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  • 金工實訓/全國電力高職高專“十二五”規劃教材,電力技術類(動
    該商品所屬分類:圖書 -> 中國電力出版社
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    419-608
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    262-380
    【作者】 全國電力職業教育教材編審委員會趙福軍 
    【出版社】中國電力出版社 
    【ISBN】9787512345775
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國電力出版社
    ISBN:9787512345775
    版次:1

    商品編碼:12701724
    品牌:中國電力出版社(zhongguodianlichubanshe)
    包裝:平裝

    叢書名:全國電力高職高專“十二五”規劃教材,電力技術類(動力工程)專業繫列教材
    開本:16開
    出版時間:2013-08-01

    用紙:膠版紙
    頁數:205
    字數:327000

    正文語種:中文
    作者:全國電力職業教育教材編審委員會,趙福軍


        
        
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    內容簡介

    《金工實訓/全國電力高職高專“十二五”規劃教材,電力技術類(動力工程)專業繫列教材》為全國電力高職高專“十二五”規劃教材,電力技術類(動力工程)專業繫列教材。
    《金工實訓/全國電力高職高專“十二五”規劃教材,電力技術類(動力工程)專業繫列教材》主要介紹鉗工、機械加工和焊接的基本知識、操作技能等相關內容。全書共設計了鉗工基本技能實訓、鉗工綜合技能實訓、機械加工技能實訓和焊接基本技能實訓四個實訓項目。根據每個實訓項目的內容及特點,又分別設計了鉗工人門指導、零件測量、劃線、鋸削、鏨削、銼削、鑽孔及锪孔、攻螺紋與套螺紋、制作鴨嘴錘、制作凹形塊、車削、銑削、刨削、磨削、焊接、氣焊與氣割等典型工作任務。
    《金工實訓/全國電力高職高專“十二五”規劃教材,電力技術類(動力工程)專業繫列教材》可作為高職高專非機械類工科專業的實訓教材,也可作為電力、冶金、化工等行業生產技能人員的培訓用書。

    作者簡介

    趙福軍,男,保定電力職業技術學院一級實習指導教師,高級技師,畢業於重慶大學機械設計制造及其自動化專業。自1980年工作至今,一直在保定電力職業技術學院從事鉗工實訓教學工作。在教學建設、教學改革、科學研究等方面,主持完成“3次教學建設、2次教學改革”工作:編寫與修訂《金工實訓指導書》一部,參編《金工操作技能訓練》教材一部,主審《金工技能實訓》、《金工實習》和《鉗工基礎》教材三部。2007~2009年,在省級期刊發表《金工實訓》教學論文三篇。2010~2011年,主持院級研究課題“6S管理在金工實訓教學中的探索與實踐”,獲院級B類二等獎。2007年取得河北省“國家職業技能鋻定高級考評員”資格。多次參加保定市職業技能鋻定與技師社會化考評的評委工作。

    內頁插圖

    目錄

    出版說明
    前言
    項目一 鉗工基本技能實訓
    任務一 鉗工人門指導
    任務二 零件測量
    任務三 劃線
    任務四 鋸削
    任務五 鏨削
    任務六 銼削
    任務七 鑽孔及锪孔
    任務八 攻螺紋與套螺紋
    復習思考

    項目二 鉗工綜合技能實訓
    任務一 制作鴨嘴錘
    任務二 制作凹形塊
    復習思考

    項目三 機械加工技能實訓
    任務一 車削
    任務二 銑削
    任務三 刨削
    任務四 磨削
    復習思考

    項目四 焊接基本技能實訓
    任務一 焊條電弧焊
    任務二 氣焊與氣割
    復習思考
    參考文獻
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    前言/序言

    本書從高職教育的要求出發,以培養高端技能型人纔為目標,力求突出高職教育特色,注重知識的前沿性和實用性。本書采用行動導向編寫模式,按照項目導向、任務驅動、理實一體、突出特色的原則,以崗位分析為基礎,以課程標準為依據,以國家標準為規範,充分體現高等職業教育教學規律,反映了金工實訓的新知識、新技術、新工藝和新標準。
    本書的編寫內容淺顯易學、通俗易懂、圖文並茂,以突出專業能力、方法能力和社會能力培養為核心,充分體現任務驅動的特征;任務設計符合學生的認識規律,教材內容實用性強、知識結構合理。
    本書是任務驅動教學法的合理應用,能夠通過以完成實訓任務、解決實際問題、創造勞動成果的方式,實現學生對知識與技能的學習和掌握。由於學生在思考、分析、討論、操作、檢查、評價等方面內容的積極參與,大大提高了學生學習的積極性和主動性。學生在完成實訓任務的過程中,理解和掌握了課程要求的知識與技能,培養、鍛煉和提高了分析問題與解決問題的能力,為後續的專業實訓及工作崗位,都奠定了基礎。
    本書通過模擬企業生產過程,科學合理地設計學習項目和任務,並通過項目描述→教學目標→教學環境→教學目標→任務描述→任務分析→相關知識→任務準備→任務實施→任務考核→項目總結→復習思考等過程,實現基本知識與技能的學習與訓練,目標明確,任務清楚,方法得當。更使“聽、看、做、思、練”五環相扣,可充分調動學生的學習興趣,激發學生的求知欲與創造力,提高學習效果。
    本書在“任務描述”中,除提供必要的工件圖以外,還繪制了工件的實物圖,以增強學生(尤其還未學制圖的新生)快速識圖的能力,幫助學生盡快了解與掌握工件的形體,便於加工操作。
    本書在基本概念、定義、專業術語及工件圖等方面,引用了現行國家標準的有關內容,如GB/T 4863-2008、GB/T 1008-2008、GB/T 1182-2008、 GB/T 131-2006、GB/T3505-2009、GB/T 3375-1994等。
    本書在注重知識與技能、學習與訓練的基礎上,還進一步加強了金工實訓科學管理的內容,引入了現代化企業推行的6S管理模式,以利學生將來就業後盡快適應工作崗位需求。
    本書編寫組成員,還引入了企業一線人員參加,融人了企業生產與科學素,這也為實現工學結合、校企合作的人纔培養模式奠定了基礎。
    本書在相關知識的介紹上,根據工作任務的需要,同時又考慮到擴大學生的知識視野,在部分工作任務中適量增加了拓展知識。
    本書的所有項目及任務內容是按照金工實訓4周(120課時)時間設計的。各校在使用時,可根據各自的具體情況,適當選用教材內容。
    本書由保定電力職業技術學院、武漢電力職業技術學院和神華河北國華定洲發電有限責任公司聯合組織編寫。本書由趙福軍任主編並統稿,黃友望任副主編,祁爽、王良悅、劉紅彬、安健、趙君、趙鵬參加編寫。在編寫期間,得到了各單位領導的大力支持和幫助,深表謝意。
    本書由重慶電力技師學院趙長祥主審。趙老師提出了許多寶貴的意見和建議,在此表示衷心的感謝!
    由於編者水平所限,加之時間倉促,書中難免有疏漏和不足之處,懇請讀者批評指正。
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