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普通高等教育“十二五”規劃教材 商業空間設計(第二版)
該商品所屬分類:圖書 -> 中國電力出版社
【市場價】
617-896
【優惠價】
386-560
【作者】 周長亮李遠 
【出版社】中國電力出版社 
【ISBN】9787512339361
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內容介紹



出版社:中國電力出版社
ISBN:9787512339361
版次:2

商品編碼:13395912
品牌:中國電力出版社(zhongguodianlichubanshe)
包裝:平裝

叢書名:普通高等教育“十二五”規劃教材
開本:16開
出版時間:2014-02-01

用紙:膠版紙
頁數:166
字數:262000

正文語種:中文
作者:周長亮,李遠


    
    
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內容簡介

該書為普通高等教育“十二五”繫列教材。該書在保持第一版原有框架結構的基礎上,對有關文字、圖標及圖例做了局部的修訂。全書繫統地介紹了商業空間設計的基本理念、特征,設計內容、創意方法和設計應用步驟,以及效果圖表現等內容,並收錄了商業空間設計實踐案例,既有理論知識又注重實例分析,圖文並茂。
《普通高等教育“十二五”規劃教材 商業空間設計(第二版)》可作為普通高等院校環境設計、室內設計等本科專業教材,也可作為成人函授教育或高職高專教育環境藝術設計相關專業教材,還可作為相關專業人員的參考用書。

作者簡介

李遠,1962年生,山東輕工業學院藝術學院環境藝術繫主任、教授。長期從事展示設計和環境藝術設計研究。曾在清華大學美術學院做訪問學者。
負責山東省重點科研項目2項,出版著作7部,在核心期刊發表論文20餘篇,獲國家及省市大獎30餘項。
社會兼職:中國工藝美術學會展示設計分會理事,中國孔子詩書畫研究院副院長。

周長亮,山東師範大學美術學院碩士生導師,高級建築師,注冊室內設計師。
研究方向:環境藝術設計理論與應用研究。
社會兼職:國際商業美術師(ICAD)專家委員、亞洲室內設計聯合會(AIDIA)會員、中國建築學會室內設計學會(CIID)委員、山東省勘察設計協會建築裝飾委員會常務理事。
主要論著:《環境設計藝術探賾》、《科學與藝術發展觀》、《空間·創意·精神》、《環境藝術設計之審美取向》、《室內設計概論》等。
主要科研:近幾年完成《室內環境藝術設計方法論研究》、《建築裝飾材質構造與藝術設計應用研究》等多項山東省藝術科學重點課題項目;目前主持在研課題——文化部科技創新項目《基於wifi網絡公共文化傳播繫統構建與應用研究》。
獲獎情況:獲山東省社科聯、教育廳、文化廳、科技廳等一、二等獎多項;2004年獲“全國百名優秀室內建築師”榮譽稱號。
自2008年以來,連續被評聘為山東師,範大學特殊崗位第四層次研究人員。

內頁插圖

目錄

前言
第一版前言

第1章 商業空間設計概述
第一節 商店的由來與發展概述
一、商業建築的由來
二、商業建築的發展
第二節 商業空間設計的概念
一、商業空間設計的定位
二、商業空間的發展趨勢
第三節 商業空間設計的技術與藝術
一、商業空間的設計技術
二、商業空間的設計藝術
本章要點
思考和練習

第2章 商業空間設計建構
第一節 商業空間設計的基本內容
一、建築設計的相關知識
二、商業空間設計的分類
第二節 商業空間設計的功能性
一、商業空間的整體思考
二、商業空間的功能要求
三、商業空間無障礙設計
第三節 商業空間設計的設備設施
一、給水、排水與暖通、空調
二、室內電氣、綜合布線
本章要點
思考和練習

第3章 商業空間設計創意
第一節 商業空間的環境形態設計
一、商業空間形態特征
二、空間環境形像設計
第二節 商業空間的視覺中心設計
一、視覺中心的概念
二、視覺中心的設計
第三節 商業空間的意境風格設計
一、商業空間設計風格特征
二、商業空間的風格設計
本章要點
思考和練習

第4章 商業空間設計與人體工程學
第一節 商業空間中的人體尺度
一、人體的靜態尺度
二、基本動作尺度
三、商業空間設計中的基本尺度要素
第二節 人體尺度與商業空間關繫
一、感覺距離
二、融洽性距離(心理距離)
三、影響距離界定的綜合因素
第三節 商業空間設計中的心理因素
一、感覺與知覺
二、注意
三、情感
四、商業空間設計中的視覺要素
五、視覺運動規律與視區分布
六、商業空間設計與聽覺
七、增強視覺傳達強度的方法
本章要點
思考和練習

第5章 商業空間照明設計與色彩設計
第一節 商業空間照明設計
一、商業空間照明設計
二、商業空間光造型原則
三、商業空間照明的應用
第二節 商業空間色彩的設計
……
第6章 商業空間材料與施工工藝
第7章 商業空間設計原則、方法與程序
第8章 商業空間的效果圖表現
第9章 商業空間設計實踐案例
參考文獻
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前言/序言

本書第一版自2008年7月出版發行以來,曾經數次重印,為“十一五”環境藝術專業規劃精品教材,為全國多所藝術設計類高等院校使用。
經過幾年的使用,編者發現教材中有一些內容需要修改和調整,新的內容有待補充,以更全面、準確地反映新時期藝術設計教育,適應教學改革和教學結構。在此次修訂中,考慮到該課程是設計藝術專業大二下學期或大三上學期開設的專業設計核心課程,再者就是商業空間設計應用的廣泛性,因此更加強調了環境設計應用與實踐內容,使其有更明確的針對性,同時注重創意思維的能力培養,在知識結構點上恰當地掌握分寸。
本書內容在保持了原有的框架結構的基礎之上,對有關文字、圖表及圖例做了局部的修改。
(1)文字部分:第1章至第8章,將其中的部分文字、段落做了少量的修改,使其更能結合當前學生的學習特點。
(2)圖表部分:書中圖表表格做了相應的修改和數據上的充實,以更準確地反映商業環境設計數據。
(3)插圖部分:書中插圖也相應做了調整與更換,尤其是效果圖表現部分,增加了商業空間環境設計的新案例,使其具有可讀性和現代設計創意的思路。
本書在修訂過程中,得到了中國電力出版社責任編輯的大力幫助和支持,也得到了叢書編委會的熱情關注,在此一並表示感謝!
毋庸置疑,在當下我國環境設計專業教育教學改革的進程中,把握好核心課程,秉承應用與實踐相結合的教學理念,培養創造型思維,更能顯現設計藝術的魅力。設計是技術和藝術的結晶,隻有把握好設計的本質,將使用功能與藝術審美及新材料、新工藝、新技術結合起來,以物質為設計基礎(建築科技),以藝術為表現形式(藝術創意),即功能、技術與藝術的有機融合,纔能做好理論、應用與實踐中的教與學。
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