《新經典日本語高級教程》是以日語專業三年級學生為對像，以培養學生綜合語言交際能力和思辨能力為目標，同時配套《新經典日本語精解和練習》，加強和鞏固學生的綜合語言運用能力的同時，實現學與用的順利銜接。

《新經典日本語高級教程》（1、2冊）在編寫設計中，主要體現了以下幾個特點：

1、 以學生為中心，激發學生的自主學習動力。

2、 以輸出為驅動，培養學生的思辨能力。

3、 語言學習中貫素，培養學生的跨文化思辨能力。

4、 現代數字化教學模式，提供更廣泛的學習交際平臺。

《新經典日本語高級教程第1冊精解與同步練習冊》是與主教材《新經典日本語高級教程第1冊》完全配套的學習輔導用書。

《新經典日本語》是以中國高等院校零起點的日語專業本科高年級學生為對像，以培養學生的聽、說、讀、寫綜合語言交際能力為目標的教材。為了幫助學習者理解和鞏固《新經典日本語高級教程》中每一課的相關詞彙、語法和課文內容，《新經典日本語高級教程**冊精解與同步練習冊》一書從編寫上設計了兩個板塊。

第1板塊為正文中問題的解答與解說，均有日本專家完成。

第二板塊中，編者設計了七道題，其中一到三題為詞彙練習。第四題為綜合選擇題，題目的類型主要包括助詞、副詞、助動詞、接續詞、敬語、交際日語、重點日語句型等方面的內容。第五題為翻譯練習。第六題和第七題是閱讀練習。

劉艷，女，1978年5月生，遼寧瀋陽人， 2003年碩士研究生畢業於大連外國語大學日語語言文學專業，2003年至今在大連外國語大學日本語學院任講師。主要研究方向有日語語言學與日本語教育，主持過一項校級教改項目，是《新經典日本語聽力教程》主編。主要代表性論文有“虛擬世界中稱呼語的交際功能”（日本刊物論文）、“從日語教育反思日語擬聲擬態詞的描述問題”（中國刊物論文）等。

目錄
第 一課 情報の力関係…………………………………………………… 1
解答?解説…………………………………………………………… 2
練習問題…………………………………………………………… 10
第 二二2 課 「迷う」力のすばらしさ… ……………………………… 17
解答？解説………………………………………………………… 18
練習問題…………………………………………………………… 25
第 三三 課 ボランティアの「報酬」… ……………………………… 33
解答?解説………………………………………………………… 34
練習問題…………………………………………………………… 44
第 四四 課 どんな人になりたかったか ……………………………… 51
解答?解説………………………………………………………… 52
練習問題…………………………………………………………… 59
第五 課 言語は色眼鏡である… …………………………………… 67
解答?解説………………………………………………………… 68
練習問題…………………………………………………………… 74
第六 課 身體の想像力 … …………………………………………… 81
解答?解説………………………………………………………… 82
練習問題…………………………………………………………… 88

第七 課 「平等」と「対等」… …………………………………… 95
解答?解説………………………………………………………… 96
練習問題…………………………………………………………… 102
第八課 友情の杯 ……………………………………………………… 111
解答?解説………………………………………………………… 112
練習問題…………………………………………………………… 122
第九課 愛されすぎた白鳥 … ……………………………………… 129
解答?解説………………………………………………………… 130
練習問題…………………………………………………………… 138
第十課 鞄 ……………………………………………………………… 145
解答?解説………………………………………………………… 146
練習問題…………………………………………………………… 155