本書是集教育統計方法與SPSS (StatisticalProductandServiceSolutions)統計分析軟件應用為一體的一部教材，全書共有13章，內容既包括常用的描述統計方法，也包括假設檢驗、方差分析等推斷統計方法，還詳細闡釋因子分析、聚類分析、判別分統計分析方法在教育研究中的應用。此外，各種統計方法的SPSS軟件包使用介紹也是本教材的重要內容。本書既注重闡述常用統計方法的基本原理，又重視借助示例介紹各種統 計方法在教育領域的應用以及SPSS的操作步驟，具有簡明易讀、示例豐富的特點。 本書可作為教育學、心理學、經濟學等社會學科本科生和研究生學習統計方法的教材，也可供這些學科的學者和研究人員從事定量研究工作時參考借鋻。

胡詠梅 管理學博士,北京師範大學教育學部教授、博士生導師,教育部 “新世紀優秀人 纔支持計劃”獲得者,教育經濟學會常務理事, 《教育經濟評論》雜志副主編。研究領域 集中在學校效率評估、教育政策或項目評估、高等教育財政等方面。曾獲得全國教育科學 優秀成果一等獎、北京市哲學社會科學優秀成果二等獎等多個省部級獎項。在 《教育研 究》、《教育與經濟》、《InternationalJournalofEducationalManagement》等國內外學術期 刊發表論文100餘篇,其中多篇文章被 《新華文摘》、《人大復印資料》等轉載,出版中英 文專著3部,編著教材2部。

第一章 教育統計學概述
第一節 教育統計學的定義及基本性質
第二節 教育統計學中的幾個基本概念
第三節 教育統計學的基本內容
第四節 數據來源及數據類型
第五節 教育統計學的作用
第六節 數理統計學和教育統計學的發展概況
第二章 教育統計資料的來源與調查問卷的設計
第一節 教育統計資料的來源
第二節 調查問卷的概念、作用與類型
第三節 調查問卷的構成
第四節 問卷設計的基本步驟
第五節 問卷質量評價
第三章 數據文件的建立、編輯與初步統計分析
第一節 SPSS簡介
第二節 問卷數據的編碼
第三節 數據的錄入
第四節 缺失值處理
第五節 統計預處理
第六節 數據文件的編輯
第七節 制定數據初步分析方案
第八節 對數據文件進行統計分析
第四章 數據的統計描述與數據的表示
第一節 描述統計的原理
第二節 數據的表示
第三節 描述統計的SPSS操作
第五章 概率與概率分布
第一節 概率
第二節 二項分布
第三節 正態分布
第六章 抽樣方法和抽樣分布
第一節 抽樣方法
第二節 抽樣分布
第三節 樣本量的確定
第七章 參數估計：點估計與區間估計
第一節 點估計
第二節 區間估計
第三節 利用SPSS獲得參數估計
第四節 線性回歸模型中OLS參數估計
第八章 參數假設檢驗
第一節 推斷統計的基本概念
第二節 假設檢驗的原理及步驟
第三節 SPSS中參數假設檢驗的操作
第九章 相關分析及其應用
第一節 相關概述
第二節 常用的相關分析方法
第三節 相關分析的SPSS過程
第十章 方差分析及其應用
第一節 方差分析的概念及原理
第二節 單因素方差分析
第三節 多因素方差分析
第四節 多因變量方差分析
第十一章 因子分析及其應用
第一節 因子分析概述
第二節 因子分析的數學模型
第三節 探索性因子分析的基本步驟
第四節 主成分分析模型
第五節 因子分析的SPSS基本步驟
第十二章 聚類分析及其應用
第一節 聚類分析概述
第二節 聚類分析方法
第三節 聚類分析的SPSS實現過程
第十三章 判別分析及其應用
第一節 判別分析的基本概念及原理
第二節 判別分析的前提條件及基本模型
第三節 判別分析的研究步驟
第四節 幾種判別分析方法
第五節 判別分析的SPSS實現過程
參考文獻

教育統計學是數理統計學與教育學的一門交叉學科，它是運用數理統計的原理和方法對教育現像進行數量化研究的一門學科。具體而言，它將數理統計學的理論和方法應用於教育實際工作和各種教育調查、教育實驗等研究中，通過對所獲得的數據進行分析和處理，達到更為準確地掌握情況、探索規律、制定方案、做出決策和預測等目的，從而為教育研究提供科學的定量分析方法。
本書是一本集教育統計方法與SPSS（Statistical Product and Service Solutions）統計分析軟件應用為一體的教材。內容既包括常用的描述統計方法，也包括假設檢驗、方差分析等推斷統計方法，還詳細闡釋了因子分析、聚類分析、判別分統計分析方法在教育研究中的應用。此外，各種統計方法的SPSS軟件包使用介紹也是本教材的重要內容。
本書沒有深奧復雜的數學證明和公式推導，而主要在於揭示各種統計方法在教育研究領域的應用，讓讀者按照例題情況理解它們的實際意義，並進一步加深對方法應用方面的思考，將這些方法應用於自己的研究工作之中，從而提升其從事教育定量研究的能力。（本書附有例題和習題的數據文件，還有各類附表，都放在中國人民大學出版社網站www.crup.com.cn上供讀者下載使用。）
本教材的大部分內容都經過了教學實踐的檢驗。作者曾給北京師範大學教育學部的本科生和碩士、博士研究生開設過“教育統計學”“統計”“教育定量研究設計及方法”等課程，積累了豐富的課件和講義資料。本教材可滿足教育學院、心理學院等社科院所的研究生、本科生、專科生以及其他教育研究者學習教育統計學的需要，以幫助他們掌握統計分析方法和統計軟件包的操作方法。
北京師範大學的博士李佳哲參與了此教材的編寫與資料整理工作，在此表示衷心的感謝！此外，此教材的出版得到了中國人民大學出版社的大力支持，以及王雪穎編輯的諸多幫助，亦在此一並致謝！
在編寫過程中，作者參考了國內外的有關書籍和文獻，並引用了其中的一些材料和數據，在此，謹向各書的編著者和出版社表示誠摯的謝意。由於本人水平有限，書中難免存在一些不當甚至錯漏之處，由衷地希望得到讀者和同行的批評指正。
胡詠梅
2019年11月30日