你的小孩有自己的風格——學習風格
學者普遍認同三種學習方法或學習風格，你的孩子屬於如下描述的哪一種？
視覺型學習者
視覺型學習者最佳的學習方式是通過視覺，他們能通過圖片思考，可以從海報、圖表、繪畫或影視鏡頭展示出的畫面中學習。這類小孩學習的過程中還希望看到教師的肢體語言及面部表情以完全理解教師所教的內容。視覺型的學生上課時坐在前排得益更多，因為前面沒有任何障礙物，他們既可以看清也能聽清楚老師所說，必要時還能記錄筆記甚至隨意塗畫。
聽覺型學習者
聽覺型的學生通過聽說的方式學習效果最好，通過與他人的交流和討論能加深他們的理解。在教師的講解教導中，聽覺型學生更加關注老師的語音語調、音高及節奏，而書寫的信息對他們幫助不大，除非他們大聲朗讀出來。
動覺型學習者
動覺型或觸覺型學習者的最佳學習方式就是通過運動，親自動手的方法。他們需要觸摸和動手做纔能掌握所要學習的東西。動覺型的學生很難長時間靜靜地坐著聽講，必須給他們提供積極探索的機會，他們方能理解和掌握所學習的知識。
在所有的學科課堂上，對這三種學習風格的學生都要鼓勵，然而要完全做到這點確實不易，但了解自己的小孩喜歡如何學習非常必要。弄清小孩的學習風格後，你會發現，任何細微的改變（如教室裡座位的調整），都能給小孩帶來巨大的變化，甚至有助於家庭作業的完成。給小孩提供一本塗鴉的本子，許多孩子就能聚精會神地聽講。現在已有些初中學校要求給學生發放塗鴉小本子。
一般來說，大部分小學生屬於動覺型的學習風格，尤其男孩，這種現像在很多小學裡你都能見到。小學生進入初中之後，提供這種動覺型學習的機會越來越少，要解決這一問題，作為家長，可以提供其他有效的學習形式。
全部記在腦海裡
在小學的頭幾年裡，我們必須堅持“腦力解決的方法”。堅持這一教學方法的原因是，在小孩還沒有運算壓力之前，讓小孩更好地理解、鋻別和想像數字的隱含意義。
心算能力對所有學科都非常重要——而現在要明確教導學生有效的心算策略，絕對不能錯過掌握心算方法的最佳時期。隨著心算方法的掌握和心算能力的提高，小孩會運用心算方法替代正規的書寫形式。心算方法顯得有效及簡潔之後，又能促進小孩規範的書寫能力。
我們一直追求的目標，即小學六年的數學教學，是要讓小孩掌握一整套方法（心算和筆算的方法），並能夠正確理解和運用這一套方法，任何孩子都不依賴計算器。他們完全理解這一方法之後，再給孩子們介紹數學符號（如“+”、“-”、“×”、“÷”及“=”）或其他的運算語言。由於這些涉及小孩的心智發展，有些小孩可能比其他小孩更早就能理解這些數學符號和運算語言。剛上小學的那幾年，你的小孩幾乎沒有帶數學作業回來要你幫助，因為你的小孩非常聰明，這時不停地想方設法地跟孩子講他們在課堂上學習的數學是一個不錯的策略，但是向你的小孩說說發生在他們身邊的數學可能更有效，你肯定清楚這些事情：
●如果你已有4個糖果，我再給你1個（2個或3個……），你會有幾個糖果？
●如果把你的烤面包對半切開（或四等分），那你有幾塊面包？每一塊又對半切開，你又有多少塊了？
●你能想像發射火箭從10開始倒計時嗎？
●你能與你的弟弟平分這些餅干嗎？
●你能分清這些骰子點數嗎？這些點數加起來一共是多少？
●你能數清楚自己爬了多少級臺階嗎？你能一次跳2級臺階嗎？
●藷片要56便士，餅干要125英鎊，你要多少錢纔能買回這兩樣東西？
●我有5英鎊 ，是否足夠給你們4人買冰激凌？
●從我們這裡去丹尼爾的家花的時間是去祖母家的兩倍，到祖母家的時間是2小時（15小時或1小時45分鐘），要多長時間纔能到丹尼爾的家？
由於一切與數學相關的事情，都可以從不同的方法找到正確的答案，如果你的小孩開始以自己的方式感悟數字，就讓他們自由地嘗試——不要擔心他們出錯。運用這種方法，不同能力的小孩都能依照自己的方式找到答案，這就是我們人類理解和學習的最好方式。
什麼時候開始最恰當？
掌握計算方法和學會閱讀一樣重要。我們都知道，要想盡快讓小孩學會閱讀，從幼年開始就要給他們朗讀或讓他們聽大孩子講故事，然而很少人知道如何啟迪小孩的數學天賦。大家都知道，讓學齡前兒童大量朗讀是促進他們語言能力發展的良好開端，非常巧合，許多研究已證明，讓小孩從幼年開始接觸圖書朗讀，也能提高他們今後的數學運算能力，毫無疑問，這是因為學齡前兒童的圖書涉及數數、辨認圖案、數字遊戲等。
無論多麼幼小的孩子，隻要對數字和圖案感興趣，就是很好的開始。蹣跚走路的小孩喜歡念唱歌謠，若能從1到10把數字念唱出來，周圍的家人都給他們鼓掌！學齡前兒童在外面走動玩耍時，都喜歡看看門牌數字，或辨認他們所爬過的樓梯級數是否對。不管什麼事情，隻要踫到與數字有關的都可以和小孩說，如單數、雙數、大數字、小數字、負數或繫列數字，就當作普通的談話，誰也不知道小孩能聽懂多少，將來對他們有多大的影響。
數學很重要
大量的研究表明，許多成人認為如果在中小學時沒有學會數學運算方法，會對他們的一生造成負面影響，如將來收入偏低，甚至健康受損等；如沒有掌握好高等數學，則許多通往高薪職位的道路會被阻斷。當你拿起本書時，心中不必完全相信這點，因為我們都知道學好數學對小孩至關重要，現在就是培養小孩成功的感覺。成功的感覺源於自信、樂趣和目標感。我們必須想方法讓小孩在課堂上和課後都能體驗到這種感覺。
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