《管理者建言采納決策及建言者評價研究》溯本求源，對員工建言行為問題進行了深入研究，通過探究管理者建言采納與建言者評價的影響機理，來研究如何更好地促進管理者的建言采納，對建言者給予積極評價，從而使員工建言行為產生積極的螺旋效應。
《管理者建言采納決策及建言者評價研究》采用理論與實證研究相結合的方法，借鋻組織理論、行為決策理論、認知理論、傳播理論等相關研究，同時關注建言的發起者和接受者的能動作用，動態審視建言與接受過程中管理者的心理和行為特征變化，沿著“建言行為-管理者建言認知-管理者建言采納及建言者評價”這一邏輯思路，對管理者建言采納及建言者評價機理進行了深入分析，提出研究假設，並構建出相應的理論模型，認為管理者建言行為認知在建言行為特征與管理者建言采納及建言者評價間起到中介作用。

張春梅，1982年生，籍貫山東。畢業於南京師範大學，獲得決策學博士學位。西安財經學院教師，講師。主要研究方向；企業管理、管理決策。主持參與國家、省部級課題近十項，在**、核心期刊發表論文十餘篇。

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第一章 緒論
第一節 問題的提出
第二節 研究意義
第三節 研究內容與結構安排
第四節 研究方法及技術路線
第五節 可能的創新

第二章 相關理論研究綜述
第一節 建言的內涵與外延
第二節 建言行為的相關研究
第三節 建言采納相關研究
第四節 文獻綜述小結

第三章 理論模型構建與機理分析
第一節 理論模型的構建
第二節 管理者建言采納決策及建言者評價的運行機理

第四章 研究設計與預測試
第一節 研究對像與樣本量的確定
第二節 問卷開發過程及量表設計
第三節 預測試
第四節 初始測量量表的修正與補充

第五章 建言行為特征與管理者建言認知、建言采納決策及
建言者評價的關繫研究
第一節 研究目的與研究假設
第二節 驗證性因素分析
第三節 人口統計特征對建言認知、建言采納及建言者評價的影響
第四節 研究結果
第五節 解釋與討論

第六章 管理者建言認知對建言行為特征與建言采納、建言者評價的中介效應研究
第一節 研究目的與研究假設
第二節 研究方法
第三節 研究結果
第四節 結論與討論

第七章 研究結論與展望
第一節 主要結論與對管理實踐的啟示
第二節 後續研究展望

附錄
參考文獻
後記

在當今競爭日益劇烈的商業環境中，組織的環境適應能力和創新能力都遇到了前所未有的挑戰，為了減少管理決策的不確定性，員工有關提高組織運行效率的建議和意見對組織整體績效的提升異常關鍵，組織成員願意提供關於關鍵工作流程的想法和意見是各類成功的學習型團隊的一個重要特征。一方面，現代組織中的員工尤其是那些具有較高專業技能的員工，不僅擁有發起高水平建言的能力，也希望能夠通過建言獲得上級的支持與認同，實現自我價值；另一方面，員工建言行為作為一種發生在員工及其上級之間的雙向溝通行為，該行為發生與否、發生的頻率以及卷入水平取決於建言雙方——建言者與建言采納者（在組織中，通常是建言者的直接上級扮演采納者的角色）的互動，社會交換理論指出“體驗到來自上級的認可與肯定”的個體發起建言的意願更頻繁更強烈。基於此，本書溯本求源，對員工建言行為問題進行了深入研究，通過探究管理者建言采納與建言者評價的影響機理，來研究如何更好地促進管理者的建言采納，對建言者給予積極評價，從而使員工建言行為產生積極的螺旋效應。