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  • C語言程序設計習題解答與上機指導(第二版)/“十三五”普通高等
    該商品所屬分類:圖書 -> 中國電力出版社
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    207-300
    【作者】 李新華梁棟 
    【出版社】中國電力出版社 
    【ISBN】9787512390546
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    內容介紹



    出版社:中國電力出版社
    ISBN:9787512390546
    版次:2

    商品編碼:12031470
    品牌:中國電力出版社(zhongguodianlichubanshe)
    包裝:平裝

    叢書名:“十三五”普通高等教育本科規劃教材
    開本:16開
    出版時間:2016-09-01

    用紙:膠版紙
    頁數:240
    字數:360000

    正文語種:中文
    作者:李新華,梁棟


        
        
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    編輯推薦

    適讀人群 :《“十三五”普通高等教育本科規劃教材 C語言程序設計習題解答與上機指導(第二版)》作為C語言程序設計省級精品課程配套教材,不僅可作為普通高校本、專科學生學習C語言的參考書,也可以作為相關工程技術人員的自學與參考用書。
    本書是小編以從業多年來以洪荒之力牆裂推薦的C語言教材!首先是圖書編寫團隊非常嚴謹、從全書結構設置到程序排版,均做到事無巨細、極盡所能;其次是全書內容由淺入深、安排合理,案例深入淺出,對知識點的理解很有幫助;zui後是本書與主教材配套而出,且配有相應的立體化學習、教學資源,確實是一套《C語言程序設計》教學好書。

    內容簡介

    《“十三五”普通高等教育本科規劃教材 C語言程序設計習題解答與上機指導(第二版)》為李新華、梁棟等編著的普通高等教育“十二五”規劃教材《C語言程序設計(第二版)》配套使用的參考書。內容包括:⑴學習指導與習題解答:內容提要強化各章的知識點、常用算法和編程方法;習題解析對程序設計的難點進行了分析,所附參考程序全部上機調試通過。⑵上機指南:詳細介紹了Visual C++ 6.0集成環境下的編輯、編譯、調試和運行C程序的開發方法。⑶上機實驗指導,安排了同步的上機實踐環節,每個實驗都包括相應章節的關鍵知識、算法和編程訓練。⑷期中、期末兩套模擬試卷和參考答案,可有效測試讀者對C程序設計的掌握程度。⑸課程設計示範引導讀者基於圖形、圖像的良好程序設計規範。

    作者簡介

    李新華,安徽大學電子信息與計算機學院副教授。安徽大學青年骨干教師,其負責的C語言程序設計課程被評被安徽省重點課程,編寫的教材很有特色。

    目錄


    前言
    第一部分 學習指導與習題解答
    第 1 章 C語言程序設計概述
    1.1 內容提要
    1.2 常見錯誤
    1.3 習題解答
    第 2 章 數據及運算
    2.1 內容提要
    2.2 常見錯誤
    2.3 習題解答
    第 3 章 流程控制
    3.1 內容提要
    3.2 常見錯誤
    3.3 習題解答
    第 4 章 數組
    4.1 內容提要
    4.2 常見錯誤
    4.3 習題解答
    第 5 章 指針
    5.1 內容提要
    5.2 常見錯誤
    5.3 習題解答
    第 6 章 函數
    6.1 內容提要
    6.2 常見錯誤
    6.3 習題解答
    第 7 章 結構體
    7.1 內容提要
    7.2 常見錯誤
    7.3 習題解答
    第 8 章 文件
    8.1 內容提要
    8.2 常見錯誤
    8.3 習題解答
    第二部分 上機指南
    第 9 章 VC環境下C語言程序的開發與調試
    9.1 Visual C++ 6.0 開發環境介紹
    9.2 開發 C語言程序
    9.3 調試 C語言程序
    第三部分 上機實驗指導
    第 10 章上機實驗指導
    實驗 1 C 程序的開發與調試
    實驗 2 數據及運算
    實驗 3 選擇結構程序設計
    實驗 4 循環結構程序設計
    實驗 5 數組程序設計
    實驗 6 指針程序設計
    實驗 7 函數程序設計
    實驗 8 結構與單鏈表程序設計
    實驗 9 文件程序設計
    第四部分 機考模擬試卷
    11.1 期中模擬試卷
    11.2 期末模擬試卷
    11.3 參考答案
    第五部分 課程設計示範
    12.1 基於EasyX的設計示範
    12.2 基於OpenCV的設計示範
    參考文獻
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    前言/序言

    C語言以功能豐富,表現力強,實用方便靈活,目標程序效率高,可移植性好一舉成為國內外軟件開發中的一種主流計算機語言。通過C語言不僅開發出了Windows、UNIX等操作繫統和面向底層硬件的應用程序,還派生出了C++、Java、C#等高級程序設計語言。學好C語言,就可以很容易通過進一步學習掌握這些派生語言。學習並掌握C語言來理解計算機程序設計,培養計算機編程解決問題的能力,已為廣大計算機從業人員和高等院校學生的迫切需求。
    走進書店,C語言的書籍琳瑯滿目。但隨著全國計算機等級考試二級C語言程序設計考試環境選用 Visual C++ 6.0 之後,一些書中的示例程序甚至會在Visual C++ 6.0環境下運行出錯。有鋻於此,編者組織省級精品課程中長期從事C語言程序設計課程的主講工作、多年使用C語言開發軟件,具有豐富的教學經驗和寫作經驗,出版過C語言全國統編教材的教師,精心編排了本套圖書。
    本書為梁棟、李新華等編著的普通高等教育“十二五”規劃教材《C語言程序設計(第二版)》(中國電力出版社2014年出版)配套使用的參考書。內容包括五個部分:
    ⑴ 學習指導與習題解答。在這裡強化了各章學習時應掌握的知識點、編程方法和常用算法,對全部習題給出了參考解答。書中所有編程題均在Visual C++ 6.0環境下調試通過,並提供運行結果的貼圖,部分習題給出了多個解答,以啟發讀者思路。讀者在練習時務必要獨立思考,不要照抄照搬參考答案。
    ⑵ 上機指南。在這裡詳細介紹了Visual C++ 6.0集成環境下的編輯、編譯、調試和運行C程序的開發方法,幫助讀者上機進行程序設計訓練。
    ⑶ 實驗指導。根據教材安排了同步的上機實踐環節,以便進行實驗教學。每個實驗嚴格規劃了同步實驗目的和詳盡的操作步驟。實驗教學穿插教師演示、學生自己動手上機調試、課堂、課下討論交流等諸多環節,結合課程網站等教學資源,為學生提供交流、提高的平臺。實驗環節應以學生為主、教師為輔,引導學生積極主動地學習,鍛煉學生的創新能力、表達能力及面向問題求解的動手能力。
    ⑷ 上機考試模擬試卷。為了便於讀者學習課程時檢測自己的學習效果,從配套考試軟件中抽出了期中、期末兩套模擬試卷和參考答案。
    ⑸ 課程設計示範。課程設計是在學習課程之後進行的一個實踐教學環節,培養學生問題分析、數據與算法組織、編寫代碼、調試與文檔總結的程序設計綜合能力。為了克服讀者設計圖形、圖像等方面問題遇到的瓶頸,書中引入了MFC對話框、EasyX、OpenCV三種模式示範良好的程序設計規範。
    本書第二版由李新華、梁棟主編,李新華完成主要編著、修訂工作。在兩版書稿的校對、修訂過程中,遲成文、張晶晶、楊揚、黃林生、尋麗娜、倪雙舞老師等人做了大量工作。中國科學技術大學計算機科學與技術學院的萬壽紅老師在百忙中審閱了全部書稿。在此一並向他們表示衷心的感謝。
    本書作為C語言程序設計省級精品課程配套教材,采用Visual C++ 6.0作為語言開發環境,書中語言通俗易懂、簡潔流暢;內容敘述深入淺出、突出重點,不僅可以作為普通高校本、專科學生學習C語言的參考書,也可以作為相關工程技術人員的自學與參考用書。
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