《程正民著作集：俄羅斯文學批評家研究》收入作者研究俄蘇文學批評家的兩部專著。分別為：《列寧文藝思想與當代》《盧那察爾斯基文藝理論批評的現代闡釋》。

程正民，1937年生，福建廈門人。1955年畢業於廈門雙十中學，1959年畢業於北京師範大學中文繫，現為北京師範大學文學院教授、博士生導師，北京師範大學文藝學研究中心專職研究員。研究方向為俄蘇文論和文藝心理學。主要著作有：《俄蘇文學批評史》（合著）、《20世紀俄蘇文論》、《列寧文藝思想與當代》、《盧那察爾斯基文學理論批評的現代闡釋》（合著）、《巴赫金的文化詩學》、《俄國作家創作心理研究》、《創作心理與文化詩學》、《藝術家個性心理和發展》等，主編和參與主編的著作有：《現代心理美學》、《文藝心理學新編》、《20世紀外國文論經典》、《20世紀馬克思主義文藝理論國別研究》（7卷本）等。

我所走過的學術道路
第一編 列寧文藝思想與當代
總論 列寧文藝思想是馬克思主義文論發展的新階段
第一章 列寧文藝思想產生的歷史條件
一 列寧文藝思想的產生和俄國革命發展的新形勢
二 列寧文藝思想的產生和馬克思主義在俄國的傳播
三 列寧文藝思想的產生和對各種反馬克思主義錯誤思潮的批判
四 列寧文藝思想的產生和無產階級文藝運動的發展與社會主義文化藝術的建設
第二章 列寧文藝思想的思想淵源
一 列寧文藝思想和馬克思恩格斯文藝思想
二 列寧文藝思想和俄國革命民主主義者的美學思想
第三章 列寧文藝思想的哲學基礎
一 在同民粹派唯心史觀作鬥爭中所確立的唯物史觀對列寧文藝思想的影響
二 在同經驗批判主義作鬥爭中所確立的辯證唯物主義
認識論對列寧文藝思想的影響
第四章 列寧的文學藝術愛好
一 列寧有很高的藝術素養和藝術鋻賞力
二 列寧喜愛有認識價值和崇高思想的作品
三 列寧善於運用文學典型闡明現實問題
第五章 列寧文藝思想的體繫、特征和研究方法
一 列寧文藝思想是一 個嚴整的理論體繫
二 列寧文藝思想的個性特征
三 列寧文藝思想的研究方法

上篇列寧文藝思想是一 個嚴整的理論體繫
第六章 列寧的藝術反映論及其歷史命運
一 居於首要地位的時代課題
二 生活和實踐的觀點是藝術反映的首要觀點
三 作為反映主體的藝術家具有能動作用
四 主體反映客體是充滿矛盾的雙向運動過程
五 藝術具有改造世界的巨大力量
六 藝術反映論的歷史命運
第七章 列寧的文學黨性原則和當代美學問題
一 文學黨性原則提出的思想基礎和歷史條件
二 文學黨性既是政治思想問題，也是美學問題
三 文學應該為千千萬萬勞動人民服務
四 資產階級文學的不自由和無產階級文學的自由
第八章 列寧的兩種文化學說和文化問題
一 “民族文化”是資產階級的口號
二 用階級鬥爭觀點看待文化問題
三 對兩種文化進行歷史的、具體的和辯證的分析
四 運用兩種文化學說分析俄國文學現像
第九章 列寧的社會主義文化建設綱領
一 在批判繼承人類文化遺產的基礎上發展文化藝術
二 面向新的生活，表現新的事物和新的人
三 文化藝術要扎根於人民，為群眾所了解和愛好
中篇 列寧文學批評的理論、實踐和方法
第十章 列寧論文學批評
一 列寧要求文學作品要有正確的傾向性
二 列寧要求文學作品要為人民所理解和愛好
三 列寧要求文學作品要有真實性
四 列寧要求文學作品要有藝術性
第十一章 列寧論民粹派文學
一 對民粹主義主觀社會學的批判
二 對民粹派文學創作的評論
三 對民粹派文學批評的評價
第十二章 列寧論俄國革命民主主義作家批評家
一 維護俄國革命民主主義的進步文化傳統
二 論赫爾岑
三 論車爾尼雪夫斯基
第十三章 列寧論列夫托爾斯泰
一 列寧論托爾斯泰文章 的歷史背景和中心思想
二 列寧論托爾斯泰創作和學說的矛盾及其根源
三 列寧論托爾斯泰創作的藝術獨創性
四 列寧和普列漢諾夫論托爾斯泰比較
第十四章 列寧論高爾基
一 高爾基是無產階級藝術最傑出的代表
二 要用階級鬥爭的觀點看待文學現像
三 到生活中去，直接觀察生活中的新事物
第十五章 列寧論阿維爾欽科的小說
（附錄：阿維爾欽科的小說《插到革命背上的十二把刀子》四篇）
第十六章 列寧文學批評的方法論問題
一 反映論是列寧文學批評方法論的基礎
二 歷史主義是列寧文學批評方法論的核心
三 辯證法是列寧文學批評方法論的靈魂
下篇 列寧文藝思想和當代文藝學的發展
第十七章 列寧文藝思想與蘇聯文藝學的發展
一 列寧文藝思想和蘇聯20一 30年代文藝學的發展
二 列寧文藝思想和蘇聯50—60年代文藝學的發展
三 列寧文藝思想和蘇聯70—80年代文藝學的發展
第十八章 列寧文藝思想和中國文藝學的發展
一 列寧文藝思想和30年代左翼文藝思潮
二 列寧文藝思想和毛澤東的《講話》
三 列寧文藝思想和中國當代文藝學
參考書目

第二編 盧那察爾斯基文學理論批評的現代闡釋
導論 盧那察爾斯基其人
第一章 盧那察爾斯基的生平和思想發展
一 走上艱難的革命道路（1892—1904）
二 同列寧並肩戰鬥（1904—1907）
三 革命低潮時期的迷誤（1907—1912）
四 回到革命隊伍，投入十月革命（1912—1917）
五 戰鬥在教育人民委員崗位上（1917—1929）
六 最後的歲月（1927—1933）
第二章 盧那察爾斯基的歷史貢獻和個性特征
一 盧那察爾斯基的歷史貢獻
二 盧那察爾斯基的個性特征
第三章 盧那察爾斯基的研究情況和研究意義
一 盧那察爾斯基的研究概況
二 盧那察爾斯基的研究意義
上篇 盧那察爾斯基的文藝思想
第四章 盧那察爾斯基早期文藝思想
一 盧那察爾斯基早期文藝思想的發展
二 《實證主義美學原理》
三 文學藝術與無產階級革命問題
第五章 盧那察爾斯基十月革命後文藝思想的發展
一 首次全面闡發列寧文藝思想的歷史地位和作用
二 闡明按照文藝的特點領導文藝的原則
三 論述藝術的繼承和革新對社會主義文化建設的重要意義
四 指出社會主義現實主義是一 個廣泛的綱領
第六章 盧那察爾斯基文藝思想的特征
一 堅持審美的立場
二 堅持開放的原則
三 堅持創新的精神
下篇 文藝批評家盧那察爾斯基
第七章 盧那察爾斯基的文藝批評理論
一 論文藝批評的性質和任務
二 論馬克思主義文藝批評
第八章 盧那察爾斯基的俄國文學批評史研究
一 18—19世紀初俄國文學批評的研究
二 俄國革命民主主義文學批評的研究
三 俄國馬克思主義文學批評的研究
第九章 盧那察爾斯基文藝批評的社會歷史維度和美學維度
一 盧那察爾斯基文藝批評的社會歷史維度
二 盧那察爾斯基文藝批評的美學維度
三 盧那察爾斯基文學批評理論結構的內在矛盾和文化根源
第十章 盧那察爾斯基文藝批評的文體特征
一 獨特的藝術作品
二 豐厚的思想藝術修養

附錄：盧那察爾斯基年表
編後記

《程正民著作集：俄羅斯文學批評家研究》：
四 運用兩種文化學說分析俄國文學現像
兩種文化學說對列寧來講不僅是一種理論，同時也是一種實踐，他運用兩種文化學說深刻分析了十分復雜的俄國文化和俄國文學現像，從中清理出清晰的發展脈絡，為我們運用兩種文化學說分析文化和文學現像樹立了典範。
首先，列寧根據俄國資本主義發展兩條道路的觀點，提出俄國思想文化發展兩種對立的歷史趨勢和兩條路線的觀點。
列寧認為俄國資本主義的發展存在兩條道路。資本主義在俄國的發展是歷史的必然，資本主義在俄國的發展必然會消滅農奴制的殘餘，俄國隻有按資本主義方向發展一條道路，“但是發展的形式可能有兩種。消滅農奴制殘餘可以走改造地主經濟的道路，也可以走消滅地主大地產的道路，換句話說，可以走改良的道路，也可以走革命的道路”。列寧所提出的俄國資本主義發展兩條道路的觀點，抓住了俄國歷史和俄國文化發展的核心問題，它對於理解俄國歷史和俄國文化、俄國文學發展具有重要意義。列寧所指出的兩條道路表現在社會政治思想領域，就是以俄國革命民主主義者為代表的主張自下而上的徹底解放農奴的革命派，同以貴族自由主義者為代表的主張自上而下解放農奴的改良派的鬥爭。這兩派之間的鬥爭代表著兩種對立的歷史趨勢，兩種不同的社會政治力量和社會思潮，決定著俄國社會發展的方向和俄國思想文化發展的方向。列寧說：“60年代的自由派和車爾尼雪夫斯基是兩種歷史趨向，兩種歷史力量的代表，這兩種傾向和力量從那時起一直到今天都決定著為建立新俄國而進行的鬥爭的結局。”列寧認為，俄國社會發展的兩條道路，政治思想的兩個派別，最後決定了俄國文化和文學發展的兩條路線；一條是以拉季謝夫、十二月黨人、別林斯基、赫爾岑、車爾尼雪夫斯基、普列漢諾夫為代表的民主主義和社會主義的文化路線；一條是以《莫斯科新聞》、《俄羅斯通報》、立憲民主黨人的政論文學以及《路標》的思想體繫為代表的剝削階級的文化路線。列寧在研究文化、文學現像時，總是把各種文化思潮和文學思潮的代表人物，放在這一社會鬥爭和文化思想鬥爭的總背景上加以考察的。列寧給予別林斯基、車爾尼雪夫斯基、赫爾岑、涅克拉索夫、謝德林、列夫·托爾斯泰等俄國作家以崇高的評價，歸根到底是因為他們站在被壓迫的農民一邊，同俄國專制制度進行堅決的鬥爭，列寧同時也無情地批判反動的美文學、立憲民主黨的政論以及《路標》的文學思潮，歸根到底是因為他們是站在農奴主和資產階級的立場來反對革命的。
其次，列寧提出了俄國解放運動三個階段的理論，體現了對歷史文化遺產的科學分析態度，為俄國歷史和俄國文化、文學史的研究提供了科學的根據。
列寧把俄國進步文學的發展，同俄國解放運動，同人民的覺醒過程，同知識分子對革命理論孜孜不倦的探求聯繫起來。在列寧看來，俄國進步文化、文學的發展，同人民本身的發展，即人民的覺醒過程是相聯繫的。因此，列寧十分注意研究人民覺醒過程的各個發展階段，研究不同階段的知識分子在各個發展階段上所起的作用。
列寧在《紀念赫爾岑》（1912）和《俄國工人階級報刊的歷史》（1914）中，將俄國解放運動劃分為貴族時期、平民知識分子時期和無產階級時期。他說：“俄國解放運動經歷了三個主要階段，這是與影響過運動的俄國社會的三個主要階段相適應的，這三個主要階段就是：（一）貴族時期，大致從1825年到1861年；（二）平民知識分子或資產階級民主主義時期，大致上從1861年到1895年；（三）無產階級時期，從1895年到現在。”
……