本書針對中等職業院校安全工作實際情況，結合學生安全教育現狀，為幫助學生增強安全意識，指導學生預防安全隱患和正確處理安全事故而編寫，目的是傳授學生安全知識和教會學生應對安全事故的辦法，為學生今後平安、健康地工作與生活提供幫助。

吳曉進、丁鳳強，江蘇武進技師學院。先後擔任學校招生就業指導中心教研室主任、實訓中心主任。主要從事學生心理學、就業指導、安全教育等方面的教學與研究。

第一章 學生安全教育常識 1
一、在教室寢室內活動應怎樣注意安全 1
二、課間活動應注意 1
三、實習操作課學生應注意的安全事項 2
四、遊泳時注意事項 2
五、上體育課應注意哪些安全事項 3
六、參加運動會注意事項 4
七、行走時怎樣注意交通安全 4
八、騎自行車電瓶車要注意哪些安全事項 5
九、在學校如何注意防火 5
十、對輕微的火情怎樣緊急應付 6
十一、遭遇火災如何正確脫險 6
十二、飲食衛生安全注意事項 7
十三、校內財物如何保管 8
十四、校內如何做好安全保護 8
十五、校外財物如何保護 8
十六、校外如何做好安全保護 9
第二章 預防和應對意外傷害事故 10
一、增強自覺遵守交通法規的意識 10
二、正確使用各種安全設施 11
三、了解和積極預防可能發生的公共安全事故 14
第三章 預防和應對公共衛生事故 16
一、飲食衛生事故的預防與應急措施 16
二、吸煙 18
三、酗酒 21
四、傳染病及其防治 26
第四章 預防和應對社會安全類事故或事件 34
一、火災事故的預防與應急措施 34
二、消防事故的預防與應急措施 45
三、交通事故的預防與應急措施 48
四、如何防止性侵害 51
第五章 預防和應對網絡、信息安全事故 55
一、樹立網絡安全意識 55
二、知法、懂法、守法 58
第六章 實訓安全 60
一、機械安全 60
二、高空安全 64
三、搬運與起重安全 65
第七章 預防和應對自然災害 68
一、火災 68
二、冰雪天氣 73
三、雷電 74
四、暴雨 75
五、山洪 76
六、高溫（中暑） 77
七、大風 78
八、洪水 79
九、地震 79
十、滑坡/崩塌 82
十一、泥石流 83
第八章 預防和應對影響學生安全的事件 84
一、校園暴力犯罪案件產生原因及預防 84
二、遠離毒品 89
三、心理健康與安全 96
第九章 校園安全教育案例分析 105
一、課外活動安全教育案例 105
二、體育課教學安全教育案例 107
三、校園食品安全教育案例 109
四、頂崗實習安全教育案例 111
五、吸煙教育案例 114
六、早戀安全教育案例 115
七、學生使用手機安全教育案例 117
八、哥們義氣的危害安全教育案例 118
附錄一 日常急救常識 121
附錄二 正確撥打急救電話 134
附錄三 野外求生技巧 137
附錄四 安全知識問答 146

1.傳染病的預防和控制策略
（1）預防為主。預防為主是我國的基本衛生工作方針。多年來，我國的傳染病預防策略可概括為:以預防為主，群策群力，因地制宜，發展三級保健網，采取綜合性防治措施。傳染病的預防就是要在疫情尚未出現前，針對可能暴露於病原體並發生傳染病的易感人群采取措施。第一，加強健康教育。健康教育可通過改變人們的不良衛生習慣和行為切斷傳染病的傳播途徑。健康教育的形式多種多樣，可通過大眾媒體、專業講座和各種針對性手段來使不同教育背景的人群獲得有關傳染病預防的知識，其效果取決於宣傳方式與受眾的匹配性。健康教育對傳染病預防的成效卓著，如宣傳安全性行為與艾滋病預防知識、飯前便後洗手與腸道傳染病預防等，是一種低成本高效果的傳染病防治方法。第二，加強人群免疫。免疫預防是控制具有有效疫苗免疫的傳染病發生的重要策略。全球消滅天花、脊髓灰質炎活動的基礎是開展全面、有效的人群免疫。實踐證明，許多傳染病如麻疹、白喉、百日咳、破傷風、乙型肝炎等都可通過人群大規模免疫接種來控制流行，或將發病率降至相當低的水平。第三，改善衛生條件。保護水源、提供安全的飲用水，改善居民的居住水平，加強糞便管理和無害處理，加強食品衛生監督和管理等，都有助於從根本上杜絕傳染病的發生和傳播。
（2）加強傳染病監測。傳染病監測是疾病監測的一種，其監測內容包括染病發病、死亡;病原體型別、特性;媒介昆蟲和動物宿主種類、分布和病原體攜帶狀況;人群免疫水平及人口資料等。必要時還應開展對流行因素和流行規律的研究，並評價防疫措施效果。我國的傳染病監測包括常規報告和哨點監測。常規報告覆蓋了甲、乙、丙三類共37種法定報告傳染病。國家還在全國各地設立了艾滋第三章預防和應對公共衛生事故29病、流感等監測哨點。
（3）傳染病的全球化控制。傳染病的全球化流行趨勢日益體現了傳染病的全球化控制策略的重要性。繼1980年全球宣布消滅天花後，1988年WHO啟動了全球消滅脊髓灰質炎行動。經過14年的努力，全球脊髓灰質炎病例下降了99.8%，病例數從1988年估計的350000例減至2001年的483例;有脊髓灰質炎發病的國家由125個降至10個。中國在2000年也正式被WHO列入無脊髓灰質炎野毒株感染國家。為了有效遏制全球結核病流行，2001年，WHO發起了全球“終止結核病”合作伙伴的一繫列活動，其設立的目標為:2005年，全球結核病感染者中的75%得到診斷，其中85%被治愈。2010年，全球結核病負擔（死亡和患病）下降50%。2050年，使全球結核病發病率降至百萬分之一。此外，針對艾滋病、瘧疾和麻風的全球性策略也在世界各國不同程度地展開。全球化預防傳染病策略的效果正日益凸顯。
2.傳染病預防和控制措施
包括傳染病報告和針對傳染源、傳播途徑和易感人群的多種預防措施。
（1）傳染病報告。這是傳染病監測的手段之一，也是控制和消除傳染病的重要措施。
（2）針對傳染源的措施。第一，關於病人:應做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。病人一經診斷為傳染病或可疑傳染病，就應按《傳染病防治法》規定實行分級管理。隻有盡快管理傳染源，纔能防止傳染病在人群中的傳播蔓延。甲類傳染病病人和乙類傳染病中的非典、人感染高致病性禽流感、肺炭疽病人必須實施隔離治療，必要時可請公安部門協助。乙類傳染病病人，根據病情可在醫院或家中隔離，隔離通常應至臨床或實驗室證明病人已痊愈為止。丙類傳染病中的瘤型麻風病人必須經臨床和微生物學檢查證實痊愈纔可恢復工作、學習。傳染病疑似病人必須接受醫學檢查、隨訪和隔離措施，不得拒絕。甲類傳染病疑似病人必須在指定場所進行隔離觀察、治療。乙類傳染病疑似病人可在醫療機構指導下治療或隔離治療。第二，關於病原攜帶者:對病原攜帶者應做好登記、管理和隨訪工作，直至其病原體檢查2～3次呈陰性。在飲食、托幼和服務行業工作的病原攜帶者須暫時離開工作崗位，久治不愈的傷寒或病毒性肝炎病原攜帶者不得從事上述職業。艾滋病、乙型和丙型病毒性肝炎、瘧疾病原攜帶者嚴禁做獻血員。第三，關於接觸者:凡與傳染源有過接觸並有受感染可能者都應接受檢疫。檢疫期為最後接觸日至該病的最長潛伏期。留驗:即隔離觀察。甲類傳染病接觸者應留驗，即在指定場所進行觀察，限制活動範圍，實施診察、檢驗和治療。醫學觀察:乙類和丙類傳染病接觸者可正常工作、學習，但需接受體檢、體溫測量、病原學檢查和必要的衛生處理等醫學觀察。應急接種和藥物預防:對潛伏期較長的傳染病如麻疹可對接觸者施行預防。接種。此外還可采用藥物預防，如服用青霉素預防猩紅熱等。第四，關於動物傳染源:對危害大且經濟價值不大的動物傳染源應予徹底消滅;對危害大的病畜或野生動物應予捕殺、焚燒或深埋;對危害不大且有經濟價值的病畜可予以隔離治療。此外還要做好家畜和寵物的預防接種和檢疫。
（3）針對傳播途徑的措施:傳染源污染的環境，必須采取有效的措施，去除和殺滅病原體。腸道傳染病通過糞便等污染環境傳播，因此應加強被污染物品和周圍環境的消毒;呼吸道傳染病通過痰和呼出的空氣污染環境，通風和空氣消毒至關重要;艾滋病可通過注射器和性活動傳播，因此應大力推薦使用避孕套，杜絕吸毒和共用注射器;而殺蟲是防止蟲媒傳染病傳播的有效措施。消毒（disinfection）是用化學、物理、生物的方法殺滅或消除環境中致病微生物的一種措施，包括預防性消毒和疫源地消毒兩大類。預防性消毒:對可能受到病原微生物污染的場所和物品施行消毒。如乳制品消毒、飲水消毒等。疫源地消毒:對現有或曾經有傳染源存在的場所進行消毒，其目的是消滅傳染源排出的致病微生物。疫源地消毒分為隨時消毒和終末消毒。隨時消毒是當傳染源還存在於疫源地時所進行的消毒;終末消毒是當傳染源痊愈、死亡或離開後所做的一次性徹底消毒，從而完全清除傳染源所播散、留下的病原微生物。隻有對外界抵抗力較強的致病性病原微生物纔需要進行終末消毒，如霍亂、鼠疫、傷寒、病毒性肝炎、結核、炭疽、白喉等。對外界抵抗力較弱的疾病如水痘、流感、麻疹等一般不需要進行終末消毒。