每一類型的練習都給出一、二個圖例和詳細步驟，每一章後都附有大量習題，使得所學內容融會貫通到繪制機械圖的實際應用中。

《“十三五”普通高等教育規劃教材 AutoCAD繪制機械圖訓練指導》為“十三五”普通高等教育規劃教材。全書共分九章，主要內容包括AutoCAD基礎知識、基本繪圖、AutoCAD環境下的圖形編輯、書寫文字和尺寸標注、繪制平面圖形、繪制三視圖、繪制零件圖、繪制裝配圖、繪制減速器三維圖形等。本書以繪制機械圖為主線，由淺入深、循序漸進地介紹了利用AutoCAD繪制機械圖的基本功能和技巧。書中每一類型的練習都給出圖例和詳細步驟，且一~八章後都附有大量習題。

李國琴，主要教學經歷(授課名稱、授課對像等)：2001年至今，每年講授：畫法幾何及機械制圖（含CAD）、機械制圖（含CAD）、工程制圖、減速器測繪課程設計、三維造型設計課程設計、師範技能、教育實習、畢業設計等，授課對像為機類、汽車類本科生曾經編寫的教材或專著情況(著作名稱、出版時間、出版單位等)：《畫法幾何及機械制圖》，副主編，，電力出版社，2006.3.《畫法幾何及機械制圖習題集》，副主編，，電力出版社，2006.3.《AutoCAD2006繪制機械圖訓練指導》，主編，電力出版社，2006.8.（獲電力行業精品教材獎）《機械CAD/CAM》，第二主編，北京航空航天大學出版社，2010.1.《現代職業教育師資師範技能訓練教程》，第三作者，北京航空航天大學出版社，2011.8.

前言

第一章 AutoCAD基礎知識
第一節 AutoCAD簡介
第二節 AutoCAD入門
第三節 繪圖前的準備工作
習題

第二章 AutoCAD基本繪圖
第一節 繪制射線和構造線
第二節 繪制圓、圓弧、橢圓和橢圓弧
第三節 繪制矩形和正多邊形
第四節 繪制點對像
第五節 繪制多段線和樣條曲線
習題

第三章 AutoCAD環境下的圖形編輯
第一節 選擇對像
第二節 刪除與取消命令
第三節 復制、鏡像、偏移和陣列圖形
第四節 移動、旋轉和調整對像大小或形狀
第五節 修剪、延伸圖形到邊界
第六節 打斷、合並圖形和分解對像
第七節 倒角、圓角和光順曲線
習題

第四章 AutoCAD環境下書寫文字和尺寸標注
第一節 AutoCAD環境下書寫文字
第二節 AutoCAD環境下尺寸標注
習題

第五章 在AutoCAD中繪制平面圖形
第一節 幾何作圖
第二節 繪制具有對稱、均布及旋轉特征結構的平面圖形
第三節 繪制較復雜的多圓弧連接平面圖形
習題

第六章 在AutoCAD中繪制三視圖
第一節 計算機繪圖的初始環境設置
第二節 繪制三視圖的一般步驟
習題

第七章 在AutoCAD中繪制零件圖
第一節 零件圖中的技術要求和標題欄
第二節 繪制零件圖的一般步驟
第三節 繪制軸套類零件
第四節 繪制輪盤類零件
第五節 繪制叉架類零件
第六節 繪制箱體零件
習題

第八章 在AutoCAD中繪制裝配圖
第一節 用AutoCAD進行裝配圖設計的方法
第二節 標準件塊
第三節 綜合運用實例
第四節 測繪減速器
習題

第九章 在AutoCAD中繪制減速器三維圖形
第一節 螺栓、螺母
第二節 軸
第三節 齒輪
第四節 滾動軸承
第五節 箱蓋
第六節 裝配減速器
參考文獻

本書是在《AutoCAD2006繪制機械圖訓練指導》基礎上進行修訂，在保留了原書特點的同時，又根據具體內容進行了軟件版本的更新。《AutoCAD2006繪制機械圖訓練指導》自2006年8月出版以來，重印十餘次，累計發行近2萬冊，廣受讀者歡迎。

編者在編寫時結合自己多年的教學經驗，按教學順序和要求，以繪制機械圖為主線，由淺入深、循序漸進地介紹利用AutoCAD繪制機械圖的基本功能和技巧。每一類型的練習都給出一、二個圖例和詳細步驟，每一章後都附有大量習題，使得所學內容融會貫通到繪制機械圖的實際應用中。

本次編寫廣泛吸取了近年來教學經驗和兄弟院校對教材的使用意見以及部分專家對原書的修改意見，主要做了以下幾方面工作：

1．力求與國家標準《技術制圖》、《機械制圖》及其相關最新國家標準的規定同步，重新繪制了全部工程圖。

2．采用AutoCAD 2014中文版作為示教軟件。

3．結合近年來的各類制圖競賽擴充了部分習題。

4．在第八章中增加了一節——測繪減速器。

通過學習本書，初學者可以在短時間內較順利地掌握AutoCAD繪圖軟件的基本功能；有經驗的讀者則可以更深入地了解利用AutoCAD 繪制機械圖的方法和技巧，通過課後練習，有效提高繪圖速度、綜合運用能力和解決實際問題的能力。因此，本書可作為普通高等院校、大中專院校機械類專業教材，也可作為企業技術工人崗前培訓和繼續教育的培訓教材，還可作為國家“制圖員”職業資格技能考試AutoCAD軟件的培訓教材。

本書由李國琴、孫京平主編，朱娜副主編。具體編寫分工如下：第一、五章由李國琴編寫；第二～四章由朱娜編寫；第六、八章由孫京平編寫；第七章由李媛媛、何永利、張宇編寫；第九章由劉富凱、羅陸鋒編寫。本書作者多年從事各級各類工程制圖及CAD教學、大學生機械類競賽指導、“制圖員”職業資格考評工作和工程設計工作，具有豐富的制圖理論和AutoCAD工程設計經驗，該書是作者教學和工程設計經驗的結晶。

限於編者水平，加之編寫時間倉促，書中難免存在疏漏和不妥之處，懇請讀者批評指正。

編者