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中醫古漢語基礎/新世紀全國高等中醫藥院校七年制規劃教材
該商品所屬分類:圖書 -> 中國中醫藥出版社
【市場價】
1270-1840
【優惠價】
794-1150
【作者】 邵冠勇 
【出版社】中國中醫藥出版社 
【ISBN】9787801565709
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內容介紹



出版社:中國中醫藥出版社
ISBN:9787801565709
版次:1

商品編碼:12992406
品牌:中國中醫藥出版社
包裝:平裝

叢書名:新世紀全國高等中醫藥院校七年制規劃教材
開本:16開
出版時間:2005-01-01

用紙:膠版紙
頁數:717
字數:1000000

正文語種:中文
作者:邵冠勇


    
    
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內容簡介

《中醫古漢語基礎/新世紀全國高等中醫藥院校七年制規劃教材》是高等中醫藥院校七年制中醫專業的一門基礎課。七年制本碩連讀要求學生“具有必要而廣泛的自然科學、人文社會科學知識”,具有“能順利閱讀中醫古典醫籍”的能力,“重視文理科學基礎課程的教學和文理科學素質培養”。根據這些精神,量體裁衣,編寫了《中醫古漢語基礎/新世紀全國高等中醫藥院校七年制規劃教材》這部教材。
《中醫古漢語基礎/新世紀全國高等中醫藥院校七年制規劃教材》以古代文選為主,以古漢語通論、常用詞、練習為輔。共選範文五十篇,分,包括文選五篇、通論兩個、常用詞一百個、練習一個選自《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》等,這些屬《四書》,是古代的啟蒙讀物,對後世影響很大;選自《左傳》、《國語》、《戰國策》等,這些都是史傳散文,是古人嘆為觀止的典範文章;第三、選自《老子》、《管子》、《墨子》、《孫子》、《公孫龍子》、《莊子》、《列子》、《荀子》、《韓非子》、《呂氏春秋》等,這些都是先秦諸子的文章,反映了中國古代百家爭鳴的各派哲學思想,對歷代人都有過很大的啟迪;選自《周易》、《尚書》、《周禮》、《禮記》等,這些屬於《五經》,是中國文化的源頭。以上都是普通古文,遵循由“傳”到“經”,由淺入深的原則排列先後。多是先秦古文,不求從古至今全面介紹歷代文學名著。因為古漢語作為一種書面語言就是以先秦兩漢的古文作基礎而形成的。這些雖然多是並未言及醫學,但是其所反映的古代人文歷史背景與各派哲學思想,都是中醫理論產生土壤。選自《詩經》、《楚辭》、唐詩、曲,這些都是韻文,旨在介紹古代詩歌,也是提高文化素養的一個方面。選的是歷代醫家傳記,選的是醫書序言,第九、選的是醫論和《內經》原文。這些是醫學方面的古文,大都是歷版《醫古文》教材的傳統篇目。古漢語通論二十個,講授文字、音韻、訓詁、語法、詞義、修辭、句讀、今譯、目錄版本校勘、詩詞曲格律、工具書、古代文化常識等方面的知識,旨在幫助學生將所得古漢語感性知識上升到理性認識,又可以反過來以理論指導閱讀實踐。另有常用詞、練習,都是為復習鞏固所學內容而設的。

內頁插圖

目錄

一、論語二十章
二、大學
三、中庸
四、許行章
五、曾子天圓
通論一、工具書
通論二、句讀
常用詞(一)
練習(一)
六、晉靈公不君
七、晉侯有疾
八、齊侯疥痞
九、邵公諫厲王彌謗
十、莊辛說楚襄王
通論三、文字(上)
通論四、文字(下)
常用詞(二)
練習(二)
十一、老子六章
十二、四時
十三、法儀
十四、虛實
十五、白馬論
通論五、詞義(上)
通論六、詞義(下)
常用詞(三)
練習(三)
十六、秋水
十七、天瑞
十八、天論
十九、五蠹
二十、本生
通論七、語法(上)
通論八、語法(下)
常用詞(四)
練習(四)
二十一、繫辭上
二十二、洪範
二十三、醫師章
二十四、檀弓
二十五、漢書藝文志序
通論九目錄版本校勘
通論十、音韻(上)
常用詞(五)
練習(五)
二十六、詩經三首
二十七、楚辭(離騷)
二十八、唐詩六首
二十九、宋詞六首
曲(高祖還鄉)
……

附錄:
1.常用詞索引
2.繁簡字對照表
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前言/序言

“新世紀全國高等中醫藥院校七年制規劃教材”,是高等中醫藥院校成立七年制以來第一版規劃教材,是依據教育部《關於“十五”期間普通高等教育教材建設與改革的意見》精神,在教育部、國家中醫藥管理局宏觀指導下,由全國中醫藥高等教育學會主辦,全國設有七年制的高等中醫藥院校為主聯合編寫。第一批規劃教材計18種,均為七年制各專業(各培養方向)必修的主干課程。包括:《中醫古漢語基礎》《中醫哲學基礎》《中醫基礎理論》《中醫診斷學》《中醫醫家學說及學術思想史》《臨床中藥學》《方劑學》《中醫內科學》《中醫外科學》《中醫婦科學》《中醫兒科學》《中醫骨傷科學》《針灸學》《內經學》《傷寒論》《溫病學》《金匱要略》《中醫養生康復學》。
本套規劃教材繫統總結了中醫藥七年制教育和教材建設的經驗,根據七年制教學和學生素質特點,在吸取歷版五年制教材成功經驗的基礎上,立足改革,更新觀念,勇於探索,在繼承傳統理論基礎上,擇優吸收現代研究成果,拓寬思路,開闊視野;在注重“三基”教育的同時,注意啟迪學生的思維;在“寬基礎”的基本原則下,注意實踐能力的培養。
本規劃教材采用了“政府指導,學會主辦,院校聯辦,出版社協辦”的運作機制。教育部和國家中醫藥管理局有關部門、有關領導始終關注、關心本規劃教材,及時予以指導;全國高等中醫藥專業教材建設專家指導委員會予以全程指導和質量監控,從教材規劃、主編遴選、教學大綱和編寫大綱審定、教材質量的最後審查,都進行了嚴肅認真的工作,嚴格把關,確保教材高質量,為培養新世紀中醫藥高級人纔、為培養新一代名醫奠定堅實的基礎。
需要特別提出的是全國各高等中醫藥院校,尤其是設立七年制的中醫藥院校,在本規劃教材編寫中積極支持、積極參與,起到了主體作用;中國中醫藥出版社積極協辦,從編校、設計、印裝質量方面嚴格要求、注重質量,使本教材出版質量得以保證。各高等中醫藥院校和中國中醫藥出版社還在經費方面予以支持,為教材編寫提供了保障。在此一並致謝!
由於編寫中醫藥七年制教材尚屬首次,本規劃教材又在繼承的基礎上進行了一定力度的改革與創新,所以在探索的過程中難免有不足之處,甚或錯漏之處,敬請各教學單位、各位教學人員在使用中發現問題及時提出,以便我們及時修改,不斷提高質量。謹此致以衷心感謝!
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