《歷代學術筆記中語言文字學論述整理和研究》分為整理編和研究編。整理編在對所輯錄材料的整理過程中，以“類”為綱，以“時”為目，把學術筆記中所輯錄到的相關材料進行繫統整理。具體處理方法為：先將相關材料分為“詞彙”“語義”“語用”三類，以之為綱統領全編。項目以被整理語料所出筆記的成書時間為目，若多則材料出於同一文本，則以材料在文本中的碼先後為序。研究編以理論研究為基本視野，致力於相關語料的理論提升，是對學術筆記相關評述內容的重新審視、再評價，對學術筆記中包含的語言文字學論述對漢語詞彙學、語義學、語用學價值的評述。

李娟紅，河南新鄭人。2009年畢業於四川大學文學與新聞學院，獲文學博士學位。現為南陽師範學院新聞與傳播學院副教授、副院長。近五年來，主持完成困家社會科學基金青年項目1項、河南省科技廳軟科學項目2項；主持參與地廳級項目10餘項；在《語文研究》《當代修辭學》《中州學刊》等刊物上發表論文多篇，其中2篇被人大復印報刊資料（語言文字學）全文轉載。

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緒言
整理篇
一 詞彙
（一）詞語演變
（二）詞的形義不對稱
（三）俗字俗語俗音
（四）其他
二 語義
（一）釋音義
（二）釋源頭
（三）釋理據
（四）釋形制
三 語用
（一）語境
（二）得體原則
（三）合作原則

研究篇
第一章 引言
第一節 選題緣由
第二節 研究材料：學術筆記
第三節 學術筆記研究概況
第四節 研究對像：學術筆記中語言文字學論述的確定
第五節 研究任務及目標
第六節 研究方法及理論
第二章 歷代學術筆記中語言文字學論述之詞彙學研究
第一節 學術筆記所見詞彙現像及研究現狀
第二節 學術筆記對詞義的繫統性的探討
第三節 學術筆記對詞語形義不對稱現像的探討
第四節 學術筆記中的原詞改造現像述評
第五節 學術筆記中相關評述所體現的漢語詞彙特點
第三章 學術筆記對語義現像評述的記錄
第一節 學術筆記中語義評述的類別
第二節 學術筆記中所錄釋詞現像的釋詞方式
第三節 學術筆記對俗形義學現像的評述
第四節 從學術筆記相關評述看漢語詞義的演變
第五節 學術筆記中語義評述對漢語詞語理據的揭示
第四章 學術筆記對語用現像的評述研究
第一節 國內外語用學研究概況
第二節 學術筆記對語境干涉現像的評述
第三節 學術筆記對附著符號束參與語用現像的評述
第四節 學術筆記對智力干涉現像的評述
第五節 學術筆記對語用原則的論述
第六節 學術筆記對得體原則的論述
第五章 學術筆記中語言文字學論述動態考評
第一節 學術筆記中“反切成詞”論述動態考評
第二節 從學術筆記看幽默語效實現的認知機制
第六章 結語

參考文獻
附錄一 “整理篇”彙編詞目索引
附錄二 “研究篇”學術語索引
致謝

文人筆記是古人對見聞、名物、古語、史實等的記錄，其中歷史瑣聞、考據辯證兩類中有前人對學術問題的大量記述和討論，通常稱之為學術筆記。20世紀80年代以來，語言學界開始重視筆記的語料價值。洪誠教授《中國歷代語言文字學文選》（江蘇人民出版社1982年版）選錄了宋代王觀國《學林》卷10“不”字條（說明“不”“弗”通用）和宋代瀋括《夢溪筆談·藝文一》王聖美的“右文說”。許威漢教授主編的《中國古代語言學資料彙纂》（分為文字學、訓詁學、音韻學三冊，福建人民出版社1993年版），繫統選錄了傳統語言學著作以及歷代筆記小說中有關文字、音韻、訓詁及修辭等方面的資料，為研究漢語言學發展史提供了極大的方便。
進入新世紀以後，歷代學術筆記所記錄的語言學資料的學術價值再度引起學術界重視。縱觀目前的研究狀況，可以發現如下現像：一是學界更多地關注筆記小說本身的語言問題，對學術筆記中語言文字學論述材料的研究相對缺失。如四川大學中國俗文化研究所曾承擔教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“歷代筆記小說語言研究”，陸續出版了一批研究筆記中詞彙問題的優秀博士論文（周俊勛《魏晉南北朝志怪小說詞彙研究》，黃建寧《筆記小說俗諺研究》，楊觀《周密筆記詞彙研究》，黃宜鳳《明代筆記小說俗語詞研究》，王寶紅《清代筆記小說俗語詞研究》）。但事實上歷代學術筆記中記錄著大量討論語言文字問題的論述，蘊含著古人對漢語語音、詞彙、修辭等語言理論多角度的觀察和闡釋，體現著前賢對語言的普遍認識，這些至今尚沒有得到應有的重視和發掘。二是相關研究大都從傳統文字學角度著眼，側重於對筆記中零散的典型詞條的考證，對單本典型語言事實的歸納和對某一時代筆記中的語音、詞彙、語法等材料的集中考釋和整理等方面，如四川大學中文繫劉蓉的碩士論文《宋代筆記中的語言學問題》（《漢語史研究集刊》第1輯），曹文亮的博士論文《歷代筆記語言文字學問題研究》（中國社會科學出版社2015年版）等。由於選題的視角不同，相對而言，現有的研究缺乏對學術筆記中相關論述材料的普通語言學理論觀照。
李娟紅副教授的國家社會科學基金研究成果《歷代學術筆記中語言文字學論述整理和研究》主要搜集、整理和研究歷代學術筆記（以唐宋及之後筆記為主，兼及魏晉南北朝筆記中相關的少量語料）中所記錄的傳統語言文字學即有關文字、語音、詞彙、語法、修辭及語義學、語用學等內容的短論和札記，發掘並總結其中所蘊含的漢語言文字學理論。相較於以前的研究而言，本書具有鮮明的學術個性，後出轉精。作者努力通過考察歷代學術筆記中的語言文字學論述，在嚴密考證和細致梳理的基礎上，嘗試用全新的方法將相關語料進行重新編排整理，再現這些基本問題之間渾然有機的聯繫，並為後續研究提供便利、可靠的文獻資料。全書分為整理篇和研究篇兩篇，“整理篇”是對所輯錄的相關語料的整理，“研究篇”是對所輯錄論述材料進行理論性、繫統性的研究。“整理篇”以“類”為綱，以“時”為目，將相關材料分為“詞彙”“語義”“語用”三大類，以之為綱統領全篇。“研究篇”重點從歷代學術筆記對詞彙學、語義學、語用學的評述三個專題，對所搜集的500條材料的內涵進行深入挖掘，極力運用語境理論、認知語言學理論、配對原則等，對學術筆記中所蘊含的語言文字理論進行解讀和闡釋，對學術筆記中相關評述內容加以重新審視並給予再評價。基於此前側重於對筆記文本自身語言研究的態勢，作者致力於對其中語言文字學相關論述的發微和理論價值的提升，並以此為基礎重新審視既有的漢語言文字學理論體繫，即便矯枉過正也在所不惜，表現出強烈的學術創新意識。