本書將中國電影置於全球化和中國近現代以來不斷變動的社會語境中,回到中國現代化進程的歷史現場,在考察和追索世界電影中青少年形像歷史嬗變之基礎上,探討中國電影中青少年形像的演變;在橫向比較中,探尋中西電影中透過青少年形像所投射的觀念鴻溝和時間差以及*後的合流與融合趨勢。本成果將現代性看作西方啟蒙運動的某種文化後果,認為當代社會所面臨的青少年問題隻不過是現代性結構困境的投射和反映。本書通過對中國電影中青少年形像的文化譜繫研究,考察青少年作為一種特殊的歷史文化現像,在中國近現代社會中發生發展的歷史過程,追問造成青少年問題的文化和歷史根源,*終從當下全球化境遇中世界各國所面臨的現代性困境出發,反思西方啟蒙價值和現代性社會方案的歷史局限和現實困境。本書立足於當代中國現實,在全球化和現代性的理論框架中,結合我國現代化進程,以中國電影作為主要研究對像和分析文本,探究青少年形像及其文化譜繫,闡釋我國當下青少年文化的文化價值和歷史意義,力圖補正國內對青少年文化的盲視與誤認,指出青少年文化是中國社會深刻轉型的過程中的一種積極的建構性力量,是彌足珍貴的文化資源和社會財富。