《中國古代文學作品選讀（二）（新編21世紀遠程教育精品教材·漢語言文學繫列）》在浩如煙海、明、清文學作品中精心提練，選取膾炙人口的千古絕唱品評鋻賞。通過鋻賞、分析名家名作，使讀者在深入具體地了解中國文學的優秀傳統的同時，陶冶情操，潛移默化地提高藝術素養和文學鋻賞能力。

王燕，文學博士，現在中國人民大學博士後流動站。在北京師範大學、中國人民大學講授中國古代文學名著賞析、中國古代文學史等課程。出版有學術專著《晚清小說期刊史論》，並在《文學評論》、《明清小說研究》等刊物發表《〈紅樓夢〉敘述學比較研究》、《近代科學小說論略》等學術論文10餘篇。

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第一部分宋金詞柳永望海潮(東南形勝)()雨霖鈴(寒蟬淒切)()八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)()範仲淹漁家傲(塞下秋來風景異)()張先天仙子(水調數聲持酒聽)()晏殊浣溪沙(一曲新詞酒一杯)()歐陽修蝶戀花(庭院深深深幾許)()王安石桂枝香 金陵懷古(登臨送目)()晏幾道臨江仙(夢後樓臺高鎖)()蘇軾江城子 乙卯正月二十日夜記夢(十年生死兩茫茫)()水調歌頭(明月幾時有)()卜算子 黃州定惠院寓居作(缺月掛疏桐)()定風波(莫聽穿林打葉聲)()念奴嬌 赤壁懷古(大江東去)()秦觀鵲橋仙(纖雲弄巧)()賀鑄青玉案(凌波不過橫塘路)()周邦彥蘇幕遮(燎沉香)()六丑 落花(正單衣試酒)()李清照如夢令(昨夜雨疏風驟)()醉花陰(薄霧濃雲愁永晝)()聲聲慢(尋尋覓覓)永宵(落日熔金)干賀新郎 送胡邦衡謫新州(夢繞神州路)()陸遊釵頭鳳(紅酥手)()卜算子 詠梅(驛外斷橋邊)()訴衷情(當年萬裡覓封侯)()辛棄疾水龍吟 登建康賞心亭(楚天千裡清秋)()摸魚兒(更能消幾番風雨)()青玉案(東風夜放花千樹)()破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之(醉裡挑燈看劍)()清平樂 村居(茅檐低小)()姜夔揚州慢(淮左名都)()點絳唇 丁未鼕過吳松作(燕雁無心)()史達祖

目錄雙雙燕 詠燕(過春社了)()吳文英風入松(聽風聽雨過清明)()王沂孫齊天樂 蟬(一襟餘恨宮魂斷)()張炎高陽臺 西湖春感(接葉巢鶯好問摸魚兒(問人間情是何物)()

詩王禹村行()林逋山園小梅()梅堯臣魯山山行()蘇舜欽淮中晚泊犢頭()歐陽珍()王安石書湖陰先生壁()泊船瓜洲()蘇軾和子由澠池懷舊()飲湖上初晴後雨()黃庭堅寄黃幾復()雨中登嶽陽樓望君山()陳師道絕句()陳與義牡丹()陸遊金錯刀行()遊山西村()關山月()範成大四時田園雜興（晚春其三 夏日其十一）()楊萬裡小池()劉克莊戊辰書事()文天祥過零丁好問壬辰十二月車駕東狩後即事()癸巳五月三日北渡()

文王禹黃岡竹樓記()範仲淹嶽陽樓記()歐陽修五代史伶官傳序()醉翁亭記()秋聲賦()王安石遊褒禪山記()答司馬諫議書()蘇軾文與可畫谷偃竹記()前赤壁賦()石鐘山記()文天祥指南錄後序()

話本佚名碾玉觀音(上)()

第明詩劉因白溝()趙孟嶽鄂王墓()虞集辛巳寒食日示弟及諸子姪()薩都刺上京即事()高啟登金陵雨花臺望大江()何景明答望之()李攀龍杪秋登太華山絕頂（其一）()王世貞登太白樓()陳子龍秋日雜感 客吳中作十首（其四）()夏完淳別雲間()

文宋濂送東陽馬生序()劉基賣柑者言()歸有光項脊軒志()宗臣報劉一丈書()袁宏道徐文長傳()鐘惺浣花溪記()張岱西湖七月半()張溥五人墓碑記()

戲曲關漢卿竇娥冤(第三折)()王實甫西廂記()(第三本第二折第四本第三折)馬致遠漢宮秋(第三折)()高明琵琶記(糟糠自厭)()湯顯祖牡丹亭()(第七出 閨塾第十出 驚夢)

散曲關漢卿一枝花套 不伏老()馬致遠夜行船套 秋思()天淨沙 秋思()盧摯沉醉東風 秋景()張養浩山坡羊 潼關懷古()張可久山坡羊 閨思()喬吉滿庭芳 漁父詞()睢景臣哨遍 高祖還鄉()王磐朝天子 詠喇叭()陳鐸水仙子 瓦匠()馮惟敏玉河引 農家苦()

小說羅貫中三國演義（三顧茅廬）()施耐庵水滸傳（魯提轄拳打鎮關西）()吳承恩西遊記（大鬧天宮）()馮夢龍警世通言（杜十娘怒沉百寶箱）()

第三部分清及近代詩錢謙益後秋興（其一）()吳偉業圓圓曲()屈大均壬戌清明作()王士秋柳（其一）()鄭燮濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括()袁枚遣興（其一）()趙翼論詩()黃景仁雜感()龔自珍詠史()己亥雜詩（其一）()魏源寰海十章（其一）()黃遵憲雜感（其一）()陳三立曉抵九江作()譚嗣同獄中題壁()秋瑾日人石井君索和即用原韻()柳亞子孤憤()

詞陳維崧醉落魄 詠鷹(寒山幾堵)()朱彝尊桂殿秋(思往事)()顧貞觀金縷曲(季子平安否)()納蘭性德蝶戀花(辛苦最憐天上月)()長相思(山一程)()張惠言木蘭花慢 楊花(飄零盡了)()蔣春霖卜算子(燕子不曾來)()王鵬運沁園春(詞，汝來前)()

文黃宗羲原君()侯方域馬伶傳()方苞左忠毅公逸事()袁枚黃生借書說()姚鼐登泰山記()汪中哀鹽船文()龔自珍病梅館記()章炳麟革命軍序()梁啟超少年中國說()

戲曲洪長生殿（驚變）()孔尚任桃花扇（卻奩）()

小說蒲松齡聊齋志異（嬰寧）()吳敬梓儒林外史（範進中舉）()曹雪芹紅樓夢（寶玉挨打）()劉鶚502老殘遊記（明湖居聽書）

中國古代曾經創造出燦爛光輝的文明，眾多膾炙人口的文學名篇，則是這條文明長河裡閃亮璀璨的顆顆明珠。詩經的質樸，楚辭的瑰麗，樂府的厚重，辭賦的鋪排，唐詩的恢弘，宋詞的曲的淺俗，明清小說的生動，有多少讀者為之流連忘返。其間，還有諸多家喻戶曉的偉大作家，如深情眷戀家國的屈原，雄纔大略的曹操，自然本真的陶淵明，自由奔放的李白，沉郁頓挫的杜甫，清雄曠達的蘇軾，清麗婉轉的李清照，直面人生的關漢卿，閱盡人生百態的曹雪芹，等等，由他們構築起一個輝煌的文學發展歷史過程。
閱讀古代文學作品，就是深入了解古人豐富的情感世界，了解那一個個時代的人情風俗，了解社會形態的更替與政治制度的演變；欣賞作品所呈現出的審美境界，品味古人遣詞造句之優美、構思之精妙，陶冶個人情操，從而把握文明進程的歷史腳步。文學史的發展歷程，作家的成就，都具體體現在一篇篇佳作之中。這部作品選讀所選錄的作品，力求能夠將古代文學的精華部分呈獻給廣大讀者，力求能夠體現出古代文學作品的多種風格面貌及其嬗變，力求能夠讓讀者對古代文學作品不同文體都有所接觸了解，力求能夠串聯起一條文學發展史的脈絡。作品選力求多選優秀作品，少做繁瑣的注釋，配合網絡教育的需要，對作品做一定的學習提示，且有相當的思考題以配合學習。作品選讀的(一)選錄從先秦到唐五代的作品，由諸葛憶兵選編；作品選讀(二)選到近代的作品，由王燕選編。兩冊之間，有各自的獨立性，又保持了相對統一的編選風格。這兩冊書同時可以作為愛好中國古典文學者的自學讀本，如果可能，再配上中國人民大學網絡學院關於這門課程的教學光盤，二者相得益彰。讀者因此就能對中國古代文學有比較深入詳細的把握與理解。

中國古代曾經創造出燦爛光輝的文明，眾多膾炙人口的文學名篇，則是這條文明長河裡閃亮璀璨的顆顆明珠。詩經的質樸，楚辭的瑰麗，樂府的厚重，辭賦的鋪排，唐詩的恢弘，宋詞的曲的淺俗，明清小說的生動，有多少讀者為之流連忘返。其間，還有諸多家喻戶曉的偉大作家，如深情眷戀家國的屈原，雄纔大略的曹操，自然本真的陶淵明，自由奔放的李白，沉郁頓挫的杜甫，清雄曠達的蘇軾，清麗婉轉的李清照，直面人生的關漢卿，閱盡人生百態的曹雪芹，等等，由他們構築起一個輝煌的文學發展歷史過程。
閱讀古代文學作品，就是深入了解古人豐富的情感世界，了解那一個個時代的人情風俗，了解社會形態的更替與政治制度的演變；欣賞作品所呈現出的審美境界，品味古人遣詞造句之優美、構思之精妙，陶冶個人情操，從而把握文明進程的歷史腳步。文學史的發展歷程，作家的成就，都具體體現在一篇篇佳作之中。這部作品選讀所選錄的作品，力求能夠將古代文學的精華部分呈獻給廣大讀者，力求能夠體現出古代文學作品的多種風格面貌及其嬗變，力求能夠讓讀者對古代文學作品不同文體都有所接觸了解，力求能夠串聯起一條文學發展史的脈絡。作品選力求多選優秀作品，少做繁瑣的注釋，配合網絡教育的需要，對作品做一定的學習提示，且有相當的思考題以配合學習。作品選讀的（一）選錄從先秦到唐五代的作品，由諸葛憶兵選編；作品選讀（二）選到近代的作品，由王燕選編。兩冊有各自的獨立性，又保持了相對統一的編選風格。這兩冊書同時可以作為愛好中國古典文學者的自學讀本，讀者能對中國古代文學有比較深入詳細的把握與理解。