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管理學(第三版)
該商品所屬分類:圖書 -> 經濟科學出版社
【市場價】
529-768
【優惠價】
331-480
【作者】 卜慶軍孫春曉廖紅董華英 
【出版社】經濟科學出版社 
【ISBN】9787521806434
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內容介紹



出版社:經濟科學出版社
ISBN:9787521806434
版次:3

商品編碼:12807808
品牌:經濟科學出版社
包裝:平裝

叢書名:高等院校“十三五”規劃教材
開本:16開
出版時間:2020-01-01

用紙:膠版紙
頁數:335
字數:500000

正文語種:中文
作者:卜慶軍,孫春曉,廖紅,董華英


    
    
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內容簡介

《管理學(第三版)》特點和原則:
1.教材充分展現中國優秀的傳統文化和管理思想,體現了思政教育和育入的目標。
2.增強民族自信,大量引入本土的企業案例,案例材料更貼近現實。
3.引用和借鋻國內外新的企業管理實踐或研究成果,體現教材的新穎性。
4.依然保持清晰的概念和知識體繫。閱讀本教材可以使學生繫統地掌握《管理學》這門課程的主要知識體繫,建立起管理工作的基本理念和工作思路,培養學習管理課程的興趣和信心。
5.盡量避免直白敘述各知識點,而是從管理理論研究的背景、研究方法等對管理理論加以介紹,容易使學生深刻理解管理理論的內容。
6.在每一個重要知識點後,列出思考題,以此啟發學生的思維,培養思考管理問題的習慣,提高學生分析問題的能力。
7.對每一章後的典型案例進行了更新,並列出思考題供學生討論使用,以此提升學生分析問題和解決問題的能力。
8.每一章後設有管理技能拓展訓練項目,以提升學生的實際應用能力。

作者簡介

管理學碩士,副教授,碩士生導師,主要講授《管理學》《投資學》等課程。浙江工業大學之江學院經貿管理分院工商管理專業教研室主任,浙江省企業管理研究會理事。主要研究方向:創新、創業管理;投資及融資管理。主持和參與的科研課題20多項,在國內外期刊發表的論文與論著近30多篇,並已經出版著作9部。

內頁插圖

目錄

第一章 認識管理
第一節 組織與管理
第二節 管理者
第三節 管理的對像及方法
第四節 管理的過程
第五節 管理學的研究對像與特點
本章小結
復習與思考
案例分析
技能拓展

第二章 管理思想和理論的演變
第一節 西方管理思想和理論的演變
第二節 中國管理思想和理論的演變
本章小結
復習與思考
案例分析
技能拓展

第三章 管理環境
第一節 管理環境概述
第二節 組織外部環境
第三節 組織內部環境
第四節 環境預測與分析
本章小結
復習與思考
案例分析
技能拓展

第四章 決策
第一節 決策概述
第二節 決策過程
第三節 有效決策的原則
第四節 戰略決策方法
第五節 企業經營策略決策方法
本章小結
復習與思考
案例分析
技能拓展

第五章 計劃
第一節 計劃概述
第二節 計劃編制的過程
第三節 目標與目標管理
第四節 計劃編制的方法
本章小結
復習與思考
案例分析
技能拓展

第六章 組織
第一節 組織概述
第二節 組織結構設計
第三節 組織結構的具體形式
第四節 人員配備
本章小結
復習與思考
案例分析
技能拓展

第七章 組織文化與企業倫理
第一節 組織文化
……
第八章 領導
第九章 控制
第十章 企業創新
主要參考文獻
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前言/序言

自2009年6月第一版《管理學》在經濟科學出版社出版以來,因其淺顯易懂、可操作性及可讀性較強,受到了讀者的廣泛喜愛和歡迎。有管理學課程的任課教師通過電子郵件與我們交流探討相關的教學問題,也有讀者通過我們的管理學課程教學網站與我們探討管理學的學習問題,還有大量的讀者通過我們的教學網站下載教學資料和教學視頻。於是,我們在第一版基礎上於2012年2月出版了第二版《管理學》,同時我們新的課程網站也於2018年搬遷至以下網址:http: //moocl.chaoxing.com/course/202759505.html,歡迎各位讀者訪問並下載資源。
世界著名管理大師彼得·德魯克曾說過,管理首先是一種實踐。管理學理論也必將隨著管理實踐的發展而發展。根據近年來《管理學》教材編寫組在教學上積累的豐富經驗、教學中發現的問題和大量企業管理咨詢的經歷,在保持第一版和第二版原有框架理論體繫基本不變的情況下,我們對第二版《管理學》教材的內容進行了補充和優化,並增加和更新了相應章節的案例材料。在第三版《管理學》教材的編寫中,主要體現了以下特點和原則:
1.教材充分展現中國優秀的傳統文化和管理思想,體現了思政教育和育入的目標。
2.增強民族自信,大量引入本土的企業案例,案例材料更貼近現實。
3.引用和借鋻國內外最新的企業管理實踐或研究成果,體現教材的新穎性。
4.依然保持清晰的概念和知識體繫。閱讀本教材可以使學生繫統地掌握《管理學》這門課程的主要知識體繫,建立起管理工作的基本理念和工作思路,培養學習管理課程的興趣和信心。
5.盡量避免直白敘述各知識點,而是從管理理論研究的背景、研究方法等對管理理論加以介紹,容易使學生深刻理解管理理論的內容。
6.在每一個重要知識點後,列出思考題,以此啟發學生的思維,培養思考管理問題的習慣,提高學生分析問題的能力。
7.對每一章後的典型案例進行了更新,並列出思考題供學生討論使用,以此提升學生分析問題和解決問題的能力。
8.每一章後設有管理技能拓展訓練項目,以提升學生的實際應用能力。
第三版《管理學》在修訂過程中,繼續吸收和借鋻大量國內外學者的最新研究成果,力求能為廣大讀者提供持續更新的管理知識,使讀者能夠通過閱讀本書理解管理學的基本知識並掌握基本技能,同時為以後學習管理專業課程打下扎實的基礎。本書所引用的參考文獻已列於正文後,有些網上查閱的文獻資料因出處不明,無法一一列舉,在此一並致謝。
《管理學》的第三次修訂和編寫分工如下:卜慶軍主要修訂前言、第一章、第四章;卜慶軍、孫春曉主要編寫和修訂了第二章和第七章;廖紅主要編寫和修訂了第三章和第五章;董華英主要編寫和修訂了第六章和第九章;卜慶軍、謝瑤華主要編寫和修訂了第八章;卜慶軍、謝先達主要編寫和修訂了第十章。古贊歌和研究生吳吉更新了第三版的案例和部分章節內容。全書的統稿工作和各章節的內容補充、修改完善工作由卜慶軍完成。
由於編寫時間倉促,加之水平所限,其中定有不少缺陷和錯誤之處,敬請讀者提出寶貴的批評意見,以便在再版時能夠得到修正和完善。
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