《中日比較文學研究》集合中日兩國在跨文化研究領域中從事文學研究的具有極大意義的學者文化的“復眼”大視野觀察日本文學，立足於原典文本解析和基礎理論的演繹，在一個相當的層面上為把握和理解中日兩國文化的內在構建提供了極有價值的思考和積極的指引。

《中日比較文學研究》繫日本學研究叢書之一，本書以研究生教學及本科生論文寫作為目的，從研究課題和研究方法入手，以文學史的時代順序及代表作品為縱線，把中日比較文學研究界的研究成果介紹給讀者，以加深這一領域的教學和研究。

李均洋，愛知學院大學文學博士，首都師範大學外國語學院教授，博士生導師，外交學院兼職教授，廣島大學特聘教授，全國翻譯資格（水平）考試日語專家委員會副主任。著作有：日文專著《雷神·龍神思想和信仰—中日語言文化比較研究》等。佐籐利行，日本廣島大學副校長，文學博士，廣島大學教授。出版有《西晉文學研究》、《王羲之名跡解義》、《王羲之全書翰》、《淳化閣帖譯注》、《陸雲研究》等漢學著作。在日本和中國漢學界有著良好的影響。

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序章中日？ 日中比較文學研究概説
――研究課題と方法論をめぐって――
李均洋佐籐利行
本居宣長の「國粋論」への挑戦…………………………………1
出典論………………………………………………………………2
変異論………………………………………………………………3
引喩法………………………………………………………………4
歴史學と民族學との結合研究方法………………………………4
『源氏物語』における中國史書や中國志怪小説？唐代伝奇的な敘述方法の影響という比較研究課題
……………………………4
江戸文學と中國文學との比較研究課題…………………………5
日本漢詩比較研究課題……………………………………………5I
影響研究？文獻學研究方法…………………………………………6
中國題材の日本文學史研究課題と方法論………………………7
「日本式東方主義」研究課題………………………………………8
第一章漢籍の日本東伝に関する軌跡と形式 厳紹璗
一、 伝説時代から八世紀まで……………………………………11
（一）漢籍が日本に伝わった最も早期の伝説について……………………12
（二）伝説における天皇の物語――漢籍の模倣について…………………14
（三）推古朝『十七條憲法』と漢籍の東伝について………………………16
（四）『萬葉集』における中國文獻典籍について…………………………17
（五）上古時代の中國人の移民と漢籍の東伝………………………………22
（六）日本で最も早い漢籍抄録事業について………………………………25
二、九世紀から十二世紀まで……………………………………25
（一）平安時代の「中國ブーム」と『秘府略』の編纂について…………26
（二）この時代の漢籍東伝における日本の學問僧の作用について………27
（三）平安時代の貴族知識人の文化理念について…………………………29
（四）『源氏物語』に引用された漢籍について……………………………30
（五）籐原佐世と『本朝見在書目録』 について…………………………34
（六）宋刊本東伝の開始について……………………………………………39
（七）平安時代に日本に伝わり現存する唐人善本について………………40
三、 十三世紀から十九世紀まで…………………………………41
（一）禪宗の東伝と禪宗僧侶の「儒佛互補」の観念について……………42
（二）禪僧の漢籍東伝における貢獻について ……………………………44
（三）日本中世時代の僧侶が中國で集めた漢籍の行方について…………47
第二章「首震尾坤」――出雲大社の哲學思想について
李均洋
一、大穴牟遅神？大己貴神？大穴持命——論題の提起………63
二、出雲大社の和邇？巳（蛇）信仰
—— 大穴牟遅神？大己貴神？大穴持命神話の原點に迫る
……………………………………………………………………64
三、「所造天下大神之社」の方位に像徴される出雲神話哲學
……………………………………………………………………69
第三章『萬葉集』研究と敦煌文獻 王暁平
一、 『萬葉集』所収漢詩文の考釈における敦煌俗字通例研究の活
用………………………………………………………………80
（一）『萬葉集』にある俗字？ 俗語…………………………………………81
（二）『萬葉集』の俗字？ 誤字の特徴………………………………………85
（三）敦煌俗字通例を通じての『萬葉集』難解字句の解読………………86
二、『萬葉集』と敦煌文學………………………………………89
（一）『千字文李暹注』………………………………………………………89
（二）願文………………………………………………………………………91
（三）書儀………………………………………………………………………93
（四）『孔子項托問答書』……………………………………………………99
三、『萬葉集』と敦煌の歌辭……………………………………104
（一）戀の歌から『遊仙窟』まで……………………………………………106
（二）戀の歌から説法型の歌まで……………………………………………110
（三）『仏説無常経』から無常の歌まで…

ハシ??キ

前世紀70年代以降、海外ノ日本語教育ハ想像ヲ絶スルヨウナテン????発展シ、現在空前ノ盛況ヲ呈シテイル。2013年7月8日ニ発表サレタ國際交流基金ノ調査ニヨレ??、2012年現在、日本語學習者ハ海外ノ136カ國地域??3538人ニ達シ、1979年（127367人）ノ約30倍ニ増加シテイル。日本語教育機関ノ數ハ1145個所カラ16045個所ニ（約14倍）、日本語教師ノ數ハ4097人カラ63771人ニ（約16倍）増加シテイル。ソシテ、學習者數上位3位ノ國ハ、1位??中國（1490人）、2位??イン??ネシア（872406人）ト3位??韓國（840187人）??アル。現在、海外ノ日本語教育ハ、規模??拡大スルトトモニ、教育環境教師ノ資質教材開発教授法ノ更新ナラ??ニ教育ノ質ト水準ナ??ニオイテモ向上シテイル。コノヨウナ背景ノ中??、注目ニ値スルノハ、21世紀以來、海外??ハ言語學文學社會文化等ヲ含ム日本學ヲ専攻スル大學院??ノ人材養成??相次イ??スタートシ、増加ノ一途ヲ辿ッテイルトイウ點??アル。コノ現像ハ、海外??ノ日本語教育ハコレマ??ノ語學教育ノ段階カラ、日本學ニ関スル修士博士ノ學位ヲ授與スル専門的ナ大學院教育ヲ行ウ段階ニ発展シテキタコトヲ意味シテイル。ソレニ伴イ、海外ノ日本學研究ハ益々盛ンニナリ、各國ノ研究者ナラ??ニ著書論文等ノ研究成果??著シク増加シ、研究水準モ次第ニ向上シツツアル。マタ、2009年（シ??ニー大會）、2010年（臺北大會）、2011年（天津大會）ト三年連続??開催サレタ世界日本語教育大會??ハ、イ??レモ「日本研究ト日本語教育ノ連攜」ヤ「日本研究ト日本語教育ノクロスロー??」ナ??ノ課題ヲメ??ッテ、特

設ノ??ネル??ィスカション??行ワレ、教育ト研究ノインタラクションニツイテ盛ンニ討議サレテキタ。コノヨウニ、日本語教育ト日本研究ノ平行性ヲ求メルコトハ、今日海外ノ日本語教育ニオイテ現実的ナニー??トナッテイル。海外ノ日本語教育ハ今マサニ重要ナ転換期ヲ迎エヨウトシテイルノ??アル。サテ、中國國內ノ近況ヲ見レ??、2012年現在、日本語教育機関數ハ1800箇所、日本語教師數ハ16752人、日本語學習者數ハ1490人??、世界第一位??アル。ソシテ、日本語人材養成ノ多様化ニ伴イ、教育ノレ??ルト質ハ年々向上シテイル。中國教育部ノ2013年9月現在ノ統計ニヨレ??、全國??日本語専攻ヲ設置シテイル大學ハ延

??506校、2011年ノ466校ニ比??テ約10％上回ッテイル。日本語學科ハ全國ノ諸學科設置ランキン????ハ第11位ニ上昇シ、外國語學科??ハ英語ニ次イ??第2位ニランクシ、第3位ノロシア語（138大學）ノ3.7倍アリ、大學??ノ日本語學習者ハス??ニ679336人ニ達シテイル、ト報告サレテイル。マタ、大學院レ??ルノ人材養成モ急速ニ増加シ、2013年10月現在??ハ全國??日本言語文學専攻ノ修士課程ハ83大學ニ増加シ、10大學??ハ日本語ノ翻訳専攻（MTI）ノ修士課程??設立サレテイル。サラニ日本言語文學専攻ノ博士課程モ増加シテ、2013年11月現在、博士號ヲ授與スル大學ハ20校ホ??ニナッタ。

コノヨウニ、海外??ノ日本語教育ノ水準??高マリ、日本研究ノ新タナ潮流??見ラレルヨウニナッタ中??、深刻ナ問題モ浮上シテキテイル。スナワチ、大學院教育ヲ行ウ教育機関??増加スル一方??、コレラノ機関??學??大學院生ノ需要ニ見合ッタ専門ノ教材ヤ參考書??不足シテイルトイウ事実??アル。

コノヨウナ背景ノ下、ワレワレハ中國??『日本學研究叢書』（16巻）ヲ出版スルコトヲ企畫シタ。言語文學文化ヲ中心トスル日本學ニ関スル標準的カツ最新ノ學問的知識ヲ、中國モシクハ海外ソノ他ノ國々ノ大學院生ヤ研究者ニ伝エルトトモニ、ヨリ深イ理解トソノ共有ヲ図ルコトハコノ出版企畫ノ目的??アル。日本國內ト海外ノ一流研究者ノ共同提攜ニヨリ、従來ノ日本學ニ新タナ視點ト新鮮ナ血液ヲ注入シ、最新ノ理念ニ基??ク學術書ヲ海外??出版スルコトヲ通シテ日本學ノ國際化ヲ促進スルト同時ニ、低コストト低価格ヲ海外??実現スルコトニヨッテ、コレマ??ノ學術指導書不足ノ問題ヲ解決シ、海外ニオケル日本學ノ普及ト発展ニ寄與スルコトモ??キル。特ニ現狀??ハ、地域ヤ個人ニヨル知識ト理解ノ格差??大キク、海外ノ日本學研究ヲ改善スルタメニ、コノ叢書ノ刊行ハ急務??アルト思ワレル。

コノ叢書ハ16巻編成ニナッテオリ、各巻ノ書名ヲ次ニ示シテオク。

日語語法研究（上）（日本語文法論Ⅰ)

日語語法研究（下）（日本語文法論Ⅱ）

日語詞彙研究（日本語語彙論）

日語語義研究（日本語意味論）

日語認知研究（日本語認知言語學）

日語語用研究（日本語語用論）

漢日語言對比研究（中日対照言語學）

漢日翻譯研究（中日翻訳ノ研究）

日語教學研究（日本語教育ノ研究）

日本近現代文學研究（日本近現代文學）

日本古代文學研究（日本古代文學）

中日比較文學研究（中日比較文學）

日本歷史研究（日本ノ歴史）

日本社會研究（日本ノ社會）

日本思想研究（日本ノ思想）

中日文化交流研究（中日ノ文化交流）

マタ、コノ叢書ヲ編集スルニ當タリ、次ノヨウナ特色ヲ持ツヨウニ努メタ。

1）「百家爭鳴」ノ理念ニ基??キ、平等公正客観的統括的ニ日本學研究ニオケル主要ナ學説ト研究成果ヲ

紹介スル。

2）日本學研究ニ必要ナ學術情報ヲ効率的ニ検索??キルヨウニ、各巻ノ巻末ニ該當分野ノ主要ナ參考文獻ヲ提示

スル。

3）中日両國ニ加エ、韓國ト歐米ナ??ノ研究者モ參加スル史上最大規模（執筆者ハ360名以上）ノ國際提攜出版事

業??アリ、日本人研究者ノ代表的ナ研究成果ノホカ、海外諸國ノ最先端ノ研究者ノ最新論考モ取リ上??テイル。

4）コノ叢書ハ読者層ノ幅ヲ広ク設定シテアリ、日本語専攻ノ大學生、日本言語文學専攻ノ大學院生（修士博

士）、大學院受験生、日本語教育マタハ日本學研究ニ従事スル教員ヤ研究者ハモチロンノコト、日本學ノ勉學ト

研究ニ関心ヲ示ス一般ノ人ニトッテモ興味深ク読メルヨウニ執筆サレテイル。

コノ叢書ヲ企畫シテ以來、早クモ數年経ッタ。ソノ道ノリハ決シテ順風満帆??ハナカッタ。コノ期間ニ遭遇シタ困難ト乗リ越エテキタ壁ハ並大抵ノモノ??ハナカッタ。ソレニモカカワラ??、ワレワレハ如何ニ困難ナ狀況ニ直面シテモ、常ニ國際提攜ト社會貢獻ノ自覚ヲモツ國內外ノ有志ノ研究者カラ多大ナ協力ト暖カイ支援ヲ賜リ、挫折スルコトナク、強イ信念ト堅イ決心ヲ持チナ??ラ弛マ??努力シ続ケテ、ツイニ困難ヲ打破シテ窮境ヲ抜ケ出シタ。幸イ、コノ日本學研究叢書ノウチ《日本近現代文學研究》（『日本近現代文學』）ト《中日比較文學研究》（『中日比較文學』）ノ2巻??無事刊行サレル運??トナッタ。コノ後、ソノ他ノ巻モ相次??世ニ送ラレルコトニナル。

コノ叢書ノ刊行ニ際シテ、私ハ『日本學研究叢書』編集委員會ヲ代表シテ、本叢書ノ出版ニ貢獻シタ多クノ方々ニ衷心ヨリ感謝ノ意ヲ表シタイ。マ??、多大ナ協力ヲ頂イタ各巻ノ編者ト執筆者ニ対シテ、心ヨリ厚ク御禮申シ上??マス。コノ叢書ノ理念、趣旨、目標ニ理解ト賛同ヲ示シ、有志トシテ誠心誠意ヲ盡クス皆様ノ暖カイ支援??ナケレ??、コノ叢書ヲ世ニ送ルコトハ??キナカッタ??アロウ。トリワケ海外ノ現実的ナ問題ノ解決ノタメニ協力ノ手ヲ差シ伸??テク??サッタ日本人研究者ハ270人近クニノ??ッタ。ソレハ、日本學ノ國際化ニ対スル深イ認識ト海外ヘノ學術支援ト社會貢獻ニ対スル高イ関心ニヨル賜物??アロウ。コレ??ケ多數ノ日本國內ノ最先端ノ研究者??ワレワレ海外ノ研究者ト手ヲ攜エ、共通ノ目標ヲ目指シテ、コレホ??スケールノ大キイ日本學研究叢書ヲ作成シ出版スルコトハ、嘗テ見ラレナカッタコト??アル。コノコトハ日本學ノ國際化ヲ促進シ、海外??ノ日本學研究ノ発展ニ學術支援ヲ提供スル

上??、キワメテ重要ナ歴史的意義??アリ、特筆ス??キ輝カシイ一頁ヲ殘スコト????キルト思ワレル。次ニ、コノ叢書ノ出版ヲ引キ受ケテクレタ外語教學與研究出版社ニオ禮ヲ申シ上??タイ。収益ヲ重視スル経済社

會ノ観念ト法則??一般常識ニナッテイル現在??ハ、??ストセラートハ程遠イ言語文學文化ノ3繫列ニワタルコノ16巻編成ノ巨大叢書ヲ出版シタイトイウ無理ナオ願イニ対シテ深イ理解ヲ示シ、様々ナ困難ヲ克服シタ上??最終的ニコノ條件ノ出版ヲ引キ受ケテクレルコトヲ決定シタ。ソレハ學術ヲ重視シ、國際支援ト社會貢獻ニ対スル當社ノ格別ナ認識??ナケレ??、到底考エラレナイコト??アロウ。ソシテ、外語教學與研究出版社ノ多言語出版部ノ薜豹主任ハ全力ヲ挙??テコノ出版企畫ヲ支持シテクレ、途中??挫折スルコトナク、終始編集委員會ト力ヲ合ワセテ本叢書ノ刊行ヲサ??ートシテクレタ。マタ、コノ叢書ノ出版助成ヲ求メタリ、東京??中日編者會議ヲ準備シテ開催スル際ニハ、事務局長ノ李大清氏カラ多大ナ協力ト支援ヲ頂イタ。ココ??深クオ禮申シ上??マス。ソシテ、本書ノ刊行ノタメニ多クノ時間ト労力ヲツ??込ン??ク??サッタ外研社多言語出版部ノ劉宜欣女史ニモ合ワセテ謝意ヲ捧??タイ。

今後、コノ叢書ノ各巻ハ逐次刊行サレルコトトナル。モシ、??ロー??リ??ーションノ時代ヲ反映スル本叢書ノ出版ニヨッテ、中國ナラ??ニ海外各國ノ日本學研究ノ普及ト発展??促進サレ、海外??直面シテイル日本學ノ學術指導書ノ不足ノ改善ニ少シ??モ寄與スルコト????キレ??、編者ト執筆者全員ニトッテコレニ過??タル喜??ハナイ。

2014年7月

編者代表

張威