《英語綜合教程》(修訂版)針對學生及授課教師等反饋的意見對第一版做了調整,更適於教學實際。
這套教材致力於培養學生具有扎實的語言基本功、寬廣的知識面、一定的相關專業知識、較強的能力和較高的人文素質。
本教材體繫以語言學習的自主性為基礎,將知識、能力、任務、策略和素質的培養融為一體,確立了以學生互動為核心的英語教學模式,改變了傳統的以講授為主的課堂模式。教材設專項,要求學生通過自己查詞典、參考書和網絡資源解決大部分語言問題和掌握課文相關的背景知識。
突出學生的參與性,教學內容的實用性,教師作用的指導性和教學方式的實踐性。以學生為主體,在照顧群體目標的同時,重視個體差異,使學生的個性得以充分發揮。
本教材不僅重視語言技能的訓練,更注重技能的實際運用,以任務為主線進行教材的編排,使課文和練習成為一個有機的整體,有利於培養學生實際使用英語進行交際的能力。在選材上注重知識性、趣味性、文化性和可操練性的結合,難度適中,充分考慮到不同層次院校的實際。