《刑法/21世紀應用型法學繫列教材》自第一版以來，已經走過九個年頭。廣大監理人員對監理工作方法的研究也在不斷發展，工程建設監理水平也隨l之不斷提高。為順應發展的要求，我們對《刑法/21世紀應用型法學繫列教材》進行了修訂。考慮到本叢書包含了各專業技術質量監理內容，案例修訂的基本思路是以監理的管理工作為主，並集中在房屋建築範圍來編寫。修訂過程中隻保留了第一版中的1個綜合性案例，新增加了15個案例，其中有綜合性的監理規劃案例、安全生產監理工作案例以及鋼結構工程、預應力工程、混凝土轉換層施工、進度監理、旁站監理及建築設備監理等案例。考慮到案例的特點，在體繫上不再劃分章節，而是以案例單獨排列。

阮齊林，中國政法大學刑事司法學院教授。1957年10月出生，安徽省安慶人，法學博士，刑法專業博士生導師，中國刑法學研究會理事、國家檢察官學院兼職教授。主要著述有《中國刑法上的量刑制度與實務》、《刑法學（第三版）》、《案例刑法總則教程》、《刑法案例研習教程》。在《法學研究》、《中國法學》等期刊上發表學術論文十餘篇。在司法考試輔導用書方面，著有《司法考試名師教程•刑法》、《司法考試重點、難點、疑點精解叢書•刑法學卷》、《刑法•中法網課堂筆記》。

第一編 刑法總則
第一章 刑法概說
第一節 刑法的概念、形式、內容、性質
第二節 刑法原則
第三節 刑法解釋與罪刑法定原則
第四節 刑法的空間效力
第五節 刑法的時間效力
第二章 犯罪和犯罪構成
第一節 犯罪概念和一般要件
第二節 犯罪構成的理論體繫
第三章 犯罪客觀要件犯罪客體
第一節 危害行為及其結果
第二節 行為與結果的因果關繫
第三節 行為主體身份和行為對像的客觀要素
第四節 犯罪客體
第四章 犯罪的主觀要件和主體要件
第一節 犯罪主觀要件
第二節 主體刑事責任能力
第五章 違法性排除事由
第一節 違法性排除事由的原理
第二節 違法性排除事由
第六章 犯罪既遂、未遂、預備、中止
第一節 概述
第二節 犯罪既遂

第二編 刑法分則
第一章 概述
第二章 侵犯公民人身權利、民主權利罪、（分則第四章）
第一節 侵害生命、健康的犯罪
第二節 侵犯他人人身權利、自由和人格尊嚴的犯罪
第三節 侵犯婦女、兒童性權利、人格尊嚴的犯罪
第四節 其他侵犯公民人身權利、民主權利罪
第三章 侵犯財產罪（分則第五章）
第一節 概說
第二節 搶劫罪搶奪罪盜竊罪
第三節 詐騙罪敲詐勒索罪
第四節 侵占挪用的犯罪
第五節 毀損財產的犯罪
第四章 貪污賄賂罪（分則第八章）
第一節 貪污挪用犯罪
第二節 賄賂犯罪
第五章 瀆職罪（分則第九章）
第六章 危害國家安全罪（分則第一章）
第七章 危害公共安全罪（分則第二章）
第八章 破壞社會主義市場經濟秩序罪（分則第三章）
第一節 擾亂市場秩序罪
第二節 破壞金融管理秩序罪金融詐騙罪
第三節 生產、銷售偽劣商品罪
第四節 侵犯知識產權罪
第五節 危害稅收征管罪
第六節 走私罪
第七節 妨害對公司、企業的管理秩序罪
第九章 妨害社會管理秩序罪（分則第六章）
第一節 擾亂公共秩序罪
第二節 妨害司法罪
第三節 妨害國（邊）境管理罪
第四節 妨害文物管理罪
第五節 危害公共衛生罪
第六節 破壞環境資源保護罪
第七節 走私、販賣、運輸、制造毒品罪
第八節 制作、販賣、傳播淫穢物品罪

編寫說明
本書嘗試本科教材與司法考試接軌，一方面體現教材的學科知識繫統、規範的要求，另一方面突出司法考試知識點解說。本書編寫具有以下特點:
1. 隻講解與適用刑法有關的概念、知識，如犯罪本質，不作為及其相當性，因果關繫，認識錯誤，刑事責任年齡，正當防衛，被害人承諾，常見罪既遂、著手，共犯成立與責任，共犯人分類與處罰，法定和酌定不數罪並罰情形，“死緩”、罰金、沒收財產刑、緩刑、減刑、假釋的適用、執行，累犯、坦白、自首、立功的認定等。對於與刑法適用、司法考試無關的東西則一帶而過或隻字不提。
2. 建立狹義“構成要件”觀念，即指分則各條規定的“具體罪”之構成要件，如盜竊槍支罪、盜竊罪、重婚罪、破壞軍婚罪等具體罪的構成要件。結合法條準確掌握具體罪的客觀要件，如行為、對像、結果，以及以具體罪之客觀要件為認知內容的“構成要件故意”。重視構成要件行為即實行行為與幫助、教唆、預備等非實行行為的差別。
3. 建立“法官視角”和“客觀違法•主觀有的定罪技巧:從法官適用刑法角度認定犯罪，第一，“客觀違法行為”是認定被告人成立犯罪的基本依據，沒有客觀違法事實不能定罪;第二，對“客觀違法行為”，被告人隻在有故意或過失的限度內成立犯罪。例如，甲竊取了槍支客觀上觸犯《刑法》第127條（盜竊槍支罪），若主觀沒有明知的，不成立（故意）盜竊槍支罪，刑法又沒有明文規定懲罰過失盜竊槍支罪，故不成立第127條之罪。再如，甲借刀給乙搶劫丙家，乙攜刀進入丙家發現無人竊取了財物。因為該共同犯罪案中隻發生觸犯第264條（盜竊罪）的實行行為，所以對乙定盜竊罪同時對甲定盜竊罪共犯而非搶劫罪共犯。另，對同一目標有搶劫預備和盜竊實行（既遂），應當依據實行行為以盜竊罪定罪處罰。
4. 舍棄“四要件”（客體•客觀•主體•主觀）解讀分則各罪模式。依托法條、常識，僅提點關鍵之處。法條直接、原始表述了刑法內容，且常人憑常識閱讀法條會有八成理解，無須作者解說。為此本書盡量抄錄法條，期望讀者依托法條、憑借常識自己解讀八成。本書隻甄選法條疑難關鍵之處進行解說，並輔以實例、練習提點。期望收簡明扼要效果。
阮齊林
2013年6月