本教材主要從幼兒體育活動概述、幼兒基本動作發展、幼兒體育遊戲、民族民間體育遊戲、幼兒體育活動的組織形式等方面詳細介紹了幼兒體育活動的相關知識。共八章內容，其中，第一章是幼兒體育活動概述，囊括幼兒體育活動的意義與目標和幼兒體育活動與幼兒健康等內容;第二章是幼兒基本動作的發展，包括 幼兒的走、跑、跳、投擲、鑽爬、平衡、支撐、翻滾及懸垂等基本動作的發展特點、能力要求及優秀教學案例分享等內容;第三章和第四章是幼兒體操和幼兒運動器械體育活動，講述幼兒體操和幼兒運動器械體育活動的概述及相關的活動案例;第五章和第六章是幼兒體育遊戲和民族民間體育遊戲，包括幼兒體育遊戲的分類、創編及優秀教學案例分享等內容;第七章是幼兒體育活動的組織形式，包括晨間鍛煉、戶外體育活動、體育教學活動、區域體育活動和室內體育活動的特點、內容及上述幼兒體育活動的具體組織方法;第八章是幼兒園體育活動設計與評價，主要介紹了小中大班的幼兒體育活動設計方法和評價方法。

楊美男，中華女子學院，講師。研究領域包括幼兒營養、幼兒體育、幼兒遊戲、幼兒教師培養等方向。參與編寫的教材有《學前兒童衛生保健》等。郭瑋，阜陽市地直幼兒園園長，安徽省學前教育督學。

第一章 幼兒體育活動概述
第一節幼兒體育活動的意義與目標
第二節幼兒體育活動與幼兒健康
第二章幼兒基本動作的發展
第一節幼兒走步動作的發展
第二節幼兒跑步動作的發展
第三節幼兒跳躍動作的發展
第四節幼兒投擲動作的發展
第五節幼兒鑽爬動作的發展
第六節幼兒平衡動作的發展
第七節幼兒支撐動作的發展
第八節幼兒翻滾動作的發展
第九節幼兒懸垂動作的發展
第三章幼兒體操
第一節幼兒體操概述
第二節幼兒體操的創編
第四章幼兒運動器械體育活動
第一節幼兒運動器械體育活動概述
第二節幼兒運動器械活動組織與案例
第三節幼兒球類活動
第五章幼兒體育遊戲
第一節幼兒體育遊戲概述
第二節幼兒體育遊戲分類
第三節幼兒園體育遊戲創編
第四節親子體育遊戲
第六章民族民間體育遊戲
第一節民族民間體育遊戲概述
第二節民族民間體育遊戲教學案例
第七章幼兒體育活動的組織形式
第一節晨間鍛煉
第二節戶外體育活動
第三節體育教學活動
第四節區域體育活動
第五節室內體育活動
第八章幼兒園體育活動設計與評價
第一節幼兒園體育活動設計
第二節幼兒園體育活動的評價
參考文獻

1經常保持愉快的情緒，不高興時能較快緩解；
2有比較強烈的情緒反應時，能在成人的提醒下逐漸平靜下來；
3願意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰1經常保持愉快的情緒。知道引起自己某種情緒的原因，並努力緩解；
2表達情緒的方式比較適度，不亂發脾氣；
3能隨著活動的開展轉換情緒和注意力（2）促進幼兒良好個性的形成。通過體育活動，培養幼兒的規則意識、責任感，形成堅強的意志品質等。（3）通過團隊合作促進社會性的發展。幼兒通過體育活動，知道與他人合作的重要性，形成集體意識，培養團隊精神。