序一
在日常生活中，很多人談論教育時，總是會不自覺地將教育等同於應試的分數，等同於上好幼兒園、好小學、好中學、好大學，然後，一方面激烈抨擊應試教育的種種弊端，另一方面沉重嘆息自己作為父母的種種無奈，而結論往往是：社會競爭日益激烈，不讓孩子接受應試教育的蹂躪，又有什麼辦法呢？
比如，在活熊取膽問題上，盡管一些人激烈抨擊這種極其不人道的做法，但更多的人站在所謂“人”的立場上，為活熊取膽辯護，甚至拿出了所謂的法律依據，證明動物之生存，就是為“人”服務的，無論在服務的過程中，動物是否痛苦，更不必說關心動物也和人一樣擁有的“權利”，也需要最起碼的尊重。
比如，在老人摔倒問題上，在婦女、兒童受家庭暴力傷害問題上，在城市外來人口被歧視問題上，越來越多的人保持了沉默，甚至其中的一些人公開為這些惡行、罪行辯護，其猖狂程度經常超越秩序、文明、道德、法律的底線。
可以想像，當這種不正常成為正常時，當這種潛規則成為規則時，生命之輕，將會輕到何種程度！不要說動物的生命，即便是人類的生命，都輕如草芥，甚至連草芥都不如。草芥還可以“野火燒不盡，春風吹又生”，而人僅有一次的生命，又豈能有這樣的頑強？動物，當然更是如此。因為在很多人眼裡，動物隻是“食物”，而且也隻能是“食物”。一方面，所有國人的正當權利越來越被蔑視，如自由遷徙權，而越來越多的人選擇沉默；另一方面，極少部分國人違背世界文明潮流的、殘忍的、野蠻的“舌尖上的權利”，卻被上升到東西方文明衝突的高度竭力受到保護，這豈不是荒唐可笑嗎？然而，現實是，荒唐不被認為荒唐，卻被認為正常，這纔是最大的荒唐。在這個社會背景下，倡導生命關懷、人道教育，就成為彌足珍貴的、文明的、高貴的、仁慈的行動。生命關懷是底線價值，是人類共有的、普世性質的美好價值，是真正值得用生命去呵護、捍衛的價值。因此，這本書的出版具有深遠的意義。我們期待它能像一根堅強的稻草，拯救起那些陷入野蠻洪流的人們，讓他們知道，隻有生命關懷，無論是關懷人的生命，還是關懷動物的生命，纔會造福於自己，造福於自己賴以生存的世界。不絕望，就永遠有希望。我相信，這本書的出版，就像夜空裡的一顆星星，雖然它在整個夜空中並不起眼，甚至光亮不如一隻飛舞著的螢火蟲，但它的光，將必然會使夜空不再漆黑。隻是很可惜，在2014年的中國情人節即七夕節，數百萬隻螢火蟲被捕捉，然後被當作愛情的浪漫禮物買賣，最終導致它們一隻隻死亡，這是多麼殘忍、多麼冷酷的愛情！什麼時候，幸福中的戀人們能想到螢火蟲們的幸福，什麼時候中國人的心纔會熱起來，纔會暖起來。
然而，要將這些常識告訴公眾、啟蒙公眾，卻需要有更多的教師和志願者行動起來，通過學校的小課堂、社會的大課堂，去傳播美好的理念，讓越來越多的人知道，關懷生命，關懷每一個人、每一個生靈，不僅會使自己的生命發光，也會讓整個世界發光。我相信，學校裡的小公民，會在教師們的引導下，積極行動起來，成長為負責任、有愛心的大公民；我也相信，社會上的大公民，會在志願者們的引導下，積極行動起來，為小公民做表率，成長為有責任感、有榮譽感的真正公民。隻要努力，這個世界就會有光；隻要行動，這個世界就會有愛。作為一個中國人，我期待著這一天，並為之做出自己的努力，可以是一顆星星的努力，也可以是一隻螢火蟲的努力。你呢，和我一起，做一顆閃光的星星嗎？還是做一個捕捉、買賣螢火蟲的殺手？打開書吧，我等待著你用良心與良知做出回答。
是為序。
曹保印
2014年8月14日
於北京
