高等教育擴張為社會大眾帶來更多接受高等教育機會的同時，是否促進了代際流動？《教育擴張對代際流動的影響研究》圍繞這一問題，結合經濟學中的信號篩選理論與社會學中的現代化理論等，對教育擴張影響代際流動的程度和機制進行理論分析，並基於全國性的抽樣調查數據，從同期群視角出發，實證檢驗了研究假設。同時，作者還探討了在高等教育擴張之後，為維持階層優勢或實現向上流動，不同社會階層的流動策略選擇問題。

楊中超，男，1986年出生，山東臨沂人，管理學博士。中國高教學會優秀博士論文獲得者、北京大學優秀博士論文獲得者。美國加州大學聖芭芭拉分校聯合培養博士生（2013-2014年）。先後在曲阜師範大學教育科學學院獲管理學學士學位（2008年）、在北京師範大學教育學部獲教育學碩士學位（2011年），在北京大學教育學院獲管理學博士學位（2015年）。現為國家教育行政學院講師。在《社會》《教育研究》等學術期刊發表論文多篇，合作出版學術著作1部。主持北京市教育科學“十三五”規劃項目1項，參與國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等多項。

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★教育與職業獲得、社會流動的關繫是教育經濟學和教育社會學的重要研究領域之一。中國高等教育擴張大量增加了人們接受高等教育的機會。借鋻經濟學和社會學相關理論，本書對教育擴張對代際流動的影響及其內在機制進行了理論分析和實證檢驗，對於我們理解教育，尤其是高等教育在社會分層與社會流動中的作用，以及國家宏觀政策或制度變遷對個人生活機遇的形塑作用提供了有益參考。相信該書的出版將會引起人們對教育與社會流動關繫的再次思考和進一步研究。
——北京大學丁小浩教授

★我國目前正處於經濟起飛期、社會轉型期，居民收入差距大，階層分化明顯。高校擴招以來，高等教育入學機會大幅度增加，高等教育規模擴張對於代際流動有怎樣的影響是非常值得研究的問題。本書從同期群的視角出發，分析了高等教育擴張對於代際流動的影響及其影響機制，對於深刻認識教育與社會公平的關繫具有重要的參考價值。
——北京大學嶽昌君教授

★考察教育擴張與代際流動間關繫在不同社會環境中的表現，將有助於檢驗、豐富和發展社會分層與社會流動的相關理論，更深入地理解教育在社會流動中的作用。該書圍繞教育擴張是否促進了代際流動這一研究問題，繫統分析了教育擴張對代際流動的影響及其機制，尤其是采用同期群的視角，呈現了不同同期群的個體在一個動態勞動力市場社會情境下的分層機制的變化。在我國社會急劇變化和教育擴張的社會背景下，該研究不僅具有很強的實踐意義，也具有很好的學術價值。
——北京師範大學杜屏教授

第一章 緒論
第一節 研究背景
第二節 問題提出
第三節 研究意義
一 理論意義
二 現實意義
第四節 本書框架

第二章 文獻綜述
第一節 代際流動的研究歷程
第二節 地位獲得的影響因素
一 教育和家庭背景
二 社會心理因素
三 社會網絡因素
四 制度性因素
五 其他因素
第三節 教育擴張與代際流動的關繫
一 家庭背景對社會經濟地位的影響
二 家庭背景對教育的影響
三 教育對社會經濟地位的影響
四 教育擴張的結構化效應
五 教育擴張與代際流動關繫的整體探討
第四節 代際流動趨勢的研究方法
第五節 小結

第三章 理論框架與研究設計
第一節 概念界定
第二節 理論分析與研究假設
一 教育擴張與代際流動
二 教育擴張的平等化效應
三 教育擴張對教育回報的影響
四 教育擴張的結構化效應
五 擴張後不同階層的教育策略選擇
第三節 數據來源與變量選擇
一 數據來源
二 變量選擇

第四章 教育擴張前後代際流動的變化趨勢
第一節 樣本描述
第二節 研究模型
第三節 代際絕對流動的變化趨勢
第四節 代際相對流動的變化趨勢
第五節 小結

第五章 教育擴張影響代際流動的機制
第一節 研究模型
第二節 教育擴張對教育回報的影響
第三節 教育擴張的平等化效應
第四節 教育擴張的結構化效應
一 因變量為初職社會經濟地位指數
二 因變量為初職職業獲得
第五節 穩健性檢驗
第六節 小結

第六章 擴張後的高等教育與代際效應
第一節 樣本描述
第二節 研究模型
第三節 高校畢業生的地位獲得
一 初職起薪的影響因素
二 初職職業獲得的影響因素
第四節 學歷層次、專業領域對代際效應的調節作用
一 學歷、專業對初職起薪代際效應的調節作用
二 學歷、專業對初職職業獲得代際效應的調節作用
第五節 不同階層的流動策略選擇
第六節 小結

第七章 研究結論與啟示
第一節 研究的主要結論與討論
第二節 政策啟示
第三節 研究的創新與局限
一 研究的創新之處
二 研究的不足之處
附錄1 附表
附錄2 附圖
附錄3 教育擴張對成人高等教育經濟回報的影響研究
參考文獻
索引
後記