《政治經濟學（第四版）/教育部經濟管理類主干課程教材》內容結構涵蓋了高等院校政治經濟學的全部知識要點，注重基本原理、理論和知識的講解由淺人深，循序漸進。同時文字精練、邏輯嚴密、簡潔易懂。其次，觀點新穎。
《政治經濟學（第四版）/教育部經濟管理類主干課程教材》積極吸收國內外政治經濟學關於資本主義和社會主義的新研究成果，借鋻當代西方經濟學的某些理論，強調原理的科學性、穩定性和預見性，堅持“不唯書、不唯上、不唯風”的精神，主張“思想應當解放而不僵化，學風應當嚴謹而不風化”。最後，緊跟時代步伐，資料數據反映了當代中國經濟改革發展的偉大變化和社會主義市場經濟建設的新成果。
《政治經濟學（第四版）/教育部經濟管理類主干課程教材》共分四部分。首部分是導言，介紹政治經濟學的研究對像、研究方法以及學習政治經濟學的意義。第二部分是對商品經濟的分析，闡述商品經濟及其規律和社會化生產及其規律。第三部分是對資本主義經濟的分析，闡明馬克思主義政治經濟學的基本原理，揭示資本主義的本質、矛盾和歷史趨勢，分析當代資本主義經濟的新情況和新問題，闡明資本主義市場經濟的運行機制、國家對經濟的干預及國際經濟關繫。第四部分是對社會主義經濟的分析，從社會主義初級階段出發，闡述社會主義基本經濟制度、社會主義市場經濟的有關理論和一繫列重大問題，如社會主義社會的經濟發展、收入分配以及對外經濟關繫等。

劉春生，中央財經大學國際經濟與貿易學院副教授。2006年畢業於中國人民大學經濟學院，獲經濟學博士學位。主要研究領域包括全球生產網絡、國際分工、東亞區域經濟、服務貿易與服務外包等。

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目錄
導 論 政治經濟學的對像和任務 1
第一節 政治經濟學的產生與發展 1
第二節 政治經濟學的研究對像與任務 4
第三節 政治經濟學的研究方法 7
第四節 學習政治經濟學的意義 9
第1章 商品和價值 11
第一節 商品及其內在矛盾 11
第二節 商品的價值量 15
第三節 市場經濟和價值規律 18
第四節 勞動價值論 20
第2章 貨幣與貨幣流通量 26
第一節 貨幣的本質和職能 26
第二節 貨幣流通量 33
第3章 資本和資本運動 40
第一節 資本及其價值增值 40
第二節 資本積累、資本積聚與資本集中 45
第三節 單個資本的循環和周轉 47
第四節 社會資本的運行 53
第4章 資本主義的生產過程 63
第一節 資本主義制度的形成及其本質特征 63
第二節 貨幣轉化為資本 66
第三節 剩餘價值的生產過程 69
第四節 生產剩餘價值的兩種基本方法 73
第5章 資本主義的分配過程 80
第一節 資本主義制度下的工資 80
第二節 平均利潤和生產價格 83
第三節 商業資本和商業利潤 90
第四節 借貸資本和利息 94
第五節 資本主義地租 99
第6章 國家壟斷資本主義 109
第一節 國家壟斷資本主義的形成 109
第二節 國家壟斷資本主義的形式和實質 114
第三節 國家壟斷資本主義的現代發展 116
第7章 資本主義的歷史地位和發展趨勢 121
第一節 資本主義的歷史地位與基本矛盾 121
第二節 資本主義發展的歷史趨勢 129
第8章 社會主義經濟制度的建立和社會主義初級階段理論 134
第一節 社會主義經濟制度的建立 134
第二節 社會主義初級階段理論 138
第9章 社會主義市場經濟體制和經濟運行 155
第一節 社會主義經濟是市場經濟 155
第二節 社會主義市場經濟的微觀基礎 161
第三節 社會主義市場經濟中的政府職能和宏觀調控 166
第10章 社會主義條件下的經濟增長與經濟發展 176
第一節 社會主義條件下的經濟增長 176
第二節 社會主義條件下的經濟發展 187
第11章 經濟全球化與社會主義經濟中的對外經濟關繫 211
第一節 經濟全球化發展的客觀趨勢 211
第二節 社會主義國家的對外經濟關繫 214
參考文獻 220

本書自2009年出版以來，深受廣大讀者厚愛，並於2016年進行了第三版的修訂。自黨的十九大以來，政治經濟學研究與理論觀點發生了許多引人矚目的變化，為此，我們對本書進行重新修訂和編寫。本書第四版在堅持馬克思主義基本理論、觀點的基礎上吸收了最新學術成果與分析方法，客觀反映了當前政治經濟學的新變化，以更好地適應新時期高等學校財經類專業教學的需要。
當代的政治經濟學是一門具有中國特色的經濟學科，它不但包含了馬克思主義的研究成果，而且博采眾長，兼收並蓄，積極從中國改革開放的經驗中吸取營養，探討在新的時代背景下，社會主義市場經濟的發展模式與軌跡。本書吸收了黨的十九大以來政治經濟學的最新研究成果和理論觀點，深刻反映了建設中國特色社會主義市場經濟過程中的新情況與新變化。
本書撰寫分工如下：劉春生、侯彥博負責全書的統稿定稿；劉春生、董文浩撰寫修訂了前言、導論；董文浩、欒奕、王梓萱負責第1、2、3、6章；李佳琪、劉迎新負責第4、5、7章；王寧、李佳億、陳傳昕、王世豪負責第8、9、10、11章。
本書在編寫過程中得到了有關院校領導與教師的熱心幫助，並參考借鋻了國內外一些專家學者的著述，在此一並致謝。
由於作者水平有限，書中難免有疏漏之處，望廣大讀者不吝指正。