《學思維活動課程（3年級）》充分考慮了學生的思維發展特點。小學階段設置的各個活動都與生活密切相關，采用大量插圖和實物，讓孩子在形像的圖形感知和具體的實物操作中進行積極思維。中學階段的活動結合具體學科，引導學生在學科領域內進行具體的探究活動。活動的開展都包含活動導入、活動過程、活動心得、活動拓展四個部分。活動導入旨在激發學生興趣，並使學生了解活動主旨；活動過程繫統地教給學生思維方法、引起學生認知衝突、進行科學探究；活動心得則要求學生對活動進行反思與監控，將學到的思維方法進行概括；活動拓展旨在讓學生將從活動中學習到的方法遷移到具體學科或實際生活中去。

三年級上學期
基礎能力訓練篇
活動1 炒菜的學問
活動2 我愛記地圖
活動3 左·右
活動4 畫大樹
活動5 小鹿的晚宴
活動6 一分鐘小偵探
活動7 分清主次
活動8 影子的語言
活動9 一舉多用
活動10 思路急轉彎
綜合能力訓練篇
活動11 蝸牛的故事
活動12 尋找空氣

三年級下學期
基礎能力訓練
活動13 奇妙聯想圖
活動14 思維立方
活動15 找相同
活動16 萬能的手
活動17 水果密碼
活動18 數目知多少
活動19 各式各樣的門
活動20 廢品大變身
活動21 對稱美
綜合能力訓練篇
活動22 你會提問嗎
活動23 移花接木
活動24 獵狗與惡狼