本書主要關注語言、文化、社會、跨文化交際等概念,著重討論人際交往的言語行為與文化之間的關繫,及其復雜多變的過程;重點關注影響跨文化交際過程、言語交際行為及編/解碼過程中的諸多因素,以及這些因素導致人們行為舉止差異的深層原因。編者希望通過對大量跨文化交際實例的分析、典型案例的討論,使學習者熟知交際誤區,培養學習者開放、包容的心態,加深學習者對語言、文化和交際之間互動關繫的理解,從而提高學習者跨文化交際的能力。
本教材具有以下特點:
1. 采用"模塊框架"思路,選取跨文化交際中為常見和實用的"語言"和"文化"實例作為編寫內容,以"必需、夠用"為度,附有思考與練習題、技能實訓等練習板塊,突出書稿內容的"實用型"特點。
2. 創新教材組織形式:各模塊包含:項目教學、任務驅動、案例分析、討論學習、協作學習、自主拓展學習等。並通過大量的跨文化交際能力訓練,強調學者學什麼,做什麼,怎麼做,強化知識與技能的"可操作性"特點。
3. 配套研發各種教學、學習資源:附有大量的英文拓展學習資料,包括國際課程標準、教學方案、電子課件、模擬試題(卷)庫、各種視頻、圖片、學生作業等。