《會計學原理》繫統闡述了會計學的基本原理和基本方法，主要講解會計的基本概念、會計要素、會計賬戶、會計記賬方法、工業企業主要經濟業務核算、成本計算、會計憑證、會計賬簿、財產清查等。
《會計學原理》本著以理論夠用為度，以突出實用為原則，理論闡述深入淺出，語言通俗易懂，內容精當，著重加強學生對會計學的理解能力和運用能力的培養。
《會計學原理》適合應用型普通本科院校，獨立學院，高職高專的會計、財務專業和其他經濟管理類學生使用，也可以作為從事經濟管理工作的非會計人員的培訓教材和參考教材。

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第一章 總論
第一節 會計的產生和發展
第二節 會計的基本概念
第三節 會計基本假設與會計核算基礎
第四節 會計對像與目標
第五節 會計信息與會計信息質量要求
第六節 會計準則與會計學科體繫
第七節 會計專業的工作前景

第二章 會計要素
第一節 靜態會計要素
第二節 動態會計要素
第三節 會計要素的計量與會計等式
第四節 交易或事項對會計等式的影響

第三章 會計科目與賬戶
第一節 會計科目
第二節 會計賬戶
第三節 會計賬戶的結構與功能
第四節 會計賬戶體繫

第四章 會計記賬方法
第一節 會計記賬方法概述
第二節 借貸記賬法

第五章 工業企業主要經濟業務核算
第一節 工業企業的業務流程和核算主要內容
第二節 資金籌集業務核算
第三節 生產準備業務核算
第四節 生產業務核算
第五節 銷售業務核算
第六節 利潤的形成及分配核算

第六章 成本計算
第一節 成本計算概述
第二節 生產成本的計算
第三節 采購成本和銷售成本的計算

第七章 會計憑證
第一節 會計憑證概述
第二節 原始憑證
第三節 記賬憑證
第四節 會計憑證的傳遞、裝訂和保管

第八章 會計賬簿
第一節 會計賬簿概述
第二節 賬簿的格式和登記方法
第三節 對賬
第四節 錯賬的查找和更正
第五節 結賬和賬簿更換保管

第九章 賬務處理程序
第一節 賬務處理程序概述
第二節 記賬憑證賬務處理程序
第三節 彙總記賬憑證賬務處理程序
第四節 科目彙總表賬務處理程序

第十章 財產清查
第一節 財產清查概述
第二節 財產清查的方法
第三節 財產清查結果的賬務處理

第十一章 財務報告
第一節 財務會計報告概述
第二節 資產負債表
第三節 利潤表
第四節 現金流量表
第五節 所有者權益變動表
第六節 會計報表附注的披露
第七節 財務報告的審批和報送

第十二章 會計循環
第一節 會計循環原理
第二節 期末賬項調整
第三節 會計循環實務

第十三章 會計規範
第一節 會計規範體繫
第二節 會計法
第三節 會計基礎工作規範

第十四章 管理會計基礎
第一節 管理會計基本概述
第二節 管理會計的基本理論

參考文獻

會計學原理是會計學、財務管理等專業的主要專業課和其他經濟管理類專業的專業基礎課。編寫一本融知識性、趣味性於一體的會計學入門教材，讓初學者不至於一開始就因大量的專業術語而對會計學喪失興趣或產生畏懼心理，這是本教材各位編者的最大心願。本教材以此為宗旨，在教材編寫上做了大量創新性嘗試。
第一，注重循序漸進。會計學基本理論的學習，需要一定的知識鋪墊，本教材的總論就是要引導學生逐步喜歡會計學，為以後的理論學習打好基礎。在會計總論中，從西方經濟學的基本假設為起點，逐步導出會計的產生原因以及在現代社會中的作用；然後聯繫現代企業中的種種會計行為，闡述會計和公司治理結構的關繫；最後介紹了會計學的學科體繫和會計的主要內容以及會計專業的工作前景。該章相當於對學生的一個專業學前教育。
第二，注重趣味性。會計學基礎闡述會計學的基本原理和方法，面對一個初學者，枯燥的理論闡述顯而易見是沒有市場的，本教材的編寫人員大部分具有實務工作經歷，每一章節的課前引言以講解企業會計故事或有關話題為引入點，激發學生的學習熱情。課前引言的語言生動詼諧，內容貼近企業會計實務的現實，增加了教材的可讀性。本教材的編寫人員大部分為既有教師資格又有會計師或注冊會計師資格的“雙師型”人員，他們長期工作在會計教學崗位和會計實務工作崗位上，既具有繫統的會計理論知識，又具有豐富的會計工作經驗，使得本教材的編寫趣味性強。
第三，注重實用性。市面上的一些會計實訓教材側重於綜合訓練，和老師選用的理論教材不相配套，在授課過程中很難同步組織進行。編寫此教材，部分解決了這個問題，在編寫理論內容的同時，在部分章節後面編寫相應的同步實訓內容，突出應用型教材的特點，使其內容貼近現實。
第四，注重時效性。2006年2月財政部修訂了企業會計準則，頒布了l項基本準則和38項具體準則，中國的會計準則基本實現了與國際會計準則的趨同。隨後經過若干次的修改和完善，形成了今天以42項具體準則為主要內容的企業會計準則體繫。本教材以我國現行會計準則為依據進行編寫，內容時效性強。
本教材本著以理論夠用為度，以突出實用為原則，理論闡述深入淺出，語言通俗易懂，內容精當，著重加強學生對會計學的理解能力和運用能力的培養。本教材適合應用型普通本科院校，獨立學院，高職高專的會計、財務專業和其他經濟管理類學生使用，也可以作為從事經濟管理工作的非會計人員的培訓教材和參考教材。
本教材由武漢工商學院管理學院管威老師（講師、會計師）和聶新田老師（副教授、中國注冊會計師）擔任主編，王穎娟（講師），田苗（講師），朱亞琴（助教、會計師）擔任副主編。本教材的編寫體例、大綱結構由管威和聶新田制定，最後由管威彙總編撰和定稿。