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  • 兒科護理/全國中等醫藥衛生職業教育“十二五”規劃教材(供護理
    該商品所屬分類:圖書 -> 中國中醫藥出版社
    【市場價】
    497-720
    【優惠價】
    311-450
    【作者】 邱尚瑛 
    【出版社】中國中醫藥出版社 
    【ISBN】9787513215077
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    內容介紹



    出版社:中國中醫藥出版社
    ISBN:9787513215077
    版次:1

    商品編碼:11307705
    品牌:中國中醫藥出版社
    包裝:平裝

    開本:16開
    出版時間:2013-08-01
    用紙:膠版紙

    頁數:276
    字數:404000
    正文語種:中文

    附件:光盤
    附件數量:1

    作者:邱尚瑛

        
        
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    內容簡介

    《兒科護理/全國中等醫藥衛生職業教育“十二五”規劃教材(供護理、助產專業用)》以學生為中心,強調以就業為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的原則,按照技能型、服務型高素質勞動者的培養目標進行編寫,體現“工學結合”的人纔培養模式。
    《兒科護理/全國中等醫藥衛生職業教育“十二五”規劃教材(供護理、助產專業用)》內容充分體現中等醫藥衛生職業教育的特色,以教育部新的教學指導意見為綱領,注重針對性、適用性以及實用性,貼近學生、貼近崗位、貼近社會,符合中職教學實際。

    內頁插圖

    目錄

    第一篇 總論
    第一章 兒科護理與兒科特點
    第一節 兒科護理的任務與兒科護士
    一、兒科護理的任務與範圍
    二、兒科護士的角色及應具備的素質
    第二節 小兒生理解剖及各年齡期特點
    一、小兒解剖、生理、免疫特點
    二、兒童年齡分期及各期特點
    第二章 小兒生長發育
    第一節 小兒生長發育規律及影響因素
    一、生長發育的基本規律
    二、影響生長發育的因素
    第二節 小兒體格的生長發育
    一、體重的增長
    二、身高(長)的增長
    三、頭圍的增長
    四、胸圍的增長
    五、牙齒的生長發育
    六、囪門的大小與閉合時間
    七、骨化中心的發育
    實訓一 小兒體格生長發育監測
    第三節 小兒運動的發育規律與神經心理發育特點
    一、平衡與大運動
    二、精細運動
    三、感覺的發育
    四、語言的發育
    五、心理活動的發展
    六、社會行為的發展
    第三章 家庭及社區護理與預防保障
    第一節 家庭護理與社區保健
    一、小兒營養的需要
    二、嬰兒喂養
    實訓二 鮮牛乳的配制
    第二節 日常生活護理與管理
    一、各年齡期小兒的日常生活護理與管理
    二、安全管理
    三、體格鍛煉
    四、教育與教養
    第三節 計劃免疫
    一、計劃免疫與計劃免疫程序
    二、幾種主要生動制品的特點
    三、免疫接種的禁忌證
    四、免疫接種的操作要點
    五、一般反應及處理原則
    第四章 住院患兒的護理
    第一節 兒科門診、病室設置及住院患兒的心理反應與護理
    一、兒科門診、病室設置
    二、住院患兒的心理反應與護理
    第二節 兒科常見癥狀及其護理
    一、發熱患兒的護理
    二、哭鬧患兒的護理
    三、腹痛患兒的護理
    四、嘔吐患兒的護理
    第三節 兒科用藥及護理
    一、兒科常用藥物及其護理
    二、藥物劑量的計算
    三、給藥方法
    第四節 兒科常用護理技術
    一、小兒沐浴
    二、臍部護理
    三、臀紅的護理
    四、約束法
    五、嬰兒撫觸
    六、頭皮靜脈穿刺技術
    七、頸外靜脈穿刺技術
    八、股靜脈穿刺技術
    九、暖箱的應用
    十、光照療法
    十一、遠紅外線輻射保暖臺的應用
    實訓三 小兒沐浴
    實訓四 臍部護理
    實訓五 臀紅的護理
    實訓六 嬰兒撫觸

    第二篇 新生兒與新生兒疾病的護理
    第五章 新生兒與早產兒的特點及其護理
    第一節 新生兒及其分類
    一、根據胎齡分類
    二、根據出生體重分類
    三、根據體重與胎齡的關繫分類
    四、根據出生後周齡分類
    五、高危新生兒
    第二節 正常新生兒的特點及護理
    一、正常新生兒的特點
    二、正常新生兒的護理
    第三節 早產兒的特點及護理
    一、早產兒的特點
    二、早產兒的護理
    第四節 新生兒黃疸的護理
    第五節 新生兒窒息及其搶救與護理
    第六章 新生兒常見疾病及其護理
    第一節 新生兒缺氧缺血性腦病的護理
    第二節 新生兒顱內出血的護理
    第三節 新生兒寒冷損傷綜合征的護理
    第四節 新生兒臍炎的護理
    第五節 新生兒低血糖的護理
    第六節 新生兒低鈣血癥的護理

    第三篇 嬰幼兒與兒童常見疾病的護理
    第七章 營養性疾病患兒的護理
    第一節 營養不良患兒的護理
    第二節 維生素D缺乏性佝僂病患兒的護理
    第三節 維生素D缺乏性手足搐搦癥患兒的護理
    第八章 急性傳染病患兒的護理
    第一節 兒科傳染病護理與管理
    一、兒科傳染病概述
    二、傳染病患兒的一般護理
    三、傳染病的預防
    第二節 麻疹患兒的護理
    第三節 水痘患兒的護理
    第四節 猩紅熱患兒的護理
    第五節 腮腺炎患兒的護理
    第六節 中毒型細菌性痢疾患兒的護理
    第七節 流行性乙型腦炎患兒的護理
    第九章 消化繫統疾病患兒的護理
    第一節 小兒消化繫統解剖、生理特點
    一、口腔
    ……
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    精彩書摘

    5.情緒與情感的發展情緒是活動時的心理狀態。新生兒有愉快、不愉快兩種情緒反應,並與外界環境有密切的關繫,因環境不適,會表現哭鬧、不安等消極情緒;而哺乳、撫摸、抱、搖等會使其愉快。3個月後積極情緒增多,6個月開始辨認陌生人,並對母親產生依戀,出現分離性焦慮。以後隨著與他人交往的增多,逐漸產生喜、怒、愛、憎等比較復雜的情緒。嬰幼兒的情緒反應特點是時間短暫、反應強烈、容易變化、真實而又外顯。隨著年齡的增長和與人交往的增加,有意識控制情緒的能力逐漸增強,情緒趨於穩定,情感也日益分化,當其安全感、自尊心、責任感、榮譽感、被愛的需求得不到滿足時,可產生焦慮、恐懼。
    6.意志的發展意志為主動地自覺調節自己的行為來克服困難,以達到預期目標或完成任務的心理過程。新生兒沒有意志,隨著語言、思維的發展,嬰幼兒期開始有意志的萌芽。隨著年齡的增長,3歲左右出現事事都要“自己干”的行為,是意志發展的標志,此後意志逐漸形成並發展。小兒年齡越小,積極的意志品質表現越差,易出現依賴、頑固和衝動等消極的意志表現,可通過日常生活、遊戲、學習培養兒童的自制力、責任感和獨立性等積極的意志品質。
    7.性格的發展個性是每個人處理環境關繫心理活動的綜合形式。性格是個性心理特特征的重要方面,是在人的內動力與外環境產生矛盾和解決矛盾的過程中發展起來的,具有階段性。嬰兒期的一切生理需要依賴於成人,逐漸建立起對成人的依賴性和信任感。幼兒期具有一定的自主性,如獨立行走、訴說自己的需要等,但又未脫離對成人的依賴。學齡前期生活基本能自理,主動性增強,具有進取精神和豐富的想像力,但主動行為失敗時易出現失望和內疚。學齡期開始正規的學習生活,重視自己勤奮學習的成就,如不能發現自己的學習潛力將產生自卑。青春期少年體格生長和性發育開始成熟,同時青春期社會交往增多,心理適應能力增強,但易波動,在情感、交友、擇業、道德評價、人生觀等問題上處理不當時易發生性格變化。
    六、社會行為的發展
    小兒的社會行為是各年齡階段心理行為發展的綜合表現,其發展受外界環境的影響,與小兒接受的教育密切關聯。新生兒對成人的聲音、觸摸等表現出看、聽、安靜及愉快等反應;而不舒服時會哭叫。2個月時開始注視母親的臉,引逗會微笑。4個月時能認出母親,能發現並玩弄自己的手、足等,開始與他人玩,高興時笑出聲。6個月時能辨認陌生人。8個月時能注意周圍人的行動,尋找被當面拿走的東西。9~12個月時會模仿他人的動作,有喜或憎的表現,能表演多種面部表情,呼其名會轉頭。1歲後獨立性增強,喜歡玩藏貓遊戲,能較正確地表示喜怒、愛憎、害怕、同情、嫉妒等感情。2歲左右不再認生,愛表現自己,吸引他人注意,喜歡聽故事、看動畫片,按著命令做遊戲。3歲時會穿衣,與人交往更熟練,在遊戲中能認真遵守遊戲規則。此後,隨著活動範圍的擴大,接觸人、物增多,對人和環境的反應能力更趨完善。
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