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  • 建築的弦外之音 通過範例學設計
    該商品所屬分類:圖書 -> 中國電力出版社
    【市場價】
    640-928
    【優惠價】
    400-580
    【作者】 劉士興盧琦秦丹尼曹永康 
    【出版社】中國電力出版社 
    【ISBN】9787512381742
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國電力出版社
    ISBN:9787512381742
    版次:1

    商品編碼:11830721
    品牌:中國電力出版社(zhongguodianlichubanshe)
    包裝:平裝

    開本:20開
    出版時間:2015-12-01
    用紙:膠版紙

    頁數:125
    字數:190000

    作者:劉士興,盧琦,秦丹尼,曹永康

        
        
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    編輯推薦

    適讀人群 :《建築的弦外之音 通過範例學設計》適用於建築學與相關專業師生、建築師、建築理論研究者與文化學者

    直通優秀建築的靈魂

    “假如設計是一種創造的過程,能制造出原本不存在的事物,那麼分析就是以該過程所得的結果為開始,並嘗試取得在其底層的概念基礎與原則。”——BernardLeupen

    觸摸一座優秀建築的靈魂,好的方法就是慢慢地去體會、剖析她。在這個信息爆炸的年代,想要了解一座建築,顯然是簡單易行的——關於她的各種圖紙、照片和介紹性、分析性的文字,任何人都可以在網絡上獲取。

    然而,若想觸及她們的靈魂深處,就需要在各種資料間不停地比對,對場地、功能、形態、空間、結構、建造等設計的基本問題進行一層層的剝離,以呈現各自的全貌;找到一個切入點和線索,發現這些基本問題之間的關聯、互動和整合。

    《建築的弦外之音:通過範例學設計》,無疑提供了這樣一條直通優秀建築靈魂的管道。它的作用,正如作者所言,是為了幫助閱讀者“認識到它好在哪些方面,並了解建築師(或有其他專業工程師的參與)‘為什麼要選擇’和‘怎樣實現了‘這些好的方面。”

    書中所分析的九個建築物,均屬當下知名建築師的傑作。盡管她們的功能、所處的位置及所面臨的設計困難各有不同,但每個作品都概念清晰、形式別致、完成度高。而對她們的分析,根植於作品本身的獨特性,針對性地選擇了文字與圖解、圖紙、照片、模型等媒介相互穿插、結合的方式進行呈現,讓人在輕松愜意的閱讀中對作品的“亮點”了然於胸。


    內容簡介

    了解一座設計優秀的建築物,就像閱讀一本好書,需要細細地品味。《建築的弦外之音 通過範例學設計》所分析的九座小房子,就是這樣一些值得學習和思考的精品。對於專業人士而言,可以通過圖紙把握它們的概貌,進而捕捉到其精妙之處,再琢磨、回味設計者的思考過程,獲得啟迪。而對於初學者和愛好者來說,可以借助直觀的圖解和相應的介紹,快速地把握它們的精要所在。

    內頁插圖

    目錄

    序 認識一座好房子的過程和意義 I

    範例 肯塞爾幼兒園Consell Kindergarten, Ripolltizon 1

    富爾納斯監測和研究中心Monitoring and Investigation Center In Lagoa das Furnas, Aires Mateus 11

    伊東豐雄建築博物館Toyo Ito Museum of Architecture, Toyo Ito 21

    Sjakket 青少年活動中心Sjakket Youth Club, PLOT 33

    多洛米蒂公寓Dolomitenblick, PLASMA Studio 45

    聖保羅教區綜合體San Paolo Parish Complex, Studio Fuksas 55

    X 住宅X House, Cadaval & Solà-Morales 69

    靱公園住宅House in Utsubo Park, Tadao Ando 79

    House OM, Sou Fujimoto 93

    附件1教學任務書 103

    附件2推薦範例清單 105

    參考文獻 106


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    前言/序言

    認識一座好房子的過程和意義

    “範例解讀與分析”是上海交通大學建築繫一年級《設計基礎》課程中的一項教學內容。其目的在於:通過分析一棟已建成的優秀建築物(小型建築物所占比例較高)?,幫助初學者了解作為建築師必須解決的基本問題(場地、功能、形態、空間、結構、建造等),了解它們之間的相互關聯以及如何具體在一座房子中得到解決。簡單地說,就是讀懂一座房子、認識它好在哪些方面,並了解建築師(或有其他專業工程師的參與)“為什麼要選擇”和“怎樣實現了”這些好的方面。在教學過程中,我們將其分解為資料、解讀和分析三個階段,並按照這樣的工作流程展開:資料——認識——了解——再現(表達)——整體再認識——理解(關聯性)——交流——成果——指向未來的設計。

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