塊九及相關實驗實訓內容由高虹編寫並修改。
    本書編寫過程中,得到了長沙電力職業技術學院、江西電力職業技術學院、保定電力職業技術學相關領導的指導以及許多同行和工程技術人員的支持;同時本書參閱了有關教材及資料等,在此一並表示衷心的感謝!
    由於編者水平有限,書中錯誤和不妥之處,敬請讀者批評指正。
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