《基礎會計》（簡明版）教材根據我國現行《企業會計準則》(2021)和稅收改革最新政策，在闡釋現代財務會計基本原理的基礎上，以會計核算方法為主線，構建了簡明版基礎會計教材的主要內容。本教材繼承了優秀基礎會計教材的編寫理念，結合多年基礎會計課程教學和會計學教材編寫的實踐探索，體繫設置更為繫統科學，內容更為簡明精練，使用更為靈活方便。教材的主要特點具體如下：
一、體繫安排簡明，易於初學者理解和把握
與以往基礎會計教材內容體繫不同，本教材的內容體繫由九章組成,分為以下兩大部分:第一部分為財務會計基本原理,即第一、二章,主要內容為會計定義、會計目標、會計對像、會計信息質量要求、會計要素和會計等式等；第二部分為會計核算方法,即第三章至第九章,介紹賬戶設置、復式記賬和賬簿登記等七種會計方法及其應用。這樣的內容體繫安排,減少了教材篇幅，使教材的內容更為精練、“學習會計的基礎”這一重點更為突出，便於初學者理解把握基礎會計的主干內容：會計基本理論、會計核算方法與應用技能，從而更有利於實現《基礎會計》教材及課程“將會計學基礎知識繫統地傳授給學習者”這一主要目標。
二、內容有機整合，避免原理與應用相脫節
簡明版教材對於既有教材內容並不是簡單的“刪減”,而是對其中有助於教學的部分進行了吸收整合。如,在以往的《基礎會計》教材中,“一般企業主要經濟業務(交易和事項)的核算(賬務處理)”部分占較大篇幅,相當於“中級財務會計”課程內容的微縮,單獨設置這部分的目的是讓學習者通過具體經濟業務的處理能夠理解並熟練應用所學會計核算方法。但作為獨立部分，初學者在學習過程中，易與會計理論和方法等內容脫節,非但達不到將會計理論、方法和實務綜合運用的目的,還會因為內容較多而衝淡對基礎會計課程核心內容的把握，造成很多學生學完基礎會計課程後，留下了“基礎會計就是編會計分錄”的印像。為此,教材對這部分內容進行了調整，將各種會計核算方法與其在會計實務中的應用緊密結合，按照資金籌集、資金使用和經營成果的形成與分配三個部分,把企業主要交易和事項的會計處理有機地融入“復式記賬方法及其應用”“會計憑證方法及其應用”和“賬簿登記方法及其應用”各章。整合後，使學生能夠全面了解企業主要交易和事項，掌握所學會計原理與方法的具體應用，並避免了理論和應用出現脫節，有利於提高學習者應用會計方法處理交易和事項的實踐能力。此外,將以往的教材中“會計核算(處理)組織程序”一章的內容有機地融入“賬簿登記方法及其應用”一章,也可以使這部分內容與會計方法的內容結合得更為緊密,更容易為學習者所把握,也更利於課堂講授。
三、完整性與靈活性相結合，便於教學安排
教材內容體繫的完整性與教材使用上的靈活性相結合,是簡明版《基礎會計》教材的又一特色。教材在保證材內容體繫科學性和完整性的基礎上,充分考慮各類學校、各個學科專業對“基礎會計”課程教學課時安排的具體情況,便於教師靈活進行教學安排,根據規定的教學時數調整課堂教學內容。在教學時數安排較多時(如48或更多學時),可對教材的全部內容進行講授；而教學時數安排較少時(如32或更少學時),可選擇教材的部分內容（第一章至第六章和第九章）進行講授。根據教學經驗,這幾章包括了財務會計原理和賬戶、復式記賬、憑證、賬簿、報表等核算方法的應用構成了簡要會計循環,能夠滿足一般掌握會計學基礎知識的需求,又保證了教學內容體繫上的完整性。
