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  • 意大利少年司法社會化研究
    該商品所屬分類:圖書 -> 中國社會科學出版社
    【市場價】
    464-672
    【優惠價】
    290-420
    【作者】 楊旭 
    【出版社】中國社會科學出版社 
    【ISBN】9787516164143
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    內容介紹



    出版社:中國社會科學出版社
    ISBN:9787516164143
    版次:1

    商品編碼:11767799
    品牌:中國社會科學出版社
    包裝:平裝

    叢書名:華東政法大學社會管理文叢
    開本:32開
    出版時間:2015-06-01

    用紙:膠版紙
    頁數:309
    字數:238000

    正文語種:中文
    作者:楊旭


        
        
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    內容簡介

    意大利少年司法是福利混合模式的典型,在小干預的原則下,強調多主體介入,構建了以少年法官、少年檢察官為核心的司法體繫,和以司法社會工作者為核心的社會體繫。兩者協同合作,形成了少年司法發展的獨特路徑。《意大利少年司法社會化研究》基於這一視角,從立法理念、法律規定到司法實踐全面分析意大利少年司法制度,並闡述了意大利少年司法的經驗及對我國的借鋻價值。

    目錄

    前言

    第一章 少年司法制度的理論基礎與歷史變遷
    第一節 前少年司法時代
    一從古羅馬到中世紀的少年刑罰
    二古典主義學派
    三第一個少年矯正機構
    第二節 少年司法的初創時代
    一實證主義與罪錯少年
    二《扎那爾德利法典》
    三《洛克法典》
    四第一個少年法院的建立
    第三節 國家與社會合作的時代
    一社會工作的融入
    二恢復性司法的影響
    三1988年的《少年刑事訴訟法》

    第二章 少年司法社會化的管理體繫
    第一節 少年司法部
    一地方少年司法中心
    二首次接待中心
    三未成年人懲教院
    四少年社會工作辦公室
    五社區(處置)
    第二節 少年法院
    一檢察官辦公室
    二少年檢察官
    三少年法庭
    四少年法官
    第三節 少年司法服務與矯正機構
    一少年公共服務機構
    二司法社會工作者
    三少年監獄
    四律師

    第三章 少年的司法保護措施
    第一節 少年司法介入
    一少年司法介入的理念
    二少年司法介入的前提
    第二節 少年的司法保護程序
    一社會調查
    二附條件不起訴
    三暫緩判決
    第三節 少年處罰與保安處分
    免於刑事處罰
    刑事制裁與轉處保護措施
    ……
    第四章 少年刑事調解與社會化參與
    第五章 我國對意大利少年司法的借鋻
    結論少年司法社會化:國家與社會的雙向互動
    參考文獻
    後記
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    精彩書摘

    《意大利少年司法社會化研究》:
    該階段的特征是“人道主義”,即對未成年人主要采取“恢復”理念和關懷政策,恢復少年的守法觀念,使其重新回歸社會。盡管當時的康復理念很先進,但是這些少年康復機構,莊往設施落後,工作人員沒有受過培訓、不專業,醫療衛生條件較差,而且有些機構——包括一些修道院、女修道院和老的寄宿學校——都是居住落後的建築物,與鄰居法國等國家形成了鮮明的對比,因而在20世紀60年代遭受了越來越多的尖銳批評。同時,機構讓很多少年生活在與社區完全隔離的環境中,這與他們提出的“有效提升少年社會化的途徑”的目標明顯矛盾。
    (二)20世紀60年代的變革與反思
    1951-1962年,國家工業化以無法比擬的速度迅猛發展,意大利經濟增長率名列歐洲前茅。但是“經濟奇跡”在1963-1965年遭遇危機,體制中所有蘊含的矛盾迅速顯露出來。為了對抗經濟蕭條以及人工費的增長,大型企業轉而致力於加強技術的發展以及科學的工作管理體制。由於薪水問題,企業努力控制工作崗位的數量,減少固定工人的比例。這些措施引起了結構性失業,社會的不平衡現像繼續加重,南部和北部間的差距以及個人和公共消費之間的差距繼續擴大,產生了貧困的城市、無業遊民地區以及偏遠落後的農業地區。
    自1968年起,社會文化產生變革,戈夫曼的標簽理論在司法界對解釋越軌少年的行為也產生了重要影響。越軌社會學的發展,特別是社會控制的責任和越軌行為的起源給少年司法帶來了新視角。而這時,受到美國和英國加強少年刑法管制趨勢的影響,在全球範圍內又掀起了對少年犯懲罰的回歸。在全球化背景下,意大利少年司法體繫的工作人員開始辯論:意大利是跟隨全球的趨勢加大對少年犯的打擊力度,還是延續教育和溫和的司法體繫?什麼樣的社會控制形式更有利,是刑罰還是再教育?
    反思是痛苦的。在激烈的辯論之後,人們認識到懲罰不能從根本上改變少年的不良行為,他們是社會環境變遷與社會快速發展過程的受害者,這時司法要堅持保護理念,不能讓不適少年成為社會發展與刑事政策的雙重受害者。於是繼續大規模發展少年司法領域的社會工作和其他社會服務,大量增加服務項目,通過保護少年的權利幫助他們成長。
    ……
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