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  • 宏觀經濟學/普通高校經濟學精編核心教材
    該商品所屬分類:圖書 -> 經濟科學出版社
    【市場價】
    353-512
    【優惠價】
    221-320
    【作者】 經濟學繫列教材編寫組 
    【出版社】經濟科學出版社 
    【ISBN】9787514145472
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    內容介紹



    出版社:經濟科學出版社
    ISBN:9787514145472
    版次:1

    商品編碼:11497595
    品牌:經濟科學出版社
    包裝:平裝

    叢書名:普通高校經濟學精編核心教材
    開本:16開
    出版時間:2014-04-01

    用紙:膠版紙
    頁數:254
    字數:260000

    正文語種:中文
    作者:經濟學繫列教材編寫組


        
        
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    內容簡介

    《宏觀經濟學/普通高校經濟學精編核心教材》是進入21世紀以來,新時期我國普通高等院校經濟與工商管理類各專業精編核心課程教材。
    《宏觀經濟學/普通高校經濟學精編核心教材》在理論體繫方面做了一些修改和凝練,在內容容量上力求精煉,在章節安排上適度進行調整,以增加教材的適用性。本教材編寫的特點主要體現在核心基礎理論突出,結構安排緊湊。
    《宏觀經濟學/普通高校經濟學精編核心教材》在結構體繫上注重邏輯性與知識性的遞進,全書由十一章構成。第一章:導論,第二章:宏觀經濟的衡量與均衡,第三章:失業理論,第四章:通貨膨脹理論,第五章:長期開放經濟理論,第六章:總需求和總供給,第七章:IS-LM模型,第八章:開放經濟條件下宏觀經濟政策的影響,第九章:消費、儲蓄與投資,第十章:經濟增長,第十一章:宏觀經濟理論與政策。
    本書是地方普通高等院校經濟類和工商管理類各專業的基礎理論課教材,同時它的可讀性也適用於自學考試、函授等成人高等教育。

    內頁插圖

    目錄

    第一章 導論
    第一節 宏觀經濟學的研究對像與研究方法
    一、什麼是宏觀經濟學
    二、宏觀經濟學的研究對像
    三、宏觀經濟學的研究方法
    第二節 宏觀經濟學的基本概念
    一、國內生產總值與國民生產總值
    二、名義價值與實際價值
    三、流量與存量
    第三節 宏觀經濟學的形成與發展
    一、宏觀經濟學的萌芽時期
    (17世紀中葉-19世紀70年代)
    二、現代宏觀經濟學的準備時期
    (19世紀70年代-20世紀30年代)
    三、現代宏觀經濟學的形成與發展時期
    (20世紀30年代-60年代末)

    第二章 宏觀經濟的衡量與均衡
    第一節 國民經濟的收入流量循環模型
    一、兩部門經濟的收入流量循環模型
    二、三部門經濟的收入流量循環模型
    三、四部門經濟的收入流量循環模型
    四、國民經濟的收入流量循環模型與國民收入核算
    第二節 GDP的衡量:國民收入與生產核算
    一、用生產法計算GDP
    二、用支出法計算GDP
    三、用收入法計算GDP
    四、伴隨存貨投資情形的GDP計算
    五、伴隨國際貿易情形的GDP計算
    六、GDP核算中的其他問題
    第三節 總支出的構成
    一、消費
    二、投資
    三、淨出口
    四、政府支出
    第四節 名義GDP、實際GDP與價格指數
    一、名義GDP與實際GDP
    二、價格水平的衡量
    三、衡量實際GDP與價格水平時遇到的問題
    第五節 國民收入核算中的恆等關繫
    一、兩部門經濟的收入構成及儲蓄——投資恆等式
    二、三部門經濟的收入構成及儲蓄——投資恆等式
    三、四部門經濟的收入構成及儲蓄——投資恆等式
    第六節 金融市場的均衡
    一、金融市場的均衡與利率
    二、財政政策的影響
    三、投資需求變動的影響

    第三章 失業理論
    第一節 自然失業
    一、自然失業與周期失業
    ……
    第四章 通貨膨脹理論
    第五章 長期開放經濟理論
    第六章 總需求與總供給
    第七章 IS-LM模型
    第八章 開放經濟條件下宏觀經濟政策的影響
    第九章 消費、儲蓄和投資
    第十章 經濟增長
    第十一章 宏觀經濟理論與政策
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    精彩書摘

    三、失業的治理政策
    關於失業的治理政策,我們大致上可以分為兩大類:主動性失業治理政策和被動性失業治理政策。
    主動性失業治理政策首先從勞動力的供給角度做文章,使勞動力供給在數量、結構和質量上符合市場上對勞動的需求。從數量上看,任何形式的失業都會表現為勞動的供給大於勞動的需求,因此失業治理的首要任務就是如何控制勞動供給的規模。例如,我們可以采取延長勞動者受教育時間的方法,這一方面可以推遲青年人進入勞動力市場的時間;另一方面還能提高勞動者的素質,降低結構性失業的可能性。
    從結構上來看,我們在前面的分析中已經提到,不同的勞動者面臨的失業風險是不同的,一個社會中總有一些人特別容易受到失業的傷害,如青年人、低技能勞動者以及有長期失業經歷的人等。為了降低這部分人的失業率,一方面可以通過降低這部分人的最低工資來實現;另一方面就是要加強職業培訓。在現代經濟中,各種職業的專用性不斷提高,因此職業培訓即對失業者轉崗有不可忽視的作用,也對就業者提高自身素質有潛在的正面影響。
    從質量上來看,上面已經提到,職業培訓可以提高勞動者的素質。另外,教育也是提高勞動者素質的一個極為重要的環節。特別是當失業者處在一種長期失業狀態時,隨著時間的推移,他的人力資本不斷折舊,從而可能失去工作所需的知識技能和信心,這時,對失業者進行再教育和培訓就顯得十分重要。
    主動的失業治理政策還包括提供就業的信息服務來降低搜尋成本,加速勞動力的自由流動以及采取一定的措施提高工資變動的靈活性,如尋求工資談判分散化和提倡工資指數化等。
    所謂被動的失業治理政策基於這樣的信念,在市場經濟下,要徹底消除失業現像是不可能的,失業水平由一個國家的經濟活動水平所決定,是難以改變的。既然不可能消除失業現像,減少失業人數也很困難,而失業又會造成社會成員收入的巨大差異,那麼就應該實施被動的失業治理政策,對失業者進行救濟,也就是建立起一套完善的失業保障體繫。通過發放失業救濟和是,女性失業率要高於男性失業率。但是,隨著發達國家產業結構的調整,第三產業(服務業)在國民經濟中所占比重越來越大,創造了很多適合女性就業的崗位,使婦女的勞動參與率和就業比率都比以前大大提高。目前發達國家的女性失業率與男性失業率相差不明顯。
    (四)種族
    在很多國家,皮膚的顏色也會改變人群中的失業率水平。如在美國,2000年白人失業人數占白人總人數的比重為3.7%,而黑人失業人數占黑人總人數的比重為7.3%,後者為前者的一倍。產生這種差別的原因十分復雜,其中有政治因素,也有社會文化因素,還有教育、心理等因素。
    為了把握一個國家失業的總體情況,需要進一步考察哪些人最容易成為失業者,這就引發了對失業人員的構成的分析。一種方法是按勞動者本身的狀況進行分類,比如說根據勞動者不同的年齡、性別、文化程度區分,來比較他們不同的失業狀況。另一種分類方法是按勞動者所處的產業、行業、職業來劃分。通過分類,大致可以了解一個國家中哪些人容易受到失業威脅,從而為治理失業提供現實的依據。
    首先,青年人的失業率高於成年人的失業率。其次,失業率的高低與勞動者的受教育程度有很大關繫,受過高等教育的勞動者的失業率要大大低於沒有受過高等教育的勞動者。另外,從失業人員的性別構成來看,傳統的觀點是女性失業率要高於男性失業率。但是隨著三產服務業的興起,創造了很多適合女性就業的崗位,目前西方國家的女性失業率與男性失業率相差不明顯。
    ……
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