本書從學生全面發展的目的出發，內容涵蓋學生的生活、學習、人際交往、戀愛、社會活動、安全防範、職業生涯規劃、健康成纔等；在結構上，每章設置了“本章導讀”、“經典案例”、“成長感悟”、“課後閱讀”多個知識板塊，增加了本書的知識性、可讀性和趣味性。本書適合學生、廣大青年、學生教育工作者和家長閱讀。既可以作為學生的心理自助讀物，也可以為新生入學教育的實踐和理論研究提供參考。

孟合新，鶴壁煤業技師學院副院長 ，參加工作以來，擔任過多年教師、班主任、培訓科長，歷任過教務科長，電大函授站長等多個職務，現任學院教務副院長；從事職業教育多年，在安全技術培訓、職業教育教學與管理、成人高等教育教學與管理方面具有較豐富的經驗。

入學指導篇
第1章 新生入學指導 3
1．1 新生報到及軍訓安排 3
1．2 新生在校生活指導 4
第2章 校規校紀教育指導 8
2．1 學生學籍管理規定 8
2．2 免學費、助學金申請條件及申請程序 8
2．3 學生請假與考勤制度 9
2．4 教室和學生公寓管理規定 11
2．5 學生日常行為規範 16
2．6 學生儀容儀表規範 17
2．7 學生證、校卡管理辦法 19
2．8 學生獎懲條例 19
2．9 學生社團管理制度 24
學校教育篇
第3章 愛國愛校教育指導 27
3．1 我愛你———祖國 27
3．2 我的校園，我的家 34
第4章 勞動觀念、習慣養成教育指導 39
4．1 勞動最光榮 39
4．2 習慣成自然 47
第5章 安全法制教育指導 54
5．1 安全伴我行 54
5．2 知法，懂法，守法 73
第6章 心理健康指導 79
6．1 學會適應 79
6．2 青春期心理健康 89
6．3 感恩的心，感謝有你 97
第7章 職業生涯規劃教育指導 107
我的青春，我做主 107
第8章 禮儀教育指導 123
文明禮儀記心中 123
第9章 勵志教育指導 133
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 133
特別教育篇
第10章 入團教育指導 147
第11章 我為自己代言 152
附錄一 161
附錄二 164
附錄三 167
附錄四 168

一、遵紀守法、勤奮學習
（1）遵守憲法和法律，維護社會安定，勇於同不良行為作鬥爭。（2）遵守校規、校紀，服從管理，保持良好的教學秩序。（3）明確學習目的，端正學習態度，堅持德、智、體全面發展。（4）上課專心聽講，積極思考問題，按時、獨立完成作業。（5）勤學苦練基本功，努力掌握基礎理論知識和專業操作技能。
二、尊敬師長、團結同學
（1）尊重教職工，虛心接受教誨和指導。（2）誠實守信，熱忱待人。（3）團結同學，互助、互諒、互讓。（4）愛班、愛校，維護集體榮譽，積極參加集體活動。
三、熱愛勞動、文明生產
（1）熱愛所學專業、遵守職業道德，端正勞動態度，虛心向工人師傅學習。（2）遵守勞動紀律，嚴守操作規程，堅持文明生產，完成生產實習任務。（3）愛護設備、工具，節約能源和原材料，注重經濟效益。
四、遵守公德、勤儉節約
（1）尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。（2）敬老愛幼，助人為樂。（3）遵守交通規則，維護公共秩序，愛護公共財產。（4）節約水、電、糧食，不追求物質享受。（5）尊重父母的意見和教導，經常向父母彙報生活、學習、思想情況。
五、自尊自愛、儀表端莊
（1）坐、立、行走、讀書、寫字姿勢端正。（2）穿著整潔、樸素大方。（3）舉止文明、禮貌，態度和藹，談吐文雅。（4）不吸煙、不酗酒、不早戀。（5）不賭博、不打架鬥毆，不參加封建迷信活動，不傳看黃色書刊、錄像。（6）維護國家尊嚴和利益，不做有損國格、人格的事。