中國人民大學畢寶德教授主編的《土地經濟學》，自1991年出版後，順應形勢的發展和教學的需要，經過反復的修訂，至2006年已連續再版五次，並於2001年起多次被評為“國家級規劃教材”。
此次編寫的《》學習指導書》，是與畢寶德教授主編的《土地經濟學》匹配的輔導教材。全書包括與土地經濟學相關的重要理論、重要文獻、熱點和前沿、案例分析、代表人物、思考題及答案提要六個部分。編寫的基本宗旨，一是幫助讀者加深對土地經濟學相關理論的理解；二是擴展土地經濟學學習的內容；三是引導讀者將土地經濟理論運用於實踐，提高解決實際問題的能力。因此，本學習指導書既可供相關專業在校學生閱讀，也可供有志於研究土地經濟問題的人員參議。

第一篇 重要理論
第一節 土地規模經濟理論
第二節 土地報酬遞減理論
第三節 土地產權理論
第四節 區位理論
第五節 地租理論——新古典地租理論

第二篇 重要文獻
第一節 重要論文
第二節 重要著作

第三篇 熱點和前沿
第一節 土地利用與保護
第二節 土地市場

第四篇 案例分析
第一節 土地利用相關案例
第二節 土地經濟與市場相關案例
第三節 土地制度相關案例
第四節 不動產相關案例

第五篇 代表人物
第一節 先秦時期的土地思想代表人物
第二節 秦漢時期的土地思想代表人物
第三節 三國至南北朝時期的土地思想代表人物
第四節 唐宋時期的土地思想代表人物
第明時期的土地思想代表人物
第六節 明清之際至鴉片戰爭時期的土地思想代表人物或學派
第七節 兩次鴉片戰爭期間的土地思想代表人物
第八節 第二次鴉片戰爭結束後的土地思想代表人物

第六篇 思考題及答案提要
參考文獻

2.“增人不增地，減人不減地”模式的實踐經驗及評價
從1987年開始，貴州省湄潭縣作為全國首批14個農村改革試驗區之一，進行了土地制度的改革試驗，其中實行“增人不增地，減人不減地”（又可稱為“生不增，死不減”）的土地制度是其重要的試驗內容。這一制度的實質是在土地稀缺的情況下，一次性將土地交給農民。這與其他地方政府和社區的“調地偏好”形成了強烈的反差（如部分實施“兩田制”的地區）。其目的主要是穩定土地產權，防止調地產生的交易成本和土地破碎，同時形成人口控制的自我約束機制；另外，土地的調整必然剝奪對土地投入較多的農戶的利益，而且對土地的調整也使土地零碎化嚴重。因此，對社區集體和地方政府來說，調地成本必然非常高，要牽扯基層干部很大的精力。
由於“增人不增地”必然會損害人口增加的少部分農戶的利益，在土地分配問題上，人口數少的農戶獲得的利益要多於人口數多的農戶。湄潭縣在1987年土地制度改革一開始就把推動非耕地資源的有計劃開發作為制度創新的重要內容，這為解決新增人口與土地的矛盾創造了良好的途徑。“增人不增地，減人不減地”模式，降低了調地過程中的交易成本，避免了土地因調整而零碎化，增加了農戶對土地的投入，制度創新的績效明顯。
3.“土地股份合作制”實踐經驗及評價
廣東省南海市土地股份合作制改革試驗開始於1992年。南海市實行土地股份合作制有其特殊的環境和條件。1992年初，大量資本流入廣東，開發區大量興起，南海市的土地被大量征收。在土地征收過程中，地價開始上漲，農民的“惜地”心理受到強化。而當時土地承包經營制導致農戶分散經營，戶均耕地僅為2.9畝，而且好壞搭配、遠近不均，難以實現農業規模經營和現代化。
要實現工業化和城市化的發展，必須打破土地分散在農戶手中的局面，集中土地，實現土地的集約化利用。采取土地國有化的政策，收回農民的承包權和社區集體的土地所有權，勢必引起強烈的社會矛盾，而且成本又太高，因此隻有采取一種農民參與、共同獲利的制度改革方式。

中國人民大學畢寶德教授主編的《土地經濟學》，自1991年出版後，順應形勢的發展和教學的需要，經過反復的修訂，至2006年已連續再版五次，並於2001年起多次被評為“國家級規劃教材”。
此次編寫的《<土地經濟學）學習指導書》，是與畢寶德教授主編的《土地經濟學》匹配的輔導教材。全書包括與土地經濟學相關的重要理論、重要文獻、熱點和前沿、案例分析、代表人物、思考題及答案提要六個部分。編寫的基本宗旨，一是幫助讀者加深對土地經濟學相關理論的理解；二是擴展土地經濟學學習的內容；三是引導讀者將土地經濟理論運用於實踐，提高解決實際問題的能力。因此，本學習指導書既可供相關專業在校學生閱讀，也可供有志於研究土地經濟問題的人員參閱。
本書是由中國人民大學出版社精心策劃，畢寶德教授積極幫助和全方位指導，多位師生共同努力完成的。編寫的具體分工是：第一篇，況偉大、支曉娟、孫志波、韓娟；第二篇，況偉大；第三篇，呂萍、況偉大、甄輝、溫權、鐘和曦；第四篇，呂萍、支曉娟、李睿甲、劉星、張蕊；第五篇，呂萍、韓娟；第六篇，呂萍、孫志波、顧祖龍。