《大眾傳播學：媒介與人和社會的關繫》以大眾傳播媒介為切入點，對現代大眾傳播學進行一般的介紹，突出研究媒介特別是大眾傳播媒介在人類社會發展中的作用，以及媒介與人類社會的適應和反作用關繫。同時介紹了現代大眾傳播學產生發展的基本過程，代表性人物及其主要觀點，以及傳播學的主要內容和學術流派，並結合大眾傳播的實踐過程分別對傳播者、受眾、傳播過程、傳播效果、傳播方法與技巧等進行了通俗講述。
《大眾傳播學：媒介與人和社會的關繫》適合作為大學生教科書，同樣適合從事大眾傳播專業工作的人員閱讀。

段京肅，南京大學新聞傳播學院教授。副院長；兼任中國新聞教育學會傳播學研究會副會長、中國新聞文化促進會傳播學分會副理事長。
主要研究方向為新聞傳播理論，側重於傳播與社會發展、媒介研究、媒介素養研究等。代表性著述有《新聞學與傳播學學術期刊影響力研究報告（2000-2004）——基於CSSCI的分析》、《社會發展中的階層分化與媒介的控制權和使用權》。《媒介素養導論》、《傳播學基礎理論》等。曾獲省級科研成果一等獎、教學成果一等獎、青年教師成纔獎、中國新聞教育韜奮園丁獎等獎勵。

籠統地說，受眾都是信息傳播活動中接受信息的一方，他們的特點和在傳播活動中的表現也應該是一樣的。但事實上，受眾的情況是千差萬別的。即使是在完全相同的傳播環境中，面對完全相同的媒介和傳播內容，不同的受眾也會有完全不同的反應。也正是因為受眾的情況極其復雜，造成了傳播機構和傳播者工作的難度。再完美的傳播計劃和傳播內容，在面對受眾時都可能顧此失彼，無法滿足每個受傳者的要求。在現代大眾傳播媒介的市場調查和市場研究中，對不同類型受眾的關注已經是極為重要的內容。近些年來，我國許多大眾傳播媒體或委托專業公司，或自己親自動手，展開了有一定規模和深度的受眾調查與研究，其中主要的內容之一就是受眾的分類和他們各自的特點。
11.2.1 按人口學要素進行的分類
這是根據人的自然屬性和社會屬性進行的分類，也是最基本、最容易的一種分類，但又是媒介最需要的、最有實用價值的一種分類。在任何一家傳播媒體那裡，受眾所表現出的自然屬性和社會屬性及其差別，都是要考慮的第一位的因素。在這一分類中，受眾的主要類型是：
按性別的分類，有男性受眾和女性受眾；
按年齡的分類，有老年、中年、青年、少年、兒童等受眾；
按民族的分類，有不同民族的受眾，如在我國有漢族受眾和少數民族受眾；
按職業的分類，有工、農、商、學、兵等不同職業的受眾；
按國籍的分類，有本國受眾、外國受眾和無國籍受眾；
按文化程度的分類，有受過不同層次教育的受眾和沒有文化的受眾；
按政治態度、宗教信仰的分類，有不同政治態度或不同宗教信仰的受眾。
這些分類要素是每個人都具有的不同於他人的自然屬性和社會屬性，是他人無法替代的。這些要素對形成人們各自的性格和心理特征都極其重要。
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