如果說四手聯彈是一個組合,那麼六手聯彈就是一個小小團隊了。孩子們在學習六手聯彈時,不僅要對自己的演奏部分有絕對的把握,還要同時注意自己左邊和右邊伙伴的演奏,這樣纔能合作成功。這對一個年輕的鋼琴學生來說,是多大的挑戰、多新奇的形式、多吸引入的表演方式!美國著名音樂教育家、作曲家梅洛迪·伯貝爾(Melody Bober)女士的《梅洛迪鋼琴六手聯彈曲集》是兒童鋼琴教育領域裡的佳作。它的編排由淺至深,旋律通俗易懂,和聲典雅時尚,風格變化多端,故事情節更是豐富多彩、包羅萬像。這一繫列在某種意義上來說對於豐富中國琴童六手聯彈曲目具有重要作用。
第六冊中的四首六手聯彈適合於學齡在三四年的鋼琴學生。《G大調前奏曲》的音型和旋律都非常典雅,多次調性和音型的轉變給此曲增加了難度。《風中細語》堪稱是這套作品中浪漫和時尚的一首,旋律與和聲都非常現代;演奏時一定要注意連音的連貫和節奏的流暢,低聲部踏板的正確運用更是至關重要。《d小調塔蘭泰拉舞曲》采用了典型的快速塔蘭泰拉舞曲節奏,演奏者之間的相互聆聽和默契配合是把這首舞曲演奏得又快又穩的關鍵。《三個人的慶祝》充分體現了合奏帶給琴童們的愉悅和享受,也是本套六手聯彈的完美收尾。