出版社：中國電力出版社 ISBN：9787508395746 版次：1 商品編碼：10461669 品牌：中國電力出版社（zhongguodianlichubanshe） 包裝：平裝 開本：16開 出版時間：2009-12-01 用紙：膠版紙 頁數：347 字數：542000 正文語種：中文 作者：苗瑞
" 內容簡介 《電力應用文寫作教程》為全國電力職業教育規劃教材。《電力應用文寫作教程》以素質教育為目標，以能力培養為本位，以電力企業生產及經營管理崗位對應用文書寫作的實際需要為基礎，堅持理論與實踐緊密結合的原則，在介紹各種應用文體寫作知識的同時，輔以實例，目的是幫助學生掌握應用文寫作的基礎理論、方法和技巧，培養學生的探究思維能力和綜合實踐能力，為提高學生正確運用語言文字的能力和可持續發展奠定基礎。每一章後都安排了思考與練習，旨在使學生通過思考與練習，鞏固所學知識要點，以期活學活用。
《電力應用文寫作教程》可作為高職高專院校、民辦高校、本科院校的二級職業學校和五年制大專各專業的教材使用，同時也可作為文科“專升本”、自學考試和公務員招聘考試的參考書，更是機關、企事業單位各級管理人員、文秘工作人員的必備用書。 目錄 前言
第一章 緒論
第一節 應用文寫作基礎
第二節 應用文的構成要素及其寫作要求
第三節 如何寫出高質量的應用文
思考與練習
第二章 行政公文寫作
第一節 意見
第二節 報告
第三節 通報
第四節 通知
第五節 決議
第六節 決定
第七節 會議紀要
第八節 批復
第九節 請示
第十節 函
思考與練習
第三章 事務文書寫作
第一節 領導講話
第二節 計劃
第三節 總結
第四節 調查提綱
第五節 大會工作報告
第六節 會議記錄
第七節 開幕詞
第八節 調查報告
第九節 可行性研究報告
第十節 大事記
第十一節 簽報
第十二節 安排
第十三節 專題彙報
第十四節 規劃
第十五節 賀電
第十六節 會議方案
第十七節 簡報
第十八節 會議精神傳達提綱
第十九節 述職報告
第二十節 彙報工作提綱
第二十一節 市場調查報告
第二十二節 閉幕詞
第二十三節 演講詞
第二十四節 典型經驗材料
思考與練習
第四章 書信禮儀文書寫作
第一節 感謝信
第二節 賀信
第三節 慰問信
第四節 邀請信
第五節 捷報
第六節 請柬
第七節 求職函
第八節 證明信
第九節 表揚信
第十節 個人簡歷
第十一節 啟事
第十二節 祝詞
第十三節 悼詞
第十四節 聲明
第十五節 訃告
第十六節 唁電
第十七節 歡迎詞
第十八節 歡送詞
第十九節 介紹信
第二十節 答謝詞
第二十一節 主持詞
第二十二節 公開信
第二十三節 發刊詞
思考與練習
第五章 新聞傳媒文書寫作
第一節 新聞傳媒文書概述
第二節 消息
第三節 通訊
第四節 廣播稿
第五節 解說詞
第六節 廣告
第七節 海報
第八節 導遊詞
思考與練習
第六章 經濟文書寫作
第一節 招標書
第二節 投標書
第三節 經濟活動分析報告
第四節 資產評估報告
第五節 審計報告
第六節 意向書
第七節 協議書
第八節 授權委托書
第九節 合同書
思考與練習
第七章 法規與規章文書寫作
第一節 條例
第二節 規定
第三節 規則
第四節 細則
第五節 章程
第六節 準則
第七節 守則
第八節 制度
第九節 辦法
第十節 公約
思考與練習
第八章 法律訴訟文書寫作
第一節 起訴狀
第二節 答辯狀
第三節 上訴狀
第四節 申訴狀
第五節 判決書
思考與練習
第九章 論文寫作
第一節 學術論文寫作
第二節 畢業論文寫作
第三節 畢業設計報告寫作
思考與練習
第十章 科技文書寫作
第一節 科技文書概述
第二節 科技論文
第三節 科技成果報告
第四節 科技實驗報告
思考與練習
第十一章 電力生產管理文書寫作
第一節 生產管理文書概述
第二節 運行分析寫作
第三節 節能總結寫作
第四節 檢修計劃寫作
第五節 大修開工報告寫作
第六節 大修工作總結寫作
第七節 工作票與操作票寫作
思考與練習
後記 查看全部↓ 精彩書摘 在不同的社會、不同的歷史時期，應用文以其不同的內容和形式發揮著不同的社會作用，進入21世紀的現代社會，其作用主要表現在以下幾個方面：
（1）交流信息，溝通協調。應用文是加強上下級信息往來的紐帶，也是與各有關方面信息傳遞的有效工具。現代社會中，機關、團體、企事業單位及個體之間，需要及時傳播信息，聯繫、商洽工作，應用文能突破時間與空間的限制，成為人們上下左右協調溝通的重要工具。如上下級之間的上情下達，下情上報；各單位之間的信息交流、經驗交流等。而隨著社會化大生產的發展，專業化水平越高，分工就越細，部門之間、組織之間的合作，也就越需要做好聯繫協調工作，應用文就是聯繫協調的最好工具之一。應用文表達清晰、準確，這對於各類工作的順利開展、各個部門的有效溝通均有較大的促進作用。
（2）宣傳教育，指揮管理。在公務活動中，上級機關對下級機關發布的公文，起著指揮、管理的作用，是各方面的管理工作得以有序進行的依據和保證。各級黨委和政府都是通過應用文（各種文件、法規、制度、條例、辦法等），向廣大干部群眾宣傳黨和國家的路線、方針、政策，各地區、各部門、各企事業單位也通過應用文安排部署工作，推廣先進經驗，表揚先進人物，批評揭露不良現像，以此來端正和提高人們的思想認識，規範人們的行為，保障經濟發展和社會的文明、進步。
（3）規範行為，憑證依據。在社會生活中，應用文也是規範人們行為，開展工作，解決、處理問題的依據和憑證。應用文的憑證依據、規範行為的作用，在不同的文種中都有程度不同的體現。如上級機關下達的文件、黨和政府頒布的法規、有關方面的規章制度，都不同程度地規定了人們的行動準則和行為方向，都是收文機關處理工作、解決問題的政策依據，這類文件一經發布，就必須堅決執行，任何人都不得違反；經濟合同、調解書以及司法文書是雙方彼此確定的權利和義務的依據和憑證，一旦出現問題、糾紛，依靠這些憑證，可通過法律追究對方責任，維護自身利益。
（4）提供、保存歷史資料。應用文反映單位和個人的種種活動，一些重要的應用文也是歷史檔案資料，記載著各個時期的政治、經濟和文化等多方面的情況，因此，它可以保存和積累大量的歷史資料，能為今後有關部門和個人的研究提供歷史背景資料。要了解某一時期的政治、經濟情況，或某一方面的生產經營情況，隻要查閱當時存檔的應用文，就可以知道。 查看全部↓ 前言/序言 現代社會中每個人都應掌握必需、夠用的應用文書寫作知識，具備一定的應用文書寫作能力。而對於以培養應用型人纔為目的的高職教育而言，尤其應將應用文寫作知識、技能的學習和訓練作為重要教學內容。因此，如何選用適合高職教育特點，緊密結合電力生產、經營管理的實際，既能體現現代教學理念，又具有先進性、科學性和教學適用性的教材，在教授學生應掌握、了解的應用文書寫作知識的同時，指導學生進行有針對性的寫作訓練，引導學生通過自主地學習，具備較為扎實的應用文書寫作技能，是確保教學工作達到預期效果的一個極為重要的環節。為適應新形勢下對應用文書寫作的教學要求，本教材在編寫時力求體現出以下幾個方面的特色：
（1）文字簡明易懂，通俗實用。在理論講述方面，力求通俗易懂，重在介紹應用文書的寫作規律、寫作內容的一般結構模式，突出強調要通過多讀多寫，勤於練筆，強化寫作思路訓練，提高文字表達能力。
（2）選用格式規範的例文，注重例文在教學實踐中的示範作用，力求收到舉一反三的效果。書中所選例文均是管理規範、先進的大型電力企業日常經營管理中實際使用過的各類文件、材料，不僅內容真實，具有代表性，而且格式規範，絕非作者杜撰之作。
（3）突出實用性。隻在一定廣度、深度上進行必要的理論闡述，但又不過於詳盡，把重點放在用科學的寫作理論指導應用寫作訓練方面，在強調必備基本理論知識的基礎上，重點加強學生文體感的培養，基本寫作規律的把握，對例文的選擇、對能力訓練的設置，都突出“應用”的特點，強化能力的訓練。
（4）注重文種的全面性。盡可能將常用文書都收入本書（100個文種），在列舉的例文方面，也努力做到內容具有廣泛性，涉及電力企業生產、經營管理的方方面面，即使是未出校門的學生也能通過例文對電力企業的生產、經營、管理業務有一個初步的了解。
（5）構建時代氣息濃厚，科學合理的知識體繫。作為教材，理論體繫設置合理與否，直接關繫到教學的質量。而教學內容的創新，更需要選用的教材具有時代氣息。因此，本教材在編寫時緊扣時代的脈搏，在傳承傳統理論體繫的同時，充實和引用了應用文書寫作、理論研究領域的新成果，以最大限度滿足學生對應用文書寫作技能學習的實際需求。
（6）倡導快樂寫作。寫作的過程是一個不斷學習、探索、積累，不斷遇到問題、分析問題、解決問題的過程，雖是一件十分辛苦的事，但也是一件能夠令人有成就感和給人帶來快樂、進步、令人身心愉悅的事。因此，要勇於面對寫作中遇到的各種困難、壓力和挑戰，想方設法地克服困難，寫出合格、優秀的“作品”來，充分享受寫作帶來的快樂和喜悅，獲得個人思想、理論修養、文化素質的日漸成熟、進步。
本書由浙江電力職業技術學院洪薇老師主審，提出了許多寶貴意見，在此表示衷心的感謝。
由於作者水平有限，缺點紕漏在所難免，誠盼專家、同仁、讀者不吝指正。 查看全部↓
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