《會計模擬實訓教程/21世紀職業教育規劃教材·會計真賬實訓繫列》以會計實際工作中具代表性、典型性的業務為素材，模擬企業完整的業務活動，涵蓋了建賬、填制和審核會計憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查、資產減值處理以及編制財務報表等業務活動，充分體現了會計核算各種方法之間的聯繫以及會計工作各崗位間的關繫。
《會計模擬實訓教程/21世紀職業教育規劃教材·會計真賬實訓繫列》融會計理論、實務、政策、法規於一體，通過模擬操作，學生能夠全面、繫統地了解各崗位業務在實際中可能發生的各種情況，並熟悉各崗位的基本職責和業務流程。

竇蕾，長春財經學院會計學院副教授，學院實訓中心主任，多年主講會計手工實訓，ERP財務管理，會計信息化，雲會計等實訓課程。代表學校帶隊指導多次會計類競賽，榮獲吉林省賽一等獎，吉林省優秀指導教師稱號。吉林省《會計學》在線精品課主講老師。本書由會計學院學院院長侯克興教授擔任主審，會計學院實訓室教師共同參與編寫。

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第一部分 會計專業模擬實訓概述
一、實訓目的
二、實訓準備
三、實訓內容
四、實訓要求
五、實訓考核
第二部分 模擬實訓企業概況
一、企業基本情況
二、財務人員情況及職責
第三部分 模擬實訓企業會計制度
一、企業會計政策
二、會計核算組織程序
第四部分 實訓資料——期初數據
一、總分類賬及明細賬建賬資料說明
二、總賬及明細賬賬戶期初餘額表
三、財務報表
第五部分 實訓資料——經濟事項
一、基本經濟業務
二、原始單據
附錄一 會計書寫規範
附錄二 《會計基礎工作規範》
附錄三 《中華人民共和國發票管理辦法實施細則》
附錄四 常用原始憑證填制要求
附錄五 常用原始憑證填制樣式

三、 實訓內容
（一）建賬
所謂建賬，就是新建單位和原有單位在新年度開始時，其會計人員根據核算工作的需要，設置賬簿的過程。主要包括：
（1）賬簿的啟用：在賬簿封面上寫明賬簿名稱；填寫賬簿啟用及交接記錄表和賬簿經管人員表。
（2）開設賬戶(設置總分類賬、現金日記賬、銀行日記賬以及各種明細分類賬。
1）按各賬簿賬戶的排列順序，分別填好賬戶名稱。
2）登記期初餘額相關信息，包括賬頁中的日期、摘要（在“摘要”欄內注明“上年結轉”字樣），金額（在“餘額”欄記錄金額，並在“餘額”欄前標注方向），數量金額式明細賬還需要在“結存”欄記錄數量、單價、金額。
（二）記賬憑證的填制和審核
運用所學專業理論知識，對照實訓的每筆具體業務內容，對原始憑證的各個要素進行審核。按照經濟業務發生時間的先後順序，根據審核無誤的原始憑證或原始憑證彙總表編制專用記賬憑證，同時將原始憑證剪下附在記賬憑證後面，並予以連續編號。

會計學是一門實踐性、可操作性很強的學科，為了能培養滿足社會需要的應用型會計人纔，對在校學生進行仿真會計實踐教育十分重要，而要保證高質量的實踐教育，就必須有一套完全與實際工作相吻合的會計模擬實訓教材。近年來，畢業生的校外基地式實習環節非常薄弱，從而出現了會計專業的畢業生工作後不能適應企業的實際環境，甚至不會做賬的尷尬局面。為了改善這種狀況，我們應加強會計模擬實訓這一教學環節，以提升學生的實際操作能力。
為了適應教學改革發展的需要，我們在認真構思、充分準備、吸收其他院校經驗的基礎上，依據有關準則、制度、法律、法規，編寫了本書。從總體上講，本實訓教材內容完整、繫統新穎、可操作性強、貼近企業實際、緊跟會計發展。
對於實訓所需憑證、賬簿、報表的樣本，學校在進行模擬實訓時可根據需要自行準備。本書可作為高等院校會計專業開設會計模擬實訓課程的教材，也可以作為非會計專業開設財務會計課程的習題資料。
由於時間倉促，加之水平有限，書中錯誤與不足在所難免，懇請讀者批評指正。