本書的繫雅思閱讀考試滿分教師的經驗總結。不僅僅有精準的答案講解，並且有切實可行的訓練方法。在本書中，作者提出了很多開拓性的教學概念，並對很多抽像的應試技巧給出了明確的操作指南。對於復雜情況的特征做了歸納和分門別類處理。作者的教學理念在實踐中取得了良好的教學成果，幫助很多同學在閱讀考試中大幅度提分。

全書從閱讀基本概念入手，分題型講解，然後做總體概括。全書從出題人角度出發，分析題目特點，讓考生充分理解閱讀本質，然後從學生的實際情況入手，采用卓有成效的訓練方法和切實可行的解題步驟。全書以真題為素材，細致入微進行講述，可以幫助考生快速提高解題技巧，並養成良好的閱讀習慣。

阿布利孜?乃扎爾，理工科學習背景，畢業後一直從事英語教學。雅思閱讀滿分，持有TESOL證書所擁有的理工科背景在雅思閱讀教學中提供了獨特優勢，從而研究出科學、明了，以學生為本，強調邏輯的教學體繫。學生將雅思閱讀中學到的思路可以運用到別的學科學習中，終身受用。作者是一個崇尚簡約，努力工作，認真生活的人。

第一章? 雅思閱讀概況與定位詞
一、雅思閱讀簡介
二、定位詞
三、不建議畫為定位詞的詞
第二章? 摘要填空題
一、摘要填空題的特點
二、摘要填空題的解題步驟
三、摘要填空題的考點
第三章? 圖表題
一、圖表題的特點
二、圖表題的形式
三、圖表題定位詞的畫法
四、圖表題的解題步驟
五、圖表題的考點
第四章? 簡答題
一、簡答題的特點
二、簡答題的疑問詞
三、簡答題的解題步驟
第五章? 判斷題
一、判斷題的特點
二、判斷題的出題思路
三、把句素的方法
四、判斷題的解題步驟
五、判斷題的考點
六、三種答案出現的情形
七、三種答案的區分
第六章? 人名觀點配對題
一、人名觀點配對題的特點
二、人名觀點配對題的形式
三、人名觀點配對題的考法
四、關鍵詞的定義及其畫法
五、人名觀點配對題的解題步驟
第七章? 分類配對題
一、分類配對題的特點
二、分類配對題的解題步驟
第八章? 摘要選擇題
一、摘要選擇題的特點
二、摘要選擇題的解題步驟
三、摘要選擇題的考點
四、摘要選擇題的定位思路
第九章? 句子配對題
一、句子配對題的特點
二、句子配對題的解題步驟
三、考點
第十章? 標題配對題
一、標題配對題的特點
二、標題配對題的解題步驟
三、抽像詞對應的結構
四、標題與中心句的對應情形
五、中心句的確定
六、抽像詞和中心句的應用
第十一章? 段落信息配對題
一、段落信息配對題的特點
二、段落信息配對題的解題步驟
三、關鍵詞的預測
四、出題句的定位
第十二章? 單選題
一、單選題的特點
二、單選題的解題步驟
三、單選題的考點
第十三章? 多選題
一、多選題特點
二、多選題解題步驟
三、多選題的特殊情況
第十四章? 定位思路和做題順序
一、一種題型為一個整體
二、題目定位詞很少
三、順序題型的亂序情況
四、借助不可省略的內容定位
五、閱讀中的做題順序

四、關鍵詞的定義及其畫法
關鍵詞指的是找到出題句以後能夠幫我們確定題干和原文內容一致性的重要單詞和短語。可以說，定位詞是幫我們找位置的，關鍵詞是幫我們確定找到準確內容的。人名—觀點配對題中，幫我們定位的是人名，所以定位難度不大，比較難的是把人名所在的句子與選項對應上。這個時候我們需要確定兩者內容的對應關繫，所以我們要知道畫什麼樣的詞為關鍵詞。
1. 可以畫為關鍵詞的詞
（1）定位詞
可以畫為定位詞的詞一般是具體的，不容易被改寫，所以這類詞可以畫為關鍵詞。至於什麼樣的詞畫為定位詞，第一章詳細講解過，在此不再贅述。
（2）否定詞
否定詞能完全顛倒句子的意思，所以否定詞要畫為關鍵詞。
（3）絕對詞
絕對詞不會消失，題干中的絕對詞在原文中也能找到，所以要畫。
（4）比較
比較一般伴隨變化出現，表示變化的詞非常重要，所以可畫為關鍵詞。
（5）正負面的詞
正負面的詞決定整句的方向，句子中生詞較多的時候，這類詞顯得尤為重要。
（6）動詞
動詞雖然很重要，不過容易被改寫，所以優先考慮上述詞，最後考慮動詞。
2. 不畫為關鍵詞的詞
（1）標題中出現的詞
標題中出現的詞是整篇文章的主題，所以無法幫我們找出說話的人和題干中信息的對應關繫。
（2）信息中出現頻率超過三次的詞
人名觀點配對題一般包括 3—6 道題，三個信息中出現的詞在原文中也會重復多次，所以無法幫我們清晰地對應到某一個人。
（3）抽像的詞
題干信息中的關鍵詞在原文中一般都會具體化，而且一個單詞可能會對應一個句子，找起來比較難，所以就算認識，也不要把抽像詞畫為關鍵詞。effect、reason、evidence、result、answer、findings 等都屬於抽像詞。