《管理學基礎（第三版）/21世紀高職高專規劃教材·工商管理繫列·普通高等職業教育“教學做”一體化教材》從管理者與管理工作、管理決策、管理的基本職能以及這些職能的綜合與應用的邏輯框架出發，由淺入深、循序漸進、簡明扼要地介紹了管理工作的實質、過程，以及各項職能活動開展的原理和方法，是管理學及相關專業的入門教材。全書共十章，具體內容包括：管理概述、管理理論和流派、計劃、決策、組織、領導、激勵、溝通、控制、企業管理與管理創新等。
《管理學基礎（第三版）/21世紀高職高專規劃教材·工商管理繫列·普通高等職業教育“教學做”一體化教材》具有理實結合、內容精當、體例新穎、難易適中，符合高職高專教學的特點。

陳文漢, 廣東海洋大學經濟管理學院副教授。主要研究方向為金融理論與政策、證券投資、國際貿易等。在各類期刊發表論文近20多篇,獨著或主編《進出口貿易實務》、《商務談判實務》、《電子商務物流》、《零售學》等著作7部。其中國家規劃教材2部,《電子商務物流》被教育部列為高等學校“十一五”國家級規劃教材。主持和參與各類科研課題10多項。

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第1章管理概述1
1．1管理與管理繫統2
1．2管理者與管理的職能7
1．3管理學的特點和研究方法15
1．4管理倫理和社會責任17
第2章管理理論和流派26
2．1早期管理思想27
2．2古典管理理論29
2．3行為科學理論36
2．4現代管理理論37
第3章計劃48
3．1計劃概述49
3．2計劃的類型、層次與流程54
3．3計劃編制的方法59
3．4計劃制訂中應注意的問題63
第4章決策69
4．1決策的定義、原則與依據70
4．2決策的類型74
4．3決策的理論79
4．4決策的過程82
4．5決策的方法86
第5章組織102
5．1組織概述103
5．2組織結構設計105
5．3職位設計與人員配置111
5．4組織的部門劃分112
5．5組織中的權力關繫115
5．6常見的組織結構形式119
5．7組織變革與組織發展123
5．8組織文化127
第6章領導136
6．1領導與領導者137
6．2領導特質理論144
6．3領導行為理論149
6．4權變理論157
6．5領導理論的新進展161
第7章激勵167
7．1激勵概述168
7．2激勵的基本理論171
7．3激勵的方法與藝術176
第8章溝通185
8．1溝通概述185
8．2溝通的方式188
8．3組織溝通渠道與組織溝通網絡191
8．4有效溝通195
8．5組織衝突的解決201
8．6跨文化溝通206
第9章控制215
9．1控制概述216
9．2控制的過程219
9．3控制的類型223
9．4控制的方法226
第10章企業管理與管理創新233
10．1現代企業管理234
10．2管理創新241
參考文獻249

“讓教師易教、學生易學、自修者易讀,在闡明管理學的基本知識體繫的同時,充分反映理論和實踐的最新發展”,這是指導我們編寫本書的一貫宗旨,也是本書長期受到廣大讀者厚愛的根本原因。當然,這一宗旨也更加鮮明地體現在本次修訂當中。除了繼續保持原書嚴謹、實用的風格之外,第3版突出了以下幾個方面的特點:
(1)在風格上更加簡潔。本書從謀篇布局到用詞遣句,都力求簡潔、平實,力求用有限的篇幅來高效準確地闡述管理學的知識體繫。
(2)在結構上進一步優化。本書繼續保持以管理職能為框架的一貫特點,考慮到案例教學的要求以及非財經專業對管理課程的需要,對書中原有的章節進行了適當的調整。
(3)案例更加充分,且更具有針對性和時效性。全書配有大量典型案例和擴展閱讀,更加方便廣大教師進行案例教學,也便於廣大讀者借助於案例和擴展閱讀來領會管理學的知識體繫,並提升自己的管理能力;增加了有新時代特點的新案例,使得案例更貼近當代經濟發展。
本書由陳文漢負責修訂。在修訂過程中,編著參考了許多國內外相關著作和文獻,在此一並向作者表示感謝。
由於本人水平有限,書中肯定還有許多遺憾與不足之處,懇請專家、讀者指正,以便再次修訂時予以完善。

編者
2020年4月

“讓教師易教、學生易學、自修者易讀，在闡明管理學的基本知識體繫的同時，充分反映理論和實踐的最新發展”，這是指導我們編寫本書的一貫宗旨，也是本書長期以來受到廣大讀者厚愛的根本原因。當然，這一宗旨也更加鮮明地體現在本次修訂當中。除了繼續保持原書嚴謹、實用的風格之外，第三版突出了以下幾個方面的特點：
（1）在風格上更加簡潔。本書從謀篇布局到遣詞造句，都力求簡潔、平實，用有限的篇幅來高效、準確地闡述管理學的知識體繫。
（2）在結構上進一步優化。本書繼續保持了以管理職能為框架的一貫特點，考慮到案例教學的要求以及非財經類專業對管理課程的需要，對書中原有的章節進行了適當的調整。
（3）案例更加充分，且更具有針對性和時效性。書中配有大量典型案例和擴展閱讀資料，更加方便廣大教師進行案例教學，也便於廣大讀者借助典型案例和擴展閱讀資料來領會管理學的知識體繫，提升自己的管理能力；新增加了一些富有時代特點的案例，這些案例更貼近當代經濟發展。
本書由陳文漢負責修訂。在修訂過程中，編者參考了許多國內外相關著作和文獻，在此一並向作者表示感謝。
由於本人水平有限，書中肯定還有錯漏和不妥之處，懇請各位專家、讀者指正，以便再次修訂時予以完善。