黃晨星、黃忠伯*的這本《小提琴調式音準強化 訓練》的理念,是將音樂中用得*多的大、小調式進 行科學的提煉,把提煉出來的素”——音程 、四音列、音階、和弦作為音準的訓練材料,對各類 指法規則進行分析、總結,以強化相對音高感為手段 ,進行多角度、多層次的練習,以此來建立調式音準 規格。要強調的是,本書的各項練習都是和相關的樂 理緊密聯繫的,而樂理又和指法規則有機結合,這樣 便可以以指法為媒介,通過具體的演奏實踐來理解和 掌握樂理,從而使樂理、演奏、聽辨三者合為一體, 成為良性互動。整個訓練過程與人們學習本*語的 規律是一致的,即先學聽、說,後學認字,這種訓練 方式已經過了教學實踐,事實證明,隻要教師要求嚴 格,學生練習認真,一定會收效明顯,並且牢固,即 使是十歲以下的兒童,也能順利地掌握。
本書的對像是已經較熟練掌握了換把的初級和中 級程度的學習者,程度高的學生以此來規範和提高音 準質量也定會獲益匪淺。