急救護理是中等衛生職業教育的一門重要的護理專業課程。《急救護理》嚴格按照2007版《全國中等衛生職業教育教學計劃和教學大綱》，以EMS體繫即院外急救、院內急救和重癥監護為主線，以培養實用型的護理人纔為主導，突出護理，緊密結合護理特點與實際需要。內容新穎，即內容力求結合國內外急救護理最新進展、新知識、新觀點以及用最新研究成果，以適應急救護理學迅猛發展的需要。《急救護理》主要內容：院前急救與護理、醫院急診科的設置與管理、重癥監護、心髒驟停與心髒腦復蘇、休克病人的護理、昏迷病人的護理、常用救護技術及護理、理化因素急性損傷病人的救護、多器官功能障礙綜合征病人的護理及相應的急救護理實踐內容。《急救護理》力求突出護理的特色，並具有科學性、先進性、實用性。
《急救護理》可作為中等衛生學校的急救護理學教材，也可作為成人教育教材及臨床急救醫護人員的參考書。

第一章 緒論
第一節 概述
第二節 急救護理人員應具備的素質
第三節 學習急救護理學的方法

第二章 院前急救及護理
第一節 概述
第二節 院前急救護理

第三章 醫院急診科的設置與管理
第一節 概述
第二節 急診科護理工作程序
第三節 急診科的管理
第四節 常見癥狀的分診

第四章 重癥監護
第一節 重癥監護病房的組織與管理
第二節 重癥監護病房的護理工作
第三節 常用重癥監護技術

第五章 心髒驟停與心肺腦復蘇
第一節 心髒驟停
第二節 心肺腦復蘇
第三節 復蘇後的監測與護理

第六章 休克病人的護理
第一節 休克病人的護理評估
第二節 休克病人的急救與護理

第七章 昏迷病人的護理
第一節 昏迷病人的護理評估
第二節 昏迷病人的急救與護理

第八章 常用救護技術及護理
第一節 機械通氣技術及護理
第二節 氣管內插管術
第三節 氣管切開術
第四節 動、靜脈穿刺置管術
第五節 心電除顫術及護理
第六節 外傷止血、包扎、固定與搬運

第九章 理化因素急性損傷病人的救護
第一節 急性中毒總論
第二節 常見急性中毒的救護
第三節 中暑
第四節 淹溺
第五節 電擊傷

第十章 多器官功能障礙綜合征病人的護理
第一節 護理評估
第二節 急救與護理
第十一章 急救護理實踐
實踐一 急診科的設置與管理
實踐二 ICU的管理和感染控制、重癥監護技術
實踐三 心肺腦復蘇術
實踐四 止血及包扎
實踐五 常用救護技術及護理
實踐六 急性中毒病人的救護、中暑、淹溺、電擊傷病人的救護
急救護理學教學大綱
參考文獻

第一章 緒論
第一節 概述
一、急救護理學的概念
急救護理學是研究各種急危重癥患者搶救與護理的一門重要臨床護理學科，是護理學的重要組成部分，它與臨床各專科護理技術既有密切聯繫又有其相對獨立性。
二、急救護理學的形成和發展
現代急救護理學的起源可以追溯到19世紀南丁格爾（F．Nightin—gale）的年代，1853～1856年英、俄、土耳其在克裡米亞交戰時期，前線戰傷的英國士兵死亡率高達42％以上，南丁格爾率領38名護士前往前線醫院救護，他們為一批又一批傷員清洗傷口和創面、敷藥、換藥、安放舒適的體位，並親自守護在重傷員床旁，使傷員死亡率明顯下降到2％左右。這充分說明了急救護理工作在救治危重傷病員中的重要作用，南丁格爾是戰傷救護的先驅者和實踐者，為現代急救護理學掀開了輝煌的第一頁。
急救護理學在20世紀50年代以前發展緩慢，20世紀50年代以後發展迅速。
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