譯者序
2007年，針對當時國內會計學原理雙語教學及全英語教學的實際需要，經過慎重選擇和充分研討，我們選擇了懷爾德、拉森和基亞佩塔三位教授的著作《會計學原理（第18版）》進行改編。得益於原著的上乘質量、與時俱進的內容和精益求精的風格，得益於對國家教育政策和教材政策的領悟，得益於對會計國際化教材需求特點的把握，改編版教材一經出版就得到了會計教育界和市場的廣泛認可，在同類教材中銷量一直位居前列。2009年改編版《會計學原理（第18版）》被教育部評為“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”，為國內開設會計專業的絕大多數高校所采用。此後，在充分吸收廣大讀者意見和建議、不斷完善改編原則的基礎上，我們對該教材第19版、第21版進行了改編，並從第19版開始同步推出中文翻譯版。
進入社會主義新時代，我國的國際化戰略和高等教育戰略發生了深刻變化。在國際化戰略方面，中國致力於打造人類命運共同體。高等教育戰略提出致力於建設教育強國。高等教育受到前所未有的重視。全國教育大會的召開、新時代高教40條、高規格的教育指導委員會等，從新工科到新文科，從淘汰“水課”到打造“金課”，高等教育改革的各項措施已經開始實施。教材建設被提高到前所未有的高度，國務院成立了國家教材委員會，並對教材建設提出了明確要求。為貫徹上述國家戰略和高等教育政策精神，我們依據有關政策對《會計學原理（第23版）》進行了更為慎重的審視，並按照高等教育改革措施和教材建設要求做了深入分析和對標，重新修訂了改編原則。
《會計學原理（第23版）》繼續沿用廣受好評的CAP框架——概念（conceptual）、分析（analytical）與程序（procedural），在保持內容框架的基礎上，在以下方面做了提升：第一，強調可持續發展和社會責任，突出會計在可持續發展和社會責任中的作用和具體實踐，每章都有相關專題和社會責任決策案例；第二，吸收了體現最新的會計理論發展的研究成果，例如，關於雲計算、內部控制缺陷，以及會計欺詐與經濟發展的關繫等；第三，突出體現了國際會計準則的最新發展與變化，幾乎在各章都安排了專門反映國際會計準則最新變化的內容，提供了國際公司案例，並安排了各種類型的習題，供教學使用；第四，提供了詳細的大型案例，在附錄中提供了蘋果、谷歌和三星三家世界著名公司的案例，其中蘋果公司還提供了詳細的年報，這三家公司貫穿各章，每章均有對應的知識點和專門習題，有助於學生更好地理解會計業務環境；第五，更新了最能反映教材內容的圖表、調查數字、例題以及課後習題等。
為滿足教學的需要，我們推出《會計學原理（第23版）》改編版的翻譯版，內容與改編版基本對應，配合改編版使用，必將降低學習難度，提高學習效果。
由於《會計學原理（第23版）》改編版是原版的精華部分，且獨成體繫，因此該翻譯版可作為各類學生以及在職管理人員的會計入門讀物。
無論是改編版還是翻譯版的出版，都離不開廣大讀者的支持和幫助，離不開眾多師長和領導的指導和支持，在此表示敬意和感謝；我的博士生葛傳路和碩士生黃鈺清為本書的翻譯出版做了大量的基礎性工作，中國人民大學的魏文女士的督促、幫助和支持使得本書能夠如期和大家見面，在此一並表示衷心的感謝。
